本书为“英语词汇学习丛书”中的一本，该丛书是美国大学生中使用最多的词汇丛书。共有六册，每册介绍240—300个在TOEFL、GRE、SAT等测试中经常出现的单词，引导学生根据上下文的语境，包括例证、同义、异义、类比等关系来理解单词，通过反复练习、多次使用来熟悉和记忆单词。此外，书中部分练习题的题型与TOEFL、GRE、SAT等美国常用入学考试的形式相似，对于我国有志于出国留学的学生熟悉题型也有的帮助。 本书为第二册，书中提供的英语词汇练习适用于我国大学非英语专业四级（CET4）学生的水平，也可以用作TOEFL培训初、中级阶段的辅助教材。

思维导图是利用一个中心关键词去联想其他概念或分类的方法，运用范围非常广泛。《超实用英语词根词缀思维导图》以思维导图为基础，通过建立单词之间的联系来帮你达到记忆单词的目的，除了扩大词汇量以外，更能帮助你获得一种新的学习单词、记忆单词的方法，让你在学习语言时达到事半功倍的效果。

高中英语语法大全+高中英语词汇大2册，海量词语词汇紧贴教材，基础知识积累。

超过50万的读者曾受益于本书所列选的单词，同时，我们所制定的方案也帮助他们学会如何使用这些重要的单词。我们收到过来自国内外的致谢信，称赞我们所收录的单词具有时代性，这次单词都是从报纸、书籍、标准化测试题和商务信函中摘选出来的。 有如此的反响真是令人欣慰。我们知道掌握丰富的词汇量不仅给你带来物质上的利益，也可以使你成为一名成熟人士，为人们所接受，这就像你可以从与人沟通的能力中获取自信心一样。当你花时间去掌握这1100个单词和习语时，即使每天只花15-20分钟的时间，你也将发现其中的乐趣，那就是当你在收听、阅读和交谈中碰到这些极富挑战性的单词时，你可以认为并理解我们。 在1987年出版的第2版中，我们增加了可以提升学习进程的单词游戏和举一反三这两个部分，这对于那些准备参加大学入学考试的人

《中学生实用英语动词搭配词典》（A Dictionary of English Verb Collocations for Middle School Students）的编写自的是帮助学生掌握常用英语动词和其他词类的搭配关系，以提高他们运用英语的能力。全书收入了常用动词800余个，其中包括现行英语教学大纲和大学四级英语考试词汇表中规定的全部动词。本《词典》具有注重实用、培养能力、体例新颖、排版醒目等特点，不失为广大中学生和英语爱好者较为理想的工具书。

本书是一部关于歌词学的理论著作。一个世纪以来，现代中国歌词创作成果丰富，而理论研究相对匮乏。论者或移用诗歌研究，或依附音乐研究，缺少一个针对歌词的独立理论框架，为此，本书提出了一系列观点，在学科建构方面颇有建树。 在当代文化中，歌曲地位越来越重要；各级学校的课程设置，也使歌曲与歌词成为重要教学门类，本书是应对当代文化发展之需的重要参考书。 本书分为上下两篇，分别从文体学和文化学两个方面考察了歌词的内外特征。文体学部分详细讨论了歌词区别于诗的各种特点，以及歌词的“ 呼应”这个最基本的结构。文化学部分提出歌的生产与流传之间的意图循环理论，“歌众创造性解码”，歌词意义在场实现等特点。最后，本书探讨了歌词研究可能给当代文化研究所带来的新的理论模式。

将小学、初中所有课程的英语单词根据英语字母的顺序进行编排，为每个单词精选了实用的短语和例句。还根据谐音、对比、联想等方法编写了妙趣横生的单词联想记忆方法，能帮助孩子轻松记忆单词。所配光盘，选择每个字母中有代表意义的单词，将这些单词的记忆方法以动画的形式进行表现，快乐轻松记忆英语单词。

词汇是语言学习的基石。从传统上来讲，学生背词的方法不仅单调乏味，而且效率极 低，因为很多单词背的时候费了九牛二虎之力，用的时候还是一头雾水。有鉴于此，我们 想给大家一种新的学习词汇的方法。用一些风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词串连起来，这就是我 们发明的词汇学习方法：我们先提供一个故事，然后再提供一个词汇表，这样不仅简单方便，而且妙趣横生。 从理论上讲，背故事比背单词容易，因为故事中有一定的发展线索，联想会更加丰富。这正是我们编写这套读故事、记单词系列教材的理论基础。在编写这些小故事的过程中，我们发现原本枯燥的单词也可以变得活泼可爱、原本沉闷的学习也可以变得生动有趣。这使我们想起了哥伦 布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我