书由中国物理学会前副理事长、北京大学物理系前系主任赵凯华教授领衔,与长期从事中学物理教师培训的北京教育学院前副院长张维善教授共同编写。本书注重物理知识系统全面,深刻剖析基本概念和基本规律,突显物理思维方法。作者参考但又不囿于现行中学物理教学大纲和课程标准,以自己厚重的物理学修养和对物理教育的深刻理解娓娓道来,在思想的深度和风格的独特上,新一时之耳目,开多年之茅塞。 本书适合对物理学饶有兴趣的中学生,对于中学物理教师的专业发展也大有裨益。分三册出版,*册为力学,第二册为电磁学(含相对论),第三册为热学、光学、量子物理。
学生都反映物理概念、规律好懂,就是不会解题,这其实是正常现象。因为物理理论表述简洁而深刻,牛顿运动定律和万有引力定律表面简单,但把天体和地面物体形形色色的繁杂运动问题统一起来考虑就不是一件容易的事了。要做到这一点还需要学生通过实验、联系日常现象、解题等实践活动,独立思考、反复思考从而逐步加深理解。解题无疑是学好物理的重要环节,通过解题能发现哪些问题理解了,哪些问题没有理解或理解错了。在解题过程中培养学生分析问题和解决问题的能力,提高思维能力,加深对物理理论的理解。 物理概念、规律是解题的有力武器,《新概念高中物理读本题解(册)》注意在解题过程中紧扣概念、规律,具体问题具体分析。不用某些流行的解题方法、技巧,以免干扰对重点内容的正确理解。
赵凯华教授和张维善教授编著的《新概念高中物理读本》(以下简称为《读本》),面向的对象是喜欢物理且有一定基础的学生。由于《读本》的内容全面、系统,物理思想突出,基本概念、规律的阐述准确、深刻,设置的 小思考 小讨论 小练习 等极富启发性,节后的 思考与练习 和章后的 习题 丰富多样 这些鲜明的特色使《读本》出版后受到全国教师和学生的欢迎。 学生反映物理概念、规律好懂,就是不会解题,这其实是正常现象。因为物理理论表述简洁而深刻,牛顿运动定律和万有引力定律表面简单,但把天体和地面物体形形色色的繁杂运动问题统一起来考虑就不是一件容易的事了。要做到这一点还需要学生通过实验、联系日常现象、解题等实践活动,独立思考、反复思考才能逐步加深理解。解题无疑是学好物理的重要环节,通过解题能发现哪些问题
本系列图书是北京教育科学研究院组织高等学校资深教授、青年学者、中学特级教师等合作编写的、以学有余力的高中生为目标读者的高中物理教材,被全国中学生物理竞赛委员会指定为参考教材。曾以《高中物理学》为名分别于 1997 年、 20 00 年、 2006 年出版 3 个版本。本册内容包括质点运动学、质点动力学、功和能、动量和角动量、刚体的转动与平衡、机械振动和机械波。本书适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。
本系列图书是北京教育科学研究院组织高等学校资深教授、青年学者、中学特级教师等合作编写的、以学有余力的高中生为目标读者的高中物理教材,被全国中学生物理竞赛委员会指定为参考教材。曾以《高中物理学》为名分别于1997年、20 00年、2006年出版3个版本。本册内容包括热学的基本概念、气体、固体和液体、物态变化、热力学定律。本书适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。
《高中物理学4 光学和近代物理学》是为学校里学习基础较好且学有余力并对物理学科饶有兴趣、愿意深入钻研的学生编写的,其内容的深度和广度均超出原来的教学大纲和现行课程标准的要求,其目的在于充分开发学生的智力,使学生在高中阶段不仅能学到比较扎实的基础知识,而且在科学思维和科学方法,理论结合实际地进行综合分析的能力,热爱科学、勇于探索创新的精神,严谨的科学态度和科学作风等方面都能得到培养和提高,从而具有较全面的科学文化素质,为今后进一步学习和工作打下良好的基础。
本系列图书是北京教育科学研究院组织高等学校资深教授、青年学者、中学特级教师等合作编写的、以学有余力的高中生为目标读者的高中物理教材,被全国中学生物理竞赛委员会指定为参考教材。曾以《高中物理学》为名分别于 1997 年、 2000 年、 2006 年出版 3 个版本。本册内容包括电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波。本书适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。 《高中物理学(3):电磁学》内容包括电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波。《高中物理学(3):电磁学》适合中学物理教师和参加中学物理竞赛、自主招生考试的高中生阅读。《高中物理学(3):电磁学》由合肥市宏基印刷有限公司印刷,2015年7月第1版,2015年7月第1次印刷。
如果你感到物理学起来比较吃力,成绩和收获总让你感到沮丧和困惑,漫长的道路似乎看不到希望的亮点——那么,是时候考虑打开另一扇窗口了…… 学习的困难和障碍需要智慧的点拨和心理的调适。否则你花的时间愈长,学得愈刻苦,你内心愈挣扎,面前的障碍堆积得越高,足以让你感到沮丧甚至绝望。 系统梳理物理学习中的奇招妙术和盘外招,一些观点在其他地方很少出现,即使出现也是零零星星的,虽然许多在严格意义上称不上“道”,但它们确实是学习物理的真正“门道”。 没有居高临下的说教,没有各种方法、技巧的堆砌和罗列,只是一些刚刚与物理结伴多年并彻底征服它的大师兄的经验和智慧。他们有着与你类似的体验和困惑,也有其他人不具有的智慧与洒脱:物理其实很简单!不需要那么多的讲义、题目和所谓的技巧,如果有的话多也是,
几乎囊括了高中物理的所有知识点,流畅而有趣地讲述这些内容的来龙去脉,并以一个清晰的脉络串起来,帮你在脑海里构建物理图景,让你登高望远、俯瞰整个高中物理,产生居高临下之感。鸟瞰式的认知,物理思想和大局观,让你理解物理的本质,建立底层的思考逻辑,形成统一的解题思考路径。达到触类旁通,做题顺手拈来。为学习高中物理而迷茫的学子指明了方向,让学习高中物理会更加得心应手。相信你读完全书,会有醍醐灌顶的感觉,不仅发出“噢,物理原来是这样的,没那么难啊。”如果你是高分学生:通读和理解《什么是高中物理》后,收益在于正确的学科眼界、思维方式和知识体系的加固、加强。如果你是中等学生:掌握其中大部分的知识点。如能进一步归纳总结,对比课本,提纲挈领,明白中间的逻辑主线,建立起书中所构建的知识体系,则
高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式,系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手,把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块,每个学习区块再由易到难,循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走,逐步掌握从知识到考试应用的层次递进,由点到面全面提升。
本书利用微课程 短小精悍 、传播形式多样、可操作性与实践性强的特点与 优势,改变以往纯文字或图文信息的形式,运用录像微课程技术,将适合青少年儿 童身心发展的趣味实验内容进行可视化开发,编写成了一本有文字、有图片、有二 维码视频的实用性图书。书中包括5个分类,100个实验,既能够提高学生的动手 能力,更能激发学生探索科学世界的兴趣。如果你对本书中某一个实验很感兴趣, 只要扫一扫二维码,就可以参照视频自己动手进行实验。 本书适合中小学教师和家长带领适龄青少年儿童阅读学习。