心理学的前生今世以及对生活的指导作用将在本书清晰展现。本书大致上从历史发展、基础知识和应用领域几大方面来介绍心理学，重点讲了如何利用这些知识指导生活上。目的在于告诉您，心理学并不神秘，其实质就是对生活现象进行规律性的总结。 例如，心理学将告诉你，人性是什么，人有什么需要，人们追求什么，应该如何与人交往??教会读者这些规律，使其更好地工作、学习和生活。

《思维心理学（第2版）》系统地介绍了心理学的重要分支——思维心理学的基本概念和研究现状。内容主要涉及概念学习、推理、问题解决、想象、创造、思维的发展、思维风格以及思维训练等方面，并且融入了作者的思考和有关研究。《思维心理学（第2版）》不仅包括了思维心理学基本理论和重要实验研究，也介绍了其在生活和实践领域的应用。可作为认知心理学和思维心理学教材，也可供心理学、社会学、教育学和人工智能等相关领域的学者以及中小学教师参考。

人类发展到今天，对天，已经能载人高飞到月球：对地，已经能层层解剖到地核；对人体，已经能研究细化到基因：唯独对人心到底是什么，至今没有弄清。人呀 人，你到底是什么东西？ 作者在学习实践科学发展观活动中，紧紧围绕这个问题作了一些思考，终于找到了 一个太阳 ，揭示了 两重属性 ，探索了 三者平衡 ，论证了 四心主导 ，分析了 五种状态 ，提出了 六条对策 ，浅谈了 七心构成 ，初步解开了人类思想之谜。

在当今社会大变革中，新情况像潮水般地涌现在人们的面前，学业、求职、就业、竞争动荡不居，瞬息万变；在人与人的交往中，又往往有着许多说不清、道不明的烦恼和困惑。所有这一切，使不少人在心理常常感到一种重负，一种压抑，渴望着能够尽快地加以自我调节，以适应如此眼花縩乱、变化万千的社会变革。有了人际往心理学的指导。我们就可以在人际交往的过程中，有意识、有目的地寻找和采用必要的手段和途径，协调好各方人际关系，进而在良好的人际交往基础上获得生活、学习和工作等方成功。这就是本教材编写的目的。

《积极心理学：关于人类幸福和力量的科学》在内容上，以幸福感为核心，系统介绍积极心理学各个领域的研究成果。章幸福，探讨幸福与幸福感内涵、产生机制与影响因素，以及幸福感的测量与促进方法。幸福与幸福感是积极心理学的核心目标。作为一门科学，积极心理学关注的是如何理解和解释幸福和主观幸福感，并准确地预测影响它们的因素。作为一种临床实践，积极心理学更为关注的是如何增进主观幸福感，而不是矫治心理缺陷。因此，积极心理学是对传统临床心理学的补充，而不是替代。第二章沉浸体验，沉浸体验是人们在受其内在动机驱使从事具有挑战性且可控的任务时所经历的一种独特的心理状态。本章介绍了与沉浸体验现象密切相关的内在动机理论和逆转理论，以及“手段一目的思维方式”和“活动取向思维方式”之间的相互转换。第三章希望和

《"头疼"学生的是与非:12种常见行为的心理解密与教育对策》内容简介：在教育教学活动中，一个教师成功与否，要看对学生的要求了解到什么程度。看到了学生的需要，教师就成功了一半；满足了学生的需求，教师就成功了。面对那些常常让教师感到无路可走、无计可施的学生行为问题，教师首先要能够解密学生的心理，只有先看透学生的心理，才能理解学生的行为，从而进一步发现教育对策。作为一名教师能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，对教育工作的成败有决定性的作用。 《"头疼"学生的是与非:12种常见行为的心理解密与教育对策》通过对儿童心理学和教育现象学这两方面的详尽指导，帮助教师练就火眼金睛，善于通过教育现象中的蛛丝马迹来分析和探究学生的心路历程，并依靠一些诸如生理学、社会学、

《第六感心理学：隐形的心灵感应力量》通过科学分析与具体事例，生动地展现了来自心灵深处的神秘力量一第六感。它是一种与生俱来的直觉，是一种心灵的感应。若要放大和捕捉这种直觉和灵感，我们必须关注身心细微的变化，以积极、肯定的态度向它靠近，主动思考。

本书是一部文学评论类的文集作品。《新周刊》杂志的“锐词”是广受读者欢迎的栏目，专门收集中文网络上网友自发创作的新词，加以溯源和造例句。本作品收录了大量的《新周刊》锐词，它们是网民集体智慧创造的社会密码，蕴藏着变动中的社会被同步遴选保存的标志性信息。对这方面的研究是卓有趣味的，也是对社会文化的一种映射，其反映的民意心声值得社会关注。