《数学趣味》是著名数学教育家刘熏宇的科普经典，在这本书里，作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示，并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子，围绕 数学 这个主题，教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书，让人们对数学有了新的认识和感受，其实，数学并不枯燥烦难，也不是不切实用的学科，学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等，然后做一些练习。学习数学，完全可以结合我们的日常生活，积累材料，获得趣味，习得思考方法。可以说，《数学趣味》是一本有趣的数学史，从数学是什么到数的启示，读者会读到数的历史演变，也会读到从数到式的发展。 《马先生谈算学》充分体现了刘薰宇先生对数学的态度，一方面认为人人应该学习数学，但不是说人人都要当数学家；另一方面认
......
《把好高考最后一关 好方法》是高中生生涯规划辅导书。本书从理论角度介绍了各省（区、市）的志愿填报模式，对新高考和老高考下不同的报考模式、院校录取学生时采用的规则做了详细讲解，比如平行志愿与顺序志愿、分数优先与志愿优先、不同规则下相同志愿的录取结果有何不同、招生计划对录取结果有何影响等；同时，引入了大量案例分析，指导考生将理论运用到实际填报中，能在读完本书后顺利完成当年的志愿填报工作。 本书介绍了各种技巧来帮考生预估自己的录取概率，比如位次法、线差法、冲/稳/保志愿选择、压线考生的志愿选择等，让考生明确该如何选择不同档次的院校，如何保证自己不滑档落榜等。此外，对考生及家长关注的强基计划、军校警校招生、公费师范生等热门内容也做了系统介绍，考生可结合自身情况选择是否参与该类提前批次录
本书运用思维导图这种可视化的思维技术，运用图文并茂的形式和严谨的逻辑结构将中学阶段必背的35篇文言文清晰绘制呈现。每篇古诗文文都从思维导图、文脉梳理、知识清单三方面绘制了精美的思维导图作品。在方法篇部分，作者绘制了一些相关的导图范例，包含了思维导图背诵文言文的方法和步骤，以及相关的知识考点和答题方法，便于学生整体阅读学习。在背诵篇部分，其中的大部分作品均来自作者导图工坊的学员们，其中包含一线教师、中学生等等，在此基础上作者进行了后期的指导、修改和润色，目的就是希望大家能够学习到*正宗的思维导图，快速牢记中考文言文的内容和考点。背诵古诗词是中学生的一大难题，很多学生都是背了忘，忘了又背，鉴于此作者想到了让古诗词与思维导图结合。思维导图是一种辅助古诗词记忆和理解的有效工具，*终可以
《会读书才会学语文》：这是一本语文学习和读书方法结合用书。 适用于中小学学生和希望帮助孩子爱上读书、学好语文的家长阅读。作者在长期的语文教学实践和语文学习理论研究中发现，很多学生语文学习不理想主要是因为不会读书，因此作者想在读书方面提供一些有实际意义的内容，与大家分享。本书围绕 爱上读书，学会思考 这一主旨要义，与大家分享了诸多读书心得和语文学习方法，这些都是日常语文学习中家长、学生关心关注的内容，更是需要把握的语文学习重点、难点。如，读书如何得法，怎样引导孩子有效读书，读书是一场快乐的旅行，语文学习的本质，关于读书规划与书等话题，对于引导学生爱上读书、学会思考，找到语文学习的乐趣和关键是有积极指导意义的。本书中，作者结合自身语文学习经验，和孩子一起探索语文学习中会读书、读好
高效记忆方法使枯燥的知识记忆变得生动有趣，大大提高了孩子们的记忆效果，高效记忆方法的推行，为孩子们攻克学科知识的记忆提供了极大的方便。掌握高效记忆方法，为孩子减负，让孩子学习省时、省力、效果显著。
