《诗词伴着语文飞》（全六册）是原人大附中语文名师 申怡老师的大语文经典代表作 ， 用诗词打通语文学习全链条 。 贯穿中国上下五千年，系统、深入、多角度地讲解了 自上古至晚清的 314 首经典古诗词 。其中 涵盖中小学语文教材选篇 149 首 ，书中 所有古诗词 原文全部标注拼音 。 申怡老师有近三十年语文一线教学和高考备考经验，她的古诗词讲解专为中小学生设计，文采斐然、特色鲜明。在本套书中，她采取 时 人 音 义 境 情 技 七步讲解法，不只讲解诗词的读音、释义，还通过对时代背景、诗人生平、创作情境的介绍，带孩子全面感受诗词意境，体悟诗人情感。通俗易懂，全面详细。 本套书 篇目全 、 题材全 （边塞诗、田园诗、送别诗、闺怨诗、咏怀诗等）、 体裁全 （歌谣、乐府民歌、诗、词、曲等）、 作者全 （著名诗人、将相词人、文坛

《与诗书在一起》分为两款（典雅米色、清新绿色），让不同的你有更多的选择。更有独特而贴心的版式设计，让你邂逅蕴含诗词间的生命心魂，感发生生不已的力量。日复一日，这本小书将因你的阅读、思考与书写，呈现出别样的质感。请享受这一过程，感受吟哦摩挲中留下的个人印记。 这本小书包含以下三个内容——叶嘉莹品读经典诗词：每月一首经典好诗词，从叶嘉莹带你邂逅蕴含诗词间的生命心魂，感发生生不已的力量。叶嘉莹诗词创作精选：每周一则叶嘉莹诗词作品并附小注，从少年时代“初夏心情无可说”到耄耋之年“未应磨染是初心”，感受叶嘉莹柔韧而坚定

方笑一《中华经典诗词2000首(共10册)》分十卷本，精选我国先秦至清朝的经典诗词2000首，以朝代顺序和诗人的生卒年份排列，每首诗后附有注释、现代文翻译、诗解等，并配有部分精美的插画，以大型诗词库的形式供广大中小学生和诗词爱好者阅读、理解、欣赏和背诵。

《唐宋词鉴赏辞典》（新一版）选录的词作，囊括了唐代、五代、宋代以及辽、金词人的多数经典作品，涵盖了一整部唐五代南北宋的词史。选目精当全面是其主要特色。鉴赏文作者包括俞平伯、周汝昌、施蛰存、唐圭璋、沈祖棻、叶嘉莹等一代国学名家、古典文学研究巨擘，分析解读透彻明了，情理兼胜，质量上乘，是读者了解认识唐宋词艺术精髓、获得文学滋养的捷径坦途。 《唐宋词鉴赏辞典》是上海辞书出版社中国文学鉴赏辞典大系之一。该书初版于1988年，审订者为陈振鹏、李廷先、钟振振。第二版于2011年修订，审订者钟振振（负责全书鉴赏文章的审订）、王兆鹏（负责词学书目的修订）、刘尊明（负责词人小传的考订）。在选目与赏文撰写方面，邀请了当时 众多 的词学专家共同参与，本着普及与提高并重的宗旨遴选篇目，撰写赏文，编订附录，充分

该书是由“课内海量阅读”团队的老师将近400首诗词进行融合整理而成，书中提炼出一百个高频主题字组成了“百字飞花令”，其涵盖广泛，居同类书前列。飞花令字按照笔画数由少到多进行排序。正文后附录离别、边塞、思乡、爱国忧民、亲情友情爱情、欢喜、愁怨愤懑、哲理、节日习俗、惜时劝学、言志、风光、怀古、田园、人物叙事、咏物共16个类别的主题诗句精选，有助于孩子对诗词进行归类和游戏记忆。还设置了有趣的游戏，包括火眼金睛、古诗词里的颜色、古诗词里的季节、古诗词里的动物、跟着诗词跳台阶、诗词串灯笼、诗词图文连起来、 自制卡片玩词牌，这些游戏可以很好地激发孩子学习古诗词的兴趣。

《四季宋词》一书为书法家杨再春先生二〇二〇庚子年书法年历，汇集有关宋词的书法作品共计60幅，按春夏秋冬分类，各15幅。宋词与唐诗是中国文学史上的双璧，《四季宋词》承19年《四季唐诗》之余韵，精心选择宋词中描写春夏秋冬四季风景、凸显高雅情趣的作品，如梅尧臣《苏幕遮·露底平》、苏轼《西江月·照野弥弥浅浪》、晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》、张先《画堂春·外湖莲子长参差》、李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》、陆游《卜算子·咏梅》等，以传统的行书书写而成。所选作品短小精悍、意境颇深，让读者在宋词和书法中寻求文化传承的乐趣，感知传统文化的魅力。

《诗词散论》是我国著名文史学家缪钺先生的代表作，是一本谈论中国古典诗词艺术的经典小书，其见解精微，文辞优美，自出版后即获得广大读者的欣赏与推重，多次再版重印。此次增订版在前版十一篇文章的基础上，增补编选缪钺古典文学论文精品三十余篇，更全面地展现缪钺先生古典文学研究的气度与魅力。叶嘉莹曾回忆说：“我对缪先生之钦仰，盖始于30余年前初读其著作《诗词散论》之时。我当时所赏爱的评赏诗词的著作有两种，一种是王国维的《人间词话》，另一种即是先生的《诗词散论》。我以为这两本书颇有一些共同的特色，那就是他们均不只是诉之于人之头脑，而且也是诉之于人之心灵的作品。在他们的著作中，都是既充满了熟读深思的体会，也充满了灵心锐感的兴发。”

《玉台新咏（珍本二种）》影印收入了国家图书馆藏明崇真六年寒山赵氏覆宋陈玉父本和崇真二年冯班钞陈玉父本两种。据研究，赵刻本前后有三次印本，在题目和文字上往往有不同，而第二次印本应当是其中的很好本。这也是第二次印本很为流行，传世很多的原因。本次即以此本影印。冯抄本的珍贵之处在于它反映了陈玉父本原貌。宋刻陈本已不复存在，然幸有冯班钞本传世，让后人得以窥宋本真容，为我们研究《玉台新咏》版本提供了重要的实物证据。这两个本子都源出于宋陈玉父刻本，是目前所见版本中很接近宋本原貌的，具有很高的文献价值和学术价值，历代受到研究者的重视。现将此二本重印行世，期待能够推动《玉台新咏》的深入研究。

《读随园诗话札记》涉猎广泛，文字简约，观点犀利，内容论及诗文鉴赏、典章考据、道德褒贬，以及对秦始皇、曹操、武则天等历史人物的评价等众多问题。书中的许多论点为学界所重视。如对乾嘉学派的评价，作者坚持实事求是、批判继承的方法，评价说：“乾嘉时代考据之学颇有成绩。虽或趋于烦琐，有逃避现实之嫌，但罪不在学者，而在清廷政治的绝。”这些见解已成为学术界中具有影响力的一家之言。

该书是由“课内海量阅读”团队的老师将近400首诗词进行融合整理而成，书中提炼出一百个高频主题字组成了“百字飞花令”，其涵盖广泛，居同类书前列。飞花令字按照笔画数由少到多进行排序。正文后附录离别、边塞、思乡、爱国忧民、亲情友情爱情、欢喜、愁怨愤懑、哲理、节日习俗、惜时劝学、言志、风光、怀古、田园、人物叙事、咏物共16个类别的主题诗句精选，有助于孩子对诗词进行归类和游戏记忆。还设置了有趣的游戏，包括火眼金睛、古诗词里的颜色、古诗词里的季节、古诗词里的动物、跟着诗词跳台阶、诗词串灯笼、诗词图文连起来、 自制卡片玩词牌，这些游戏可以很好地激发孩子学习古诗词的兴趣。

书稿精选我国成语形成时的故事，对重难点词句用现代汉语解释，辅助学生阅读。原文翻译以直译为主，语言活泼，浅显易懂。注重语感培养，简单的文言知识积累，以及阅读能力的培养。适合小学中、高年级学生课外阅读使用。

该书是由“课内海量阅读”团队的老师将近400首诗词进行融合整理而成，书中提炼出一百个高频主题字组成了“百字飞花令”，其涵盖广泛，居同类书前列。飞花令字按照笔画数由少到多进行排序。正文后附录离别、边塞、思乡、爱国忧民、亲情友情爱情、欢喜、愁怨愤懑、哲理、节日习俗、惜时劝学、言志、风光、怀古、田园、人物叙事、咏物共16个类别的主题诗句精选，有助于孩子对诗词进行归类和游戏记忆。还设置了有趣的游戏，包括火眼金睛、古诗词里的颜色、古诗词里的季节、古诗词里的动物、跟着诗词跳台阶、诗词串灯笼、诗词图文连起来、 自制卡片玩词牌，这些游戏可以很好地激发孩子学习古诗词的兴趣。