本书内容是根据教育bu发布的《关 于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》为目标，对高中数学内容进行了重新整合，以培养学生思维能力为主线，设计真实情景为重点。有鉴于市场的强烈反响及高考数学要求，对《数学》两册教材中的习题及练习题均做相应改动，以适应新的要求。而大凡系统学过本套教材的读者，都觉得对应付当今的自主招生和日后的深造，确能起到打开眼界，拓展知识，触类旁通之功效。为此对原图书内容进行了一次大修订，以满足新课改的要求。

“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究，也可供学生补充不足之处。选题难度略高于高考，但又不超标。 本套书突出进阶、精讲、精练，渗透数学文化，每个分册一般设置为6-8讲，每讲设定栏目为：学习目标、要点提炼、范例精讲、方法归纳、课后小结、达标检测，全书最后设定进阶特训。由“基础过关”到“能力提升”，例习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则，兼顾经典与新颖。 高中数学各个击破系列分为23个分

《2007小学数学：MO奥林匹克竞赛试题》 七百多年前，英国思想家罗吉尔?培根提出：“数学是科学的大门和钥匙。”发展到今天，数学越来越呈现出其重要的基础地位，就科学角度而言，几乎已表现为自然科学、社会科学、数学三足鼎立的独立的科学体系。数学竞赛是普及数学知识、推广数学文化、选拔数学人才、提高数学水平的一种形式，虽然参加竞赛的只是少数学生，但是通过竞赛传播了科学的数学思维方式，对人类文明的发展以及个人的人生发展起了至关重要的作用。 在数学竞赛中没有失败者，参加数学竞赛取得成绩固然可喜，体验成功也会带给我们自信；但遭遇挫折、积累经验更是人生的宝贵财富。人生就是一道数学题，解题会遇到困难，人生会遇到挫折。遇到困难并不可怕，可怕的是你没有面对困难的勇气和解决困难的信心。做什么事都会遇到困难

至精至简的高中数学思想与方法系列(套装) ： 核心内容从入门到精通（必修第一册） 至精至简的高中数学思想与方法：核心内容从入门到精通（必修第二册） 至精至简的高中数学思想与方法：核心内容从入门到精通（选择性必修第一册） 至精至简的高中数学思想与方法：核心内容从入门到精通（选择性必修第2册） 至精至简的高中数学思想与方法：核心内容从入门到精通（选择性必修第3册） 至精至简的高中数学思想与方法：30讲破解高考反复考查内容（第五版） 至精至简的高中数学思想与方法：60讲攻克新高考核心问题 至精至简的高中数学思想与方法：从一题多解到多题一解（第二版）

中等数学编辑部主编的《初等代数(高中数学竞赛课程讲座)》收集了近十年来发表在《中等数学》杂志上初等代数的文章。内容包括集合、函数、数列、三角、不等式、排列组合等，按照高中数学竞赛大纲要求，详细讲解了初等代数的基本概念、基本知识和基本的解题方法、解题技能，旨在提高学生的解决问题和分析问题的能力。

本书从章节起始内容、章节起始课的含义、章节起始内容的组成与教学价值、章节起始课的课例分析等多个视角进行论述,最后探讨章节起始课的设计方法,并给出相应的教学设计案例,对一线教师开展章节起始课的教学具有借鉴价值。 本书适合高中数学教师、教研人员及高等师范院校数学教育专业学生参考阅读。

《高中数学：立体几何精练800题（创新版）》依据高中数学教学大纲和各省市高考数学试卷，精选了高中数学中800多道立体几何练习题，所编题目题型规范，有难度，包括近年各省市高考试卷中不断出现的新题型，具有较强的针对性和实战性。全书共分八个单元，每一单元均设置知识点梳理、重点与难点、基础训练题、提高拓展题等栏目，书末附有练习题的参考答案和解题步骤。《高中数学：立体几何精练800题（创新版）》可供广大高中学生，特别是高中毕业生参考使用。