《中学地理复习用参考地图册》依据中学地理课程标准和考试大纲的相关要求，以及地理教学和中考、高考的需要进行编写，主要供中学师生在学习和复习地理课程的过程中使用。 图册主要分为四大模块：自然地理模块包括地球和地图、地球圈层结构和地表形态、地球上的大气、地球上的水等；人文地理模块包括人口和城市、生产活动和地域联系等；世界地理和中国地理模块既涉及总论概况知识，又包括区域地理知识。图册全面、系统阐述了中学地理学科所学内容，详略得当，现势性强，经济实用，是广大师生学习地理的工具书。
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本书整合了人教、湘教、鲁教、中图四大主流版本的知识，适合各地区学生使用。每一章节内容包含考情分析、思维导图、基础知识、重点难点和典例精析几个大栏目。 考情分析：归纳近年高频考点，让学生学习更有方向，更有针对性。 思维导图：用清晰明了的结构图展示考点内容，便于学生从整体上把握本章的知识要点。 基础知识：根据考点要求，总结本章知识点，巩固基础，查缺补漏。 重点难点：透析本章的疑难要点，帮助学生抓住重点、突破难点。 典例精析：分类精选各地典型高考真题，讲解解题方法，让学生学以致用。
《易经》是三千多年前的一部哲学著作，是我国辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想的较早起源。
教材中的精华读本，提纲挈领的将教材中的重难点囊括其中，快速记忆，想学就学
荣德基CETC差距学习法是以差距解决为中心，以错题控制为手段，贯彻学习全过程的科学高效学习方法。 “C、E、T、C”分别是英文单词Comprehension（理解）、Exercise（练习）、Test（测验）、Countermeasure（对策）的首字母。概括来说，“CETC差距学习法”就是让学生准确找到“课上、课后、考试”中出现的差距，锁定“课上听不懂”“课后不会做”“考试出差错”三个方面的问题，并采取合适的应对措施，消灭差距，全面提高学习水平!
策划设计，贯彻差距理念；栏目设定，体现课标要求；同步讲解，紧贴教材；经典练习，详细点拨。抓住学生差距点，易错易混点深究细剖，注重基础知识的巩固升华，注重解题综合能力的提高。 以*考纲为编写标准，讲解完全与考试接轨，精选全国各地*高考真是，帮助学生快速进入备考状态。专题归纳精炼准确，题型新颖，题目经典。着眼基础，重在拔高，摒弃题海战术，立足典型分析，帮助学生减省复习过程中的盲目性。
将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习、记忆更有效、更快捷。 ★概念地图 从设计过程上看，它是 种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易剌激联想和创意的产生，能促进主动学习。 ★概念地图 从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑_分层记忆的模板，展示概念之间的关联，掲示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高学习、记忆效率。
教材——夯实落脚点 高考强调对学科主干知识和基础知识的考查，教材是我们应对高考的落脚点。360°立足教材，疏浚源头；巧妙迁移，夯实双基。愉悦中步步落实，轻松中点点突破。 解读——提升能力点 解读教材，梳理中显灼见；解读例题，点评中见丘壑；解读高考，剖析中现真谛。解读中铸一双能力与技巧的翅膀，助你翱翔，伴你跨越。解读点燃智慧的激情，能力见证奇迹的演绎。 360°——关注薄弱点 360°让方法成为一种工具，360°让规律化为一项技能，360°让高考脉动变成一种常态。全方位解读，让体系更科学；全角度诠释，让思维更缜密。学习中发现薄弱，缜密中完善自我。
