《中小学数学要义》是为中小学家长、学生而写的，一本梳理中小学数学体系与核心知识点的书。作者从数学本源开始，将中小学数学核心知识点通过两三条主线完全交织关联在一起，不同的知识板块之间还做了自然类比。整本书都在试图传达这样一个理念：一切数学知识皆有根源，没有什么数学知识是凭空创造的。作者作为数学专业领域的学者和老师，想要对目前数学教育中，只注重解题能力的训练理念说 不 ，正本清源，将数学精髓和思想传递给老师、家长和孩子。本书有助于帮助中小学阶段的老师和家长辅导孩子的数学学习，也可以用于孩子自学。 本书是《中小学数学要义》的姊妹篇，前一本书着重梳理数学的知识体系，而这本书着重教授数学学习方法。本书针对中小学学生和家长关心的数学启蒙问题、是否要学习奥数、是否要超前学习、数学学习中的记
英语语法，是通过语言的不同措辞来表达特定含义的一种方式。在实际应用中，同样的英语单词，按不同语法规则表达出来，其意可能相差很大。这便是使用英语交流时语法尤其重要的原因之一。只有熟悉了一定语法规则，才能有逻辑地思考、清晰地表达思想，以让人准确地理解，达到更好的语言沟通效果。 孩子们从学习英语初期开始，应建立对语法规则的意识，不能总是伊呀学语式地使用英语。这便是编写本套《Smart Grammar：美国学生这么练语法》训练教程的目的之一。近些年来，Holybird Publishing结合美国中小学教学标准（CCSS），与加拿大英语教育者合作，为中国学生出版了一系列全英文教程，如《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》、《Smart Science：跟美国学生同步学科学》、《Smart Vocabulary:跟美国学生同步记单词》、《Smart Writing：跟美国学生同步
《王金战系列:高中理科是怎样学好的(套装共6册)赠 “怎样学好”系列图书由王金战主编。王金战老师是中国教育界的领军人物，全国十大名牌教师，中国卓越校长局长峰会主席，国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。他从教三十多年，用爱心和智慧创造了一系列奇迹：他在高考前辅导学生2小时，可以让学生的高考成绩比平时好成绩提高20分；他曾经带的一个班中有37人被北大、清华录取，另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取；他曾经带的一个复读班，83个复读生100％考上大学；他带的一个复读班，83个复读生100%考上大学。
