《快乐读书吧 名著阅读课程化丛书:读读童谣和儿歌( 册)( 年级下册)(套装共4册)》 括：《读读童谣和儿歌（ ）》、《读读童谣和儿歌（二）》、《读读童谣和儿歌（三）》、《读读童谣和儿歌（ ）》共4册。《快乐读书吧 名著阅读课程化丛书:读读童谣和儿歌( 册)( 年级下册)(套装共4册)》选材古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的文学作品。与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读 的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。《快乐读书吧 名著阅读课程化丛书:读读童谣和儿歌( 册)( 年级下册)(套装共4册)》由山东临沂新华印刷物流集团有限责任公司印刷，2018年1月第1版，2018年2月第1次印刷。

寓言是文学作品的 种，它往往用 种比喻性的故事来说明 些意味深长的道理。作为 种文学体裁，它们大都篇幅短小而形象鲜明，在浅显简单的故事中阐述某种道理，给人以启示。本书所选我国古代寓言故事，大体涵盖了上 春秋战国下 唐宋元明清时期的诸多内容。虽说各个时期的寓言都有其自身的 ，但总体来看，它们还是 脉相承的。按其思想内容来分，大 可以概括为以下方面：阐明道理，以生动形象的比喻教人生活的哲理和智慧；讽刺现实及人性的弱点，劝善惩恶，给人以警醒；讲述学习态度和方法，给人以借鉴意义。

《站着睡觉》、《会走动的红玛瑙》、《放河灯的日子》、《花宴》、《夏天的三种快乐》、《开满 兔儿伞 花的地方》、《蜗人》、《壁虎，变美些》、《曼曼钓鱼》、《柿子灯和相思鸟》 曹文轩、陈先云主编的《 起长大的玩具(2下)》为二年级下册推荐阅读书目。本书选人作家金波的十二篇散文和六篇童话，分三组编排。

小学语文教科书推荐阅读书目 配套统编小学语文教科书 快乐读书吧 栏目同步使用 统编义务教育教科书小学语文主编曹文轩、陈先云担纲主编 选原作， 阅读指导 教育出版社课程教材研究所小学语文课程研究开发中 编辑出版

马良从小喜欢画画，但是家里很穷，买不起画笔，他日思夜想，希望能拥有 支笔。有 天，他 于得到了 支笔，这支笔很 奇，他画什么都能变成真正活的东西，于是善良的马良用这支 笔为老百姓画画来帮助他们，但这引起了地主等恶势力的嫉妒，他们纷纷派人来 夺 笔，马良跟他们斗智斗勇，历尽千辛万苦， 战胜了恶势力，从此马良和 笔的故事传开来。马良身上正直、善良、诚实、勇敢等很好的品质影响这几代少年儿童。

这本书汇集了卡达耶夫、马 夏克、普希金等 作家的名作，收录了《七 花》《十二个月》《渔夫和金鱼的故事》等 名篇。苏联作家卡达耶夫的《七 花》讲述了小姑娘珍妮被赠予了 朵七 花，她只要撕 片花瓣扔出去，就可以实现 个愿望。

本套大型阅读丛书，作为国家统编小学语文教科书 六年级的组成 分，供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书 遴选古今中外名家名篇，涵盖了不同体裁、不同主题的 文学作品。与语文课堂教学同步，遵循阅读规律，兼顾学生阅读 的差异性，以满足不同年级学生的阅读需求。全面实现课外阅读课程化，指导学生科学合理地学会阅读，提高自主阅读、 立阅读 ，养成良好的阅读习惯，从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广 生、家长的难题。

《尼 斯骑鹅历险记》是瑞典作家塞 玛 拉格洛芙 作的有名作品。描写了 个不爱学习的孩子捉弄小 灵后，被小 灵用魔法变成了 个拇指大的小人儿后发生的故事。尼 斯随着大白鹅和 大雁开始了 次冒险之旅。这次 奇的旅行，使尼 斯增长了见识，结识了许多新朋友，也碰到凶恶、 险的敌人。在历经了种种困难和危险之后，尼 斯回到家中，恢复人形， 后他变成了 个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。本书适合6年级学生阅读。

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《鲁滨孙漂流记》主要讲述了出身于商人之家的鲁滨孙冒险出海航行，被海浪抛到 座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤 时光的生动故事。鲁滨孙的父 直希望他学习法律，但是他 想去航海。有 天，他的伙伴要坐船到伦敦，鲁滨孙就偷偷跟去。可是船刚驶出海口，就碰到了可怕的风浪，但是这并没有阻止他冒险的脚步。后来他去非洲做生意， 被土耳其海盗抓住做了俘虏，之后他逃到巴西，在 名船长的帮助下，经营起种植园。为解决劳动力缺乏问题，去非洲贩卖黑奴，途中遭遇风暴，只身漂流到 座无人荒岛。他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、驯野兽、耕土地，用各种方法寻找食物， 后 于战胜自然，并 了生活环境。在第十七年他救了 个土著，给他起名叫星期五，经训练成为自己忠实的奴仆。后来鲁滨孙又获得新的居民，成为该岛的统治者。但是鲁滨

《大头儿子和小头爸爸》为二年级下册推荐书目。《大头儿子和小头爸爸（二年级下）/快乐读书吧 名著阅读课程化丛书》选入作家郑春华的《大头儿子和小头爸爸》《大头儿子和围裙 》《大头儿子和胖胖的外婆》《大头儿子和隔壁大大叔》。每个故事前编有 阅读指导 ，引导学生熟悉内容，初步了解阅读方法，提高阅读 。

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