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本书精心设计三大版块，全方位帮助考生掌握现代文阅读答题技巧。1.特别关注 命题更前沿：以文化人，全方位渗透。整本书阅读与现代文阅读融合考察命题探究。2.突破超重点：专题一阅读题底层逻辑突破，精选4种解题妙招，多角度、全方位聚焦重难，逐一扫除障碍；专题二必考核心主题突破，精选9个核心主题，全面突破信息类和文学类文本命题。专题三跨文体多文本组合突破，梳理复杂命题逻辑。3.速记提分结论：总结5类题型解题方法和5类知识清单，让解题有方法，答题有妙招。
本书精心设计四大版块，全方位助考生提升答题能力。 1.权威解读：梳理2022年高考考情变化，多方位深入解读，明晰命题趋势。 2.特别关注 命题前沿：设置三大考法，聚焦命题前沿，掌握命题特点。 3.突破超重点：核心必考篇 运用提升篇，多角度、全方位聚焦重难，逐一扫除障碍突破重难。 4.速记提分结论：总结必知方法、必背结论，让审题有方法，答题有妙招。
本书在编写过程中，努力追求针对性，高效性，实用性。 一、以人为本。理清关系，让自己的备考轻松自如。 综观近年各地高考作文命题，尽管式样、结构、写作要求呈现多样化，但万变不离其宗——其骨子里蕴含着一种本质的东西——以人为本，围绕以人为本，我们可自然地梳理出人与自身、人与他人、人与自然、人与社会、人与教育、人与文化这六大关系来。因此，只要我们抓住“人”这个根本，就可以不变应万变，轻松备考，轻松应对。 于是，心中有“人”，以静对动，写作便如探囊取物，手到擒来！ 二、文体图解，步步推进，让自己的训练以一当十。 从猜题角度说，平时的写作好比大海捞针，我们就好比在海边拿着一张网，该选择从何处下网？四处出击，面面俱到，只会让学生陷于茫茫大海，找不到一点头绪。我们以六大关系
全书分为2个部分：试卷、解析。试卷部分命制科学规范，体现了2020年高考变化，比如文学类文化常识题回归，加强应用性文体写作等，试题完全符合高考命题趋势。试题难度不大，可用于在一轮复习中自测，对自己的知识掌握情况进行定位，让复习更有目标。解析中有回归教材等，能帮助夯实基础知识，更有论述思路、文章主旨等内容，让自主学习更方便。
段承校主编的《阅读拔萃现代文 古诗 文言文( 高2综合版)》为面向高二阅读的训练教材，分为现代 文阅读和古代诗文阅读两大部分。本书选文涵盖古今 中外，在循序渐进阅读体系的基础之上，还注重文学 性的审美阅读和情感熏陶，科学与人文素养的多方位 综合扩展。
《中华古诗文阅读（高三年级第二学期）》以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向，展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点，不但有助于学生学习传统文化知识，而且有助于提高学生的古诗文素养、增强学生古诗文阅读与理解的能力，另外，古诗文涉及许多名言名句、经典故事，有助于学生积累写作素材。同时，这套教材承载的文化内容是中华传统文化的经典内容，具有跨越地区和时代的普适性，编写经验也值得其他高中借鉴参考，不失为教师和学生的良师益友。
综合起来，本丛书有以下几个特点： 1．阅读训练循序渐进 本丛书是目前国内为数不多的几套贯彻了完整阅读教学理念的训练丛书之一。专家在编写过程中，根据他们多年的教学经验，遵循阅读规律，循序渐进，力图逐层攻破阅读难点，提高学生阅读能力。 2．阅读训练为各种程度学生量身定做 针对学生学习进度及理解能力的差别，阅读素材和练习设置了多个梯次。保证让不同层次的学生都能找到*自己阅读能力的训练题目。 3．阅读技巧讲解准确细致又深入浅出 “授人以鱼，不如授人以渔。”以往的阅读训练常常让学生陷入题海，徒然浪费大量的时间和精力。阅读技巧是提高阅读应试能力的法宝，掌握阅读技巧，等于找到了阅读应试的捷径。本丛书阅读技巧的讲解采用启发式的教学方法，详尽细致又深入浅出，学生易懂，可以迅速消化使用。
阅读周计划，56538000人使用过的经典之作！ 在帮助他们成功的过程中，我们找到了工作的意义！ 在这有意义的工作中，我们发现了阅读的奥妙与成功的真谛！ 因此想迫不急待地与您分享……
