《*版高考语文病句详解与突破》在1952年 2016年60余年全国及各省高考命题全部病句题基础上，新增2017年至2020年四年的高考语文病句题，详加解析，又设置105道专项突破训练，为高中生备战高考提供参考。全书将现代汉语病句分成十类：（一）用错了词；（二）成分残缺与赘余；（三）搭配不当；（四）结构混乱；（五）语序不当；（六）表意不明；（七）不合逻辑；（八）关联不当；（九）修辞不当；（十）标点不当。又在大类下又细分共50余小类，便于老师和考生掌握病句类型并加以突破。
本书从高考古诗词阅读的能力要求出发，以理解为主，逐步提高鉴赏能力，把历年高考古诗词题的所有考点加以归纳分类，从诗歌角度，分为75种鉴赏方法，加以解读。书中既有关于古诗的一些基本常识，如格律、音韵、修辞表现手法，又有关于不同题材诗歌的简介，同时本着知人论世的原则，还对一些诗人作了介绍，对一些传统名篇作要言不烦的点评，每首诗后附有 相关链接 ，给读者进一步学习提供了线索。同时，根据统编教材，对高中全学段中的39首诗词曲进行译注，帮助学生更好地掌握课内知识，做到课内强化和课外拓展的有机统一。
豆神教育卓越语文教师、三陶教育联合创始人、北京市重点中学前高三语文教师、 曲一线 高考语文学科外聘专家、国学院网首席教育官及副总编辑。 2020年曾受邀于天津电视台都市频道《成长圆桌派》栏目讲如何应对新高考语文，曾担任北京市顺义区电视台《师说日》栏目主讲老师，并且在 学习强国 上主讲唐诗。河北卫视《中华好诗词》节目决赛选手。 2021年所教学生高考语文分136分，平均分120分以上。2022年所教学生高考语文成绩均在120分及以上，分133分，数位在130分以上。2015 2020年高考语文均有满分作文弟子。
《问鼎高考 阅读》紧跟教育改革、高考改革趋势，紧扣《普通高中语文课程标准》（2017年版）要求，紧密结合 语文学科核心素养 和 一核四层四翼 的学科核心要求，对2020年全新高考真题及近四年的高考真题进行了深度剖析。 《问鼎高考 阅读》从高考语文试题的论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、经典名著阅读及 SOLO理论 对学生作答主观题的提升几个部分入手，分别用 答教师问 基础试题 经典试题 命题走向 创新命题 试题链接 备考指导 等板块剖析高考阅读试题的核心、方向、要点、难点，并进行细致、实用的具体阅读指导。将日常学习中获取的知识与技能进行快速地提取、整合，形成自己独到的解题策略。 《问鼎高考 阅读》本着前沿、实用、有效的原则进行编写，摒除了高考阅读类书籍以得分点为主要分析
本书分为课文篇、基础篇、考点篇、冲刺篇四大部分。课文篇搜辑了上海市二期课改教材及其他省市教材中的文言篇章，使得学生能够充分占有信息；而基础篇、考点篇、冲刺篇的设置则充分体现了重基础、重系统、重能力的特色。
本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书根据人教版高中语文必修教材、选修教材和课外延伸阅读等文言文篇目进行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。 本书是真正的人文素质养成之书、精神生命培育之书！作者长期致力于中学语文教学，书中的每一篇文章都融入了作者源于多年教学实践的思考和发现，又注意吸收一些新的研究成果，既博采众长，又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特点和认知水平，善于抓住诗文的重点、难点、亮点，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪
本书第一章是圆锥曲线的知识清单，第二章涉及圆锥曲线的定义，第三章是圆锥曲线的解题方法，第四章涉及圆锥曲线的命题，第五章讲圆锥曲线的性质，其中，第一章与第五章是前后呼应的关系。本书从一线教师的独到视角入手，从数学学科的特点出发，从学生的学习圆锥曲线的困惑层面切入，从高考命题者的命题情节要求与研究等不同角度全方位呈现圆锥曲线内在的美与特征。本书帮助读者弄明白圆锥曲线的来龙去脉，从不同的角度去欣赏、理解其内在的本质。以简化运算为目的，梳理处理圆锥曲线问题的几种最本质的方法，关注圆锥曲线问题的命题特点，梳理圆锥曲线问题的高考热点。
本书是由一线名师依据全国高考考纲的变化要求全新编写，全书共分为：古代文化常识和古诗文语境默写两部分，其中古代文化常识涵盖800个知识点，语境默写部分按考纲要求背诵的篇目，设计相应理解性默写练习题，涵盖上千个古诗文语境默写题，篇篇练到，无遗漏，是供高考学生使用的复习用书。
