《自主招生语文考典》内容大致包括：“综述我国高校语文自主招生考试试题特点和趋向预测”、“语言素养和语言运用”、“阅读的本质和阅读能力的考查”、“文言文阅读素养的考查”、“会解诗家语”、“自主招生的写作”等几个部分。 力求贴近自主招生和学生的实际，做到精要、好懂、有用，务实、得法、有效。其亮点不只是试题的读解和训练的精当，而且特别重视为中学生梳理和设计有效应对自主招生考试的内容体系，方便学生学习；同时，对中学教师也有参考价值。
《自主招生语文考典》内容大致包括：“综述我国高校语文自主招生考试试题特点和趋向预测”、“语言素养和语言运用”、“阅读的本质和阅读能力的考查”、“文言文阅读素养的考查”、“会解诗家语”、“自主招生的写作”等几个部分。 力求贴近自主招生和学生的实际，做到精要、好懂、有用，务实、得法、有效。其亮点不只是试题的读解和训练的精当，而且特别重视为中学生梳理和设计有效应对自主招生考试的内容体系，方便学生学习；同时，对中学教师也有参考价值。
《自主招生语文考典》内容大致包括：“综述我国高校语文自主招生考试试题特点和趋向预测”、“语言素养和语言运用”、“阅读的本质和阅读能力的考查”、“文言文阅读素养的考查”、“会解诗家语”、“自主招生的写作”等几个部分。力求贴近自主招生和学生的实际，做到精要、好懂、有用，务实、得法、有效。其亮点不只是试题的读解和训练的精当，而且特别重视为中学生梳理和设计有效应对自主招生考试的内容体系，方便学生学习；同时，对中学教师也有参考价值。
《自主招生语文考典》内容大致包括：“综述我国高校语文自主招生考试试题特点和趋向预测”、“语言素养和语言运用”、“阅读的本质和阅读能力的考查”、“文言文阅读素养的考查”、“会解诗家语”、“自主招生的写作”等几个部分。力求贴近自主招生和学生的实际，做到精要、好懂、有用，务实、得法、有效。其亮点不只是试题的读解和训练的精当，而且特别重视为中学生梳理和设计有效应对自主招生考试的内容体系，方便学生学习；同时，对中学教师也有参考价值。
俞兴民著的《综合素质评价面试教程（新高考自主招生闯关指南）》以深化高考招生制度改革自主招生综合素质评价面试，特别是三位一体自主招生综合素质评价面试所经常涉及的考试方法为例子，结合综合素质评价面试成功者的多种实际应对案例，针对当代面试技术开展分析、论述，重点阐述自我介绍演讲、结构化面试、考官自由提问、无领导小组讨论、现场辩论等面试形式的理论和应对实操，希冀包括高考学子在内的有上进心的读者们，能够“一次拥有、终生受用”，在这个喧闹繁杂的现实世界里，各自找寻到属于自己的“安身立命之所在”。此外，本书还对面试评分技术、面试信效度分析、面试题库开发技术等，做了有针对性的介绍，希望能够帮助各种单位的人力资源开发管理从业者，特别是各类高校自主招生的工作人员等，使他们更加专业地投身于推进高
俞兴民著的《综合素质评价面试教程（新高考自主招生闯关指南）》以深化高考招生制度改革自主招生综合素质评价面试，特别是三位一体自主招生综合素质评价面试所经常涉及的考试方法为例子，结合综合素质评价面试成功者的多种实际应对案例，针对当代面试技术开展分析、论述，重点阐述自我介绍演讲、结构化面试、考官自由提问、无领导小组讨论、现场辩论等面试形式的理论和应对实操，希冀包括高考学子在内的有上进心的读者们，能够“一次拥有、终生受用”，在这个喧闹繁杂的现实世界里，各自找寻到属于自己的“安身立命之所在”。此外，本书还对面试评分技术、面试信效度分析、面试题库开发技术等，做了有针对性的介绍，希望能够帮助各种单位的人力资源开发管理从业者，特别是各类高校自主招生的工作人员等，使他们更加专业地投身于推进高
俞兴民著的《综合素质评价面试教程（新高考自主招生闯关指南）》以深化高考招生制度改革自主招生综合素质评价面试，特别是三位一体自主招生综合素质评价面试所经常涉及的考试方法为例子，结合综合素质评价面试成功者的多种实际应对案例，针对当代面试技术开展分析、论述，重点阐述自我介绍演讲、结构化面试、考官自由提问、无领导小组讨论、现场辩论等面试形式的理论和应对实操，希冀包括高考学子在内的有上进心的读者们，能够“一次拥有、终生受用”，在这个喧闹繁杂的现实世界里，各自找寻到属于自己的“安身立命之所在”。此外，本书还对面试评分技术、面试信效度分析、面试题库开发技术等，做了有针对性的介绍，希望能够帮助各种单位的人力资源开发管理从业者，特别是各类高校自主招生的工作人员等，使他们更加专业地投身于推进高
佩捷、冯贝叶、王鸿飞编译的《斯图姆定理--从一道华约自主招生试题的解法谈起》从一道“华约”自主招生试题的解法谈起，介绍了斯图姆定理的应用，本书共分为七章，并配有许多典型的例题。 本书适合高中生及数学专业本科生阅读。
《自主招生语文考典》内容大致包括：“综述我国高校语文自主招生考试试题特点和趋向预测”、“语言素养和语言运用”、“阅读的本质和阅读能力的考查”、“文言文阅读素养的考查”、“会解诗家语”、“自主招生的写作”等几个部分。力求贴近自主招生和学生的实际，做到精要、好懂、有用，务实、得法、有效。其亮点不只是试题的读解和训练的精当，而且特别重视为中学生梳理和设计有效应对自主招生考试的内容体系，方便学生学习；同时，对中学教师也有参考价值。
