第一编 文言文阅读 1.文言实词 推断实词含义常用方法7种 常见的通假字128个 重要的古今异义词126个 常见的偏义复词18个 高考常考实词120个 其他重要实词153个 常见的多音字121个 常见的异读字56个 2.文言虚词 推断虚词的意义和用法常用方法7种 高考常考虚词18个 其他重要虚词12个 3.文言句式 文言句式8种 常见固定句式45条 4.文言文断句 常见断句方法5种 客观题和主观题解题技巧4个 5.翻译句子 常见翻译方法8个 翻译采分点7个 6.筛选并整合文中信息 常见设误方式4种 答题步骤3个 7.概括分析文意 选择题答题比对角度5个 简答题主要题型及答题要点3个 第二编 古代诗歌阅读 1.鉴赏诗歌的形象 常见答题方法3种 古诗词曲中常见意象35个 2.鉴赏诗歌的语言 常见答题方法3种 古代诗歌常见语言风格9种 3.鉴赏诗歌的表达技巧 常见修辞手法11种 常
本书与人教版高中语文教材同步配套，主要包括以下内容： 1.介绍作家作品，讲解中心思想与写作技巧，帮助学生积累文学常识，培养学生分析综合与鉴赏评价的能力。 2.针对古诗文难懂、难译、难记的实际情况，全解全译每篇古诗文的字、词、句，帮助学生准确理解课文，培养学生理解与翻译古诗文的能力。 3.归纳要点、考点，归纳重点字、词的基本用法，分析特殊句式，培养学生古诗文阅读能力。 4.解析经典高考试题，分析总结高考命题规律。 以上各方面内容相辅相成，从多种角度对教材中的每篇古诗文予以全解详解，让学生在学习上拥有一本全解，别无他求。
关于本书 《思辨性写作30课》共有五章，分别是议论文写作的“思辨”、最基本的论证方法、篇章结构的锻造、不同类型命题的写作、下水文示范。每一章六课左右，具体论述写作的方法、策略和技巧。结构清晰、条理清楚、层层递进。
意象是感性形象与理性思辨的完美结合，以经典文学作品中的意象作为写作素材，对高中学生写作的价值要远远要高于普通素材。本书选择了五部极具代表性的西方经典长篇小说（《战争与和平》《傲慢与偏见》《约翰 克利斯朵夫》《悲惨世界》和《第二十二条军规》），从意象与思辨的角度引导学生进行整本书阅读，并积累作品中的经典意象素材运用于写作，读写结合，既提升学生的阅读鉴赏能力，又从素材内容与思想层次两个方面提高写作水平。
冯路佳主编的这本《北师大二附中文科实验班作 文精选(丈海)》是北京师范大学二附中文科实验班学 生考场作文**作品集，也是一本集创造力、思想、 快乐、成就感和可读性于一身的**的文学作品。这 些学生不论面对什么题目，写文章时都能积*地调动 自己的情感体验，抒发真情实感，在独立思考中提炼 出自己的观点，并灵活运用适当的表达方式和手法， 文笔优美，行文流畅。该书堪称北京市乃至全国高中 学生的作文典范。收入1987～1990年管弦乐曲5首。
1、多维度精选习题 以高标准、高要求精选各类试题，综合考虑内容的知识性、人文性、语言点的丰富性、阅读的流畅性等方面，精中选精、优中选优，力求挑选出最合适的篇目。 2、突出常用考点 习题突出了常用考点，以提高学习的高效性，助力学生快速突破难点，提高自己的语法知识水平。 3、更新内容 “名校模拟题精选”部分精选了 21 篇，放在第 6 组。“历年高考真题精选”部分增加了近几年的高考真题。 4、适用年级 本书高一、高二和高三学生都可以使用。 5、难易结合 本书设置了部分难度较低的语法填空，帮助学生掌握相关的语法知识。然后，再通过部分难度较高的阅读理解来帮助学生扩大词汇量、增强断句能力，提高学习效率。
