《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。

本书为高中三年级学生学习古文的课外读物，内容包括：论积贮疏、论贵粟疏、、报任安书 、报孙会宗书、潮州韩文公庙碑 等，以公共应用文、高考文言文复习指要为主要内容，并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面，它但求“互通”，无论在形式上还是在内容上，只要两篇选文能够形成“对话”关系，都可以组成单元。当然在选文的时候，笔者在旁搜广引的基础上，力求经典，兼顾选文的文学性和艺术性。

《新语文读本 高中卷》（第五版）是钱理群、王尚文等众多人文学者和语文教育大家为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类美好的精神食粮，不仅文字上乘，思想性和艺术性也是流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。 高中6册进一步促进学生语感的广化、深化、敏锐化与美化，在继续培养学生的感知力、想象力与审美力的同时，着重于判断、归纳、概括能力与批判、怀疑、创新精神，发散性、逆向性思维能力，以及自省意识的培养。培养学生对选文的言语、行文结构与文体风格的鉴赏能力，引导学生对文本提出自己的独立见解，进行质疑，并能触类旁通，提出问题，自己查找资料，思考分析，研究对比，得出结论。

《高中课堂写作过程性学习示例（高二篇）》展示了复旦附中2011届、2014届及2017届同学高二课堂作文，涵盖了目前高中二年级阶段课堂写作可能涉及的各类题目。这些文章也大体代表了这三届同学的课堂写作水平。

本书包含45套真题卷，划分为10周，每周4-5套卷，周内小卷练习，周末大卷测试。试题均为高考真题，精选新教材新高考仍在考的真题，已经不考的不选，适合新教材新高考地区考生使用。答案册6维解析，将每个高考题都讲透，理科重难试题注重思维导引、多种解法等，文科注重将试题分析透彻，探讨命题方向，注重对重要知识点比如词汇、句法、金句等的积累。

北京卷、湖北卷、江苏卷、广东卷、海南卷、天津卷、成都摸底、贵阳摸底、哈尔滨质监、南昌摸底、南京六校、青岛期初、浙江名校协作体、济南摸底 试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。

本书分为两部分：试卷和答案。试卷部分收录近年高考真题，将2021-2023高考考情进行了全景式呈现；答案部分进行详尽的解析，从6个维度教会考生读题、审题、解题、总结、反思 抓住做题中的重难点，帮助考生会搞懂1道题，会解1类题。

《北京四中语文课：红楼梦从来没有这样学》是北京四中一线教师为高中生真正读懂《红楼梦》、高考应试而写的书。万君老师在本书中致力于为读者提供一套“两步红楼阅读法”，依托一张时间情节表梳理清楚前80回的组织架构和故事情节，快速获取重点内容。 册以历年高考《红楼梦》中常考的知识点为主题，萃取原书菁华，分析各个人物的性格、探索人物间的关系、关注重要情节、学习重要手法；第二册精心准备了学习任务、试题和解析。激发高中生真正的阅读与思考，深刻提升语文名著阅读理解能力。 这本书既有助于中学师生教学参考，又可供广大红楼爱好者阅读。

本书分为两部分：试卷和答案。试卷部分收录近年高考真题，将2021-2023高考考情进行了全景式呈现；答案部分进行详尽的解析，从6个维度教会考生读题、审题、解题、总结、反思 抓住做题中的重难点，帮助考生会搞懂1道题，会解1类题。

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聚焦学科特色题型 关注学科特色技法，找准破题关键，一招制胜。关注学科前沿动态 创设探究性学习情境，注重学以致用；强化新知应用，考查即时应变能力；联系不同模块，注重知识迁移。集中突破思维障碍 如用 哲学思维 法、 化繁为简 法秒解小题，教你用一招速解大量同类题型！

小学生经典诵读课程是一门关注孩子的注意力、记忆力、想象力、文化底蕴、人格修养等，提升可持性发展的潜力的课程。它能丰富人内涵、开阔人胸襟、净化人灵魂，启迪人智慧。 《诵读吧》根据学生的年龄特点和认知水平，按照由浅入深、循序渐进的原则，精选古今中外优秀经典文学作品，内容涉及《三字经》、《弟子规》等蒙学经典、对韵歌、古对联、四书五经名句、经史子集选段、古诗词曲、小古文及现代童诗等等。本书以诗词曲为本书的重点内容，与课程标准规定的必背内容接轨，与浙江教育厅规定的古诗词接轨。在编排形式上，凡古代部分一律注音，并以“帮你理解” “助你欣赏”等板块设计，便于学生诵读。基于对教育的本质思考与追求，着眼于语文素养的提升和健全人格形成，期望通过不同形式的活动和评价，持久孩子们的诵读兴趣。《

本书结合新教材特点，对内容进行优化精简，提炼梳理教材中的高频考点，实现课前预习的趣味性导入，课中学习的全面掌握，更加突出重点难点，课后进行基础和能力分层训练，使学生及时提炼考点和巩固知识。每课栏目分为 基础知识积累 课文全维讲解 重难疑考剖析 课时分层演练 ，使本书更符合学生的学习规律，做到全面、高效、针对性强，与新高考无缝对接。