近年来，同学们面临新旧教材交替、新旧高考交替的问题， 各地各校学习教材版本不一，学习进度也不一致。本书综合了各主流版本教材内容，也渗透了新教材及新高考的内容，适合全国各地区学生使用。 本书以新课程标准为依据，以近 10 年各地高考为导向进行编写，全面梳理了高考地理的考点，系统阐释了各知识点之间的联系，帮你在心中快速搭建起一个既全面又有逻辑的知识体系，为之后的学习打下坚实的基础。
本书以优质题目的形式包罗了高考地理的考点，将高考重点、考点知识内容与试题设问联系起来，详细解析了每道题的解题策略和答题方法，着重培养学生分析问题、解决问题的能力。全书共分上下两册，分别包括题目和答案。上册是Day1到Day150，下册是Day151到Day300。题型分成选择题和综合题两类，每个题型考察3-4 个题。考察内容综合了地理各章节内容，针对学生易混知识和易错点，书中用 题目 的形式反复出现和强调，使学生对相关知识和解题方法有更深刻的理解，具有很强的实用性。
《轻巧夺冠直通书系·周测月考直通高考：高中地理（必修2 中国地图版 2015春）》共由三部分组成。 1.讲解手册 根据*教材编写，对教材知识点精辟解读，简明清晰，去除繁杂，高效学习。全面解析考试动态，精选高考经典题型，分类解析，在知识的应用中促进理解和迁移，注重解题方法与规律，提升解题能力。 2.周测月考卷 根据教学实际需求科学安排周内课时练、阶段测试、综合测试、专题测试，试卷根据考试说明的要求编写，精选试题，集新颖性与实用性为一体，为学生学习提供反馈与评价。 3.试题详解 答案科学完备并配有详细的解析，恰当点拨解题方法，展现专家式的解决问题图式，从而培养学生科学缜密的思维模式，在未来的高考实战中从容应对。
《2021高考地理填图读图训练》分地球和地图、世界地理、中国地理、综合训练题和附图五部分。地图部分是学习区域地理、建立思维地图的基础；世界地理、中国地理部分以填图训练为基本形式，整体图与局部图、平面图与剖面图相配合，帮助学生树立空间概念，形成思维地图；附图中配置了一些空白的世界和中国地图，便于师生根据需要灵活使用。
聚焦——专注高考基础题型，抓住得分关键，轻松高效提分 精准——深度剖析全国卷命题规律，锁定高考命题点，准确定位2015命题动向 图书特点 聚焦全国高考易失分题型，题型、题量、考点分布等完全高考命题模式 精心设置仿真题型小卷，限时演练，快速提分；经典真题、各校模拟题、权威预测题三位一体，稳固提升实战能力
《高考帮 深度学习》从知识、情境、应用等角度层层嵌套，助力高考。1.【深度学习 知识贯通】：在梳理知识的基础上，挖掘知识的本质及知识间的关联，从整体角度认识地理环境及其与人类活动的关系，帮你构建扎实的知识体系。2.【拓展进阶 实践应用】：强调地理实践力，通过精选社会热点及现实问题，将理论知识与应用相结合，帮你提升解读地理材料的综合分析能力。3.【学以致用 对接考场】：精选近年来新颖、经典的高考真题与优秀模拟题，剖析命题情境，把握命题思路，帮你提高学以致用的能力。
《2018高考地理填图读图训练》是针对高中学生区域地理知识淡薄，配合高二年级复习区域地理（中国地理、世界地理）和学习区域可持续发展内容、提升空间定位能力而编写的教辅用书，该书也可作为高三年级的区域地理复习用书，适合于课程改革实验区和非实验区的广大师生使用。
本书分地球和地图、世界地理、中国地理、综合训练题和附图五部分。地图部分是学习区域地理、建立思维地图的基础；世界地理、中国地理部分以填图训练为基本形式，整体图与局部图、平面图与剖面图相配合，帮助学生树立空间概念，形成思维地图；附图中配置了一些空白的世界和中国地图，便于师生根据需要灵活使用。
《2015高考地理填图读图训练》分地球和地图、世界地理、中国地理、综合训练题和附图五部分。地图部分是学习区域地理、建立思维地图的基础；世界地理、中国地理部分以填图训练为基本形式，整体图与局部图、平面图与剖面图相配合，帮助学生树立空间概念，形成思维地图；附图中配置了一些空白的世界和中国地图，便于师生根据需要灵活使用。
《2018高考地理填图读图训练》是针对高中学生区域地理知识淡薄，配合高二年级复习区域地理（中国地理、世界地理）和学习区域可持续发展内容、提升空间定位能力而编写的教辅用书，该书也可作为高三年级的区域地理复习用书，适合于课程改革实验区和非实验区的广大师生使用。
《地理填图训练》是针对高中学生区域地理知识淡薄，配合高二年级复习区域地理（中国地理、世界地理）、提升空间定位能力而编写的教辅用书，该书也可作为高三年级的区域地理复习用书。 区域地理是学习高中系统地理的基础，系统地理中原理、规律的学习是以区域做支撑，终要落实到特定的地域空间。学习地理、学好地理，在高考中取得优胜成绩，学生必须通过填空、读图的方式，在大脑中形成清晰的“思维地图”，对地理事物及空问分布了如指掌。区域地理是高考大纲中明确规定的内容，区域地图往往是地理或文综试题的载体和背景，区域定位又是解题的步。但对高二学生来讲，由于考试评价等种种原因，区域地理知识缺乏，思维地图未能形成，成为学习和提高地理成绩的“瓶颈”。因而，高二复习区域地理、培养学生的空间思维能力就成为教学的关
本书以新课程理念为指导，以学生的能力发展为目标，在分析近10年来普通高考文科综合能力测试和地理单科考试命题的基础上，对新课程地理学科高考能力目标、地理学科试卷结构、地理学科试题属性等方面作了较为全面和深入的研究，融理论性、实用性与可操作性于一体。 《新课程地理学科高考能力标准解读》主要包括三大部分的内容：部分主要阐述地理学科高考能力标准体系的构建。根据《普通高中地理课程标准(实验)》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科。课程标准实验．2010年版)》，我们把地理学科高考能力分为获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐述事物能力、论证和探讨问题能力等4种类型和13个层次。对每一种能力类型的解读都从概念、要素、组成、表现、观察点、情境(问题)表现和试题编制等方面给予具体的阐述
该书以考试大纲为指南，直击高考考点，融教材与训练于一体，不是教材，胜似教材。本书编写中试图体现以下特点： 1.立足课本。注重基础 本书紧扣课本主干，浓缩课本要义，剔除高考考纲之外的所有内容，涵盖区域地理的全部考点，重视对基础知识的整理与归纳。高考中所有的新信息、新材料终都归结于课本，都能在课本中发现题源，找到解题的突破口。因此，只要吃透基础知识，其他无论多么陌生的题目都能迎刃而解。 2.紧扣考纲，铆住考点 严格按照*高考大纲对区域地理的要求，领悟高考命题趋向，铆住考点，突破考点，拿到得分点。本书不受教材不同版本的限制，博采众长，精益求精。 3.精选试题，授予方法。 遵循高考标高精选试题，关注*的命题热点，预测命题的发展趋势。试题覆盖面广，知识点自成体系，深浅有致，拓展
