《奥林匹克竞赛解题方法大全：初中生物（第4次修订）》以新教学大纲为指导，以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨，按照新教材的全部知识点和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨，思维开拓；又有例题分析，针对性的训练。
本书是青少年信息奥林匹克竞赛培训教程，适合想要参与信息奥林匹克竞赛的学生和教练使用。本书分为上下两册，内容主要包括基础算法、基础数据结构、搜索、动态规划、图论、数学基础等几大重要模块，涵盖了信息奥林匹克竞赛的主要内容。本书共六大章，每章约六节，每节内容又分为知识背景、知识内容、具体实践三大部分，一方面帮助学生夯实信息学基础，另一方面也注重提升学生的编程实践能力，为学生冲击信息奥林匹克竞赛提供助力。
在平时的数学课堂教学中，总有一些学生不仅能够非常好地达到课程标准规定的要求，还觉得“吃不饱”。本书即是针对这一情况，以提高他们的数学能力和竞赛能力为目标而编写。书中的问题都是从国内外小学数学竞赛试题中择优收集的，解答过程详细，对较难的题还做了解题思路分析，便于小学生自学及老师、家长辅导。
不论是历史上还是现实生活中，少年出众，而成年寻常的人比比皆是。究其原因，往往在于成功环境不佳，而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此，我们必须更新教育观念，采取新的教育理论和方法，把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨，就在于探索一条使那些天资优异的孩子们，既不脱离群体，以免身心畸形发展，又使他们的才华得以充分开发的可行之路。
本书是专门为提高考生参加全国小学生英语竞赛（六年级组）考试水平而编著的复习资料 赠高清视频+听力音频 。其内容包括8套真题（2013～2016）和3套模拟试题，每套试题均给出参考答案及详解。历年真题为考生提供了好的复习依据，便于读者了解考试的命题特点和出题规律，答案详解则为考生分析了解题技巧，指明了解题思路。模拟试题根据新一年（2016年）的真题及样题，在参考众多相关考试用书、外杂志以及论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。本书还赠送6套真题（2010～2012），获取方式参见本书大礼包。
《新课程新奥赛系列丛书：新编高中英语奥赛指导》主要内容包括：中学英语核心语法10项、英语竞赛题型解题技巧、模拟竞赛试卷、练习答案与注释、中学英语核心语法10项、英语竞赛题型解题技巧、模拟竞赛试卷等。
本书以高中三年级教学大纲中的重、难点和高中奥林匹克竞赛大纲中的被加深、拓展的知识点为知识基础，结合涉及到的本年级各类典型竞赛例题，剖析知识的内涵，发掘思维的本质，介绍解决难题的常规方法，归纳发散、培养和训练开放型创新思维，对接历年各地高考中有关本知识段的“难题”，用奥赛解题思维技巧解中考难题，并通过边学边练及时巩固，引导创新。
不论是历史上还是现实生活中，少年出众，而成年寻常的人比比皆是。究其原因，往往在于成功环境不佳，而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此，我们必须更新教育观念，采取新的教育理论和方法，把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨，就在于探索一条使那些天资优异的孩子们，既不脱离群体，以免身心畸形发展，又使他们的才华得以充分开发的可行之路。
学科竞赛不仅为学有余力的学生提供了一个施展才华的平台，而且也是发现和选拔人才、加速人才成长的主要手段。学生参加竞赛的过程，既是增长知识的过程，也是提高解决问题能力的过程，同时还是熏陶科学思维方法、领略科学发展轨迹、感悟科学精神的有效途经。 有人以为，学科竞赛就是搞题海战术，其实不然。学科竞赛的功能是通过让学生体验科学探究、发现科学规律的乐趣，发展对竞赛学科的学习兴趣，提高分析和解决问题的能力，进而使潜能得到有效开发，这就对竞赛命题和研究提出了极高的要求，竞赛试题必须隐含深刻的学科思想方法，富有思考性和启发性。为帮助广大竞赛爱好者更好地学习，拓展学习内容，把握学习规律，提高学习效率，我们组织了有丰富辅导经验的奥林匹克竞赛指导老师、竞赛命题专家、竞赛研究专家共同编写了“初中各
在《三版中级读本》编写中，具体体现有如下几条原则： 1、不超“纲” 基础知识严格控制在义务教学大纲和新教材的范围内，并以巩固、提高和补充课内所学知识为主，辅以竞赛知识的讲解。读者只要把课内所学的内容学好，应可以顺利地学习这本教材，不需要补充其他知识。 2、与课内严格同步 数学课外活动的开展必须与课内教学密切配合，才能既促进初中数学教学质量的提高，又使学生开阔视野，数学思想、方法得到培养。因此，我们这套教材严格与课内教学次序同步，不需要超前学习后面知识和方法就可与课内教学同步阅读。 3、大众化、普及型、少而精 “以普及为主，在普及基础上提高”、大众化、普及型是我们搞初中数学课外活动的基本原则。这套教材删去了过去“辅导师讲座”中许多较深的内容，适当地降低了难度和要求，真正体
《全国大学生数学竞赛复习全书(含线性代数部分)》依据近几年全国大学生数学竞赛非数学专业的竞赛内容，将高等数学分为极限、一元微分学、一元积分学、多元微分学、多元积分学、常微分方程、无穷级数七个专题，将线性代数内容分成行列式与矩阵、向量空间与线性方程组、相似矩阵与二次型三个部分，对竞赛所涉及知识点和考点进行分类整合。全书分为基础篇、提高篇与实战篇部分，基础篇部分主要包含基本知识的总结及配套练习，提高篇部分则涉及一些综合面广、技巧性强的题目及近些年各个省市及不同高校举办竞赛的题目，实战篇主要是近五年全国大学生数学竞赛的试题作为学生备考的试题参考。
本书依据上海二期教改新教材教学进度编排。教材介绍了初中六、七两个年级学生参加数学竞赛需要了解、掌握的基本教学思想方法的应用内容。根据最近发展区理论，以学生“跳一跳能摘到”为原则，力求让学生能做到乐学、勤学、会学。在时间安排上每一学期二十个讲座，每周一讲，教师辅导25分钟，学生练习15分钟，也可以作为初中六、七年级学生自我拓展、探究的自学提高读物。
教程系列每册都以专题的形式编写，每章的主要栏目有：寒点突破、范例解密、超级训练。三至六年级卷的“超级训练”栏目中，题目根据难易程度分为A组，B组、A级较易，B组较难，供学生、老师和家长选择使用。全书后附有超级训练题目的详解。 该丛书以外小学数学奥林匹克为背景，以《全日制义务教育数学课程标准》的新理念新要求为准绳，注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合。加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。
不论是历史上还是现实生活中，少年出众，而成年寻常的人比比皆是。究其原因，往往在于成功环境不佳，而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此，我们必须更新教育观念，采取新的教育理论和方法，把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨，就在于探索一条使那些天资优异的孩子们，既不脱离群体，以免身心畸形发展，又使他们的才华得以充分开发的可行之路。
本书的作者均从事小学数学竞赛的辅导、培训、集训工作多年，积累了大量的、丰富的宝贵经验，这本《小学奥数集训大全》就是他们教学的结晶。书中例题、训练题都是经过精心挑选的、有代表性的、有特点的并经过反复实践的名题、好题。有很强的可读性和实用性。 全书分为“兴趣入门篇”、“方法技巧篇”和“训练提高篇”。其中“兴趣入门篇”主要介绍在各级各类小学数学竞赛中出现的最基本的类型和解决问题的基本方法；“方法技巧篇”以方法为主线，讲解问题解决中最常用的思考方法和技巧：“训练提高篇”则按“基础训练”、“提高训练”、“综合训练”三个层次，精心设计了各20道训练题。书中所有的练习。训练题都给出了较为详细的解答，便于读者自学。 本书在编写上也颇具特色。为了发挥读者的主体性，“兴趣入门篇”的编写采用了旁批
