本书将英语词汇分为b p f、d t th、g k h 、a i u 四个语音系统，探讨了20个原始语根衍生出200个词根+ 1200个词根变体，再衍生出6000个单词的音义生发演变过程，学会了这6000个单词并掌握了词汇系统的理论，可以迅速扩大词汇量，学会英语。我们已在《英语词汇系统简论》中对这一理论假说作了初步论证，并将其运用到教学实践中取得了良好的效果。
本书包括介词，含简单介词（如at,in)、复合介词（如into,onto）、二重介词（如from under,until after）、短语介词（如according to,in front of）、分词介词（如considering,including)；介词短语（如at last,in the end)；介词搭配（如arrive in,angry with)。不但包含了介词的用法，而且涉及了大量与动词、名词、形容词有关的习语或搭配的用法。 本书词条按字母顺序编排。为便于读者查阅，与词条有关的其他短语，均按派生词条列于词条下面。如：about为词条，how about则列为其派生词条。派生词条前面加“—”，为示区别。有些短语如at last，若按字母a排序，反则不利一查阅，则把last列为词条（但不加注解，因共不属介词），at last列为派生词条。 在各词条或派生词条中，若涉及到有关词或短语的比较和辨析，以及中学生应该掌握的其他方面知识。则列入[注意]，作必要的注解。
归纳分析重难点词汇 消除学生恐词心理 降低词汇学习难度 提高词汇学习效率
《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！
英语高考的本质，说到底是词汇的考试。准确掌握和熟练运用词汇是绝大多数同学的学习难点，如何卓有成效地解决这个难点，是同学们普遍关切的问题。编者根据多年的教学实践和研究经验，形成了解决这个问题的一套系统方法。在编写这本《高考英语词汇手册》过程中，每个具体的词汇，编者大量融入了关于英语词汇巧妙记忆方法的研究成果，使本书不单单成为一本“词汇手册”，而是一件攻克词汇学习难关的有力武器。 本书主要有以下几个方面的特点： 一、本书收词量大、收词全面。本书册共收录了2011年《全国考纲》、《高中》中要求的全部词汇约4000词，另补充与四级英语差距词汇约1000词，可完全满足中学英语学习和备战高考之需。本次修订纠正了版收词不全、标注不准确的疏漏，以考纲词汇为主线，对课标外考纲内词汇以星号(★)标注，课标内
作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561942239 开 本 32开 页 数 360 定 价 32.00 作 者 包凡一，王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561944585 开 本 32开 页 数 312 定 价 32.00 作 者 包凡一，王玉梅
《高考英语3600词》（口袋本）是为高中学生编写的小型双语工具书，依据英语课程标准，针对高中学生的实际需求，收录3600词。提供音标、词性、释义、例证等。
悉心精选典型性词汇习题，每题详解并扩展知识要点，帮助初中生奠定词汇基础，达到词汇记忆的层次。
英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有较大的词汇量就不可能有高水平的外语能力，这也是广大初中生尤其是中考生取得高分的关键。 本手册根据国家*考试中心公布的《初中英语词汇总表》、*《中学英语教学大纲》以及全日制初级中学英语教科书编写而成，收录了中考所要求的全部词汇和短语，并根据各地的现用教材和近年来的中考英语试卷进行了补充，切实做到全面到位，不留死角。 本手册每个词条的讲解都短小精悍、准确易懂。手册以口袋书的形式出版，便于携带，无论你在等公共汽车，还是在平时的闲暇片刻，你都可以随时拿出来背诵单词。 本手册适合在校的初中学生，尤其是初三准备中考的学生阅读，也适合初学英语的人员应试背诵单词等。
1.合理规划，百日突破 将3500个单词合理分配为100个单位。每天一个阶段，讲练结合．科学记忆，百日实现词汇大突破。 2.例句新颖，链接高考 以社会热点为载体，在时事对接中掌握词汇：以高考原句为例句，实现与高考零距离接触。 3.巧学助记，妙趣横生 以图片、一言辨异、构词结构等形式帮你巧妙灵活记忆词汇，寓学于乐。 4.联想记忆，温故知新 通过构建树状网络图，帮你拓展思维．联想记忆，由熟到生，温故而知新。 5.归类记忆，触类旁通 将与该词有关的一类构词法、一组词义相似或相关的单词、一类用法类似的单词等进行归类记忆．触类旁通．效果凸现。 6.词汇串记，学以致用 【每日集训】中将本日之内所学的重点单词串联成一篇文章．在语境中练习单词用法，学以致用，综合提升。
《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！
《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！
精彩内容扫描：1000多个中考核心单词，都是中考的高频词和常考词！2000多个地道实用句子，通过句子背单词效果更好！100多道中考真题，用中考题突破单词*有效！多篇经典短文，帮助你大面积地消灭单词！数十条名言，让你的单词量与人生智慧同步增长！单词家庭极大提高单词记忆效率，助你早日突破中考单词！同义词、近义词、反义词和常用搭配，让你全面掌握单词的用法和考点！李阳老师和美国播音员的纯正录音，让你背单词更有效！
《魔方英语·高考规范释析3500词》中所有词汇均按《考纲》要求例释，词条包含：注音、词性、词形变化、释义等基本部分，多星级词汇配有经典例句，另外还有短语、辨析、巧辨、注意、巧记、联想和真题链接等栏目。在对单词进行重点讲解的同时，选用近年全国及各省市的高考真题，通过真题链接，明确目标、把握方向，加深记忆效果，起到事半功倍的作用。
悉心精选典型性词汇习题、每题详解并扩展知识要点、帮助高中生提升应考实力、达到词汇记忆的层次、实战技巧和完整传授。
本书背诵单词有效的四种方法： 一、听录音，跟着念。 我们为你配了录音！ 二、按照音节背单词。 我们为你划分了音节！ 三、按照音标读单词。 一切都那么简单！ 四、单词务必要随身携带。 我们为你准备了卡片！ 单词“彻底读准”是学好英语的首要使命！ 单词也要大声朗读！但务必发音要准、重音要对！ 一回生，二回熟！记忆是完全“不需要智商”的！ 只管定期重复，不要管“是否记住”！ 每隔一个小时快速浏览一遍你就会自然记住！ 单词就算是临时记住了，也要“反复复习”！只有这样才能确保终身记忆！ 要带着感情疯狂爱单词！一定要热爱背单词！ 单词不仅要读准，也要写漂亮！请反复操练写单词！ 背单词很弱智！背句子也没什么了不起！有本事背完形背阅读大量地
目前，**颁布的《英语课程标准》与以往《英语教学大纲》显著的区别之一就是对词汇量的要求几乎翻了倍。在课业压力不断增大，而教学课时数不增加的情况下要使掌握的词汇量翻倍，这对学生来说无疑是个莫大的挑战，因此如何能迅速、高效地掌握英语词汇就成为当务之急。 本书专为解决这一难题而编写。该书以*《英语课程标准》“词汇表”为根据，以相关心理学理论为依托，结合中国学生英语学习中的难点、现行教材里的重点以及近年中考的热点，将重点难点词汇科学分类组合，对比讲解，突出趣味性、系统性，以帮助初中生在更快、更好地掌握词汇的同时，并获得科学的学习方法及较强的词汇学习能力。 本书体例清晰，重点突出，是你走上学好英语之路的法宝，是每一位中学生学好英语的读物。
《新编高中英语语法和词汇》是为我国各类高级中学编写的英语教学辅助读物。本书体系新颖，内容充实，深入浅出，通俗易懂，能满足不同程度高中生英语学习的需要。 本书基本根据普通高中英语课程标准编写，并具有一定的前瞻性。鉴于新世纪中学英语教学要求将逐步提高，本书的内容安排基本上做到由浅入深，循序渐进，不仅涵盖了高中英语课程标准在语法方面的全部内容，而且还在有些地方略有提高以适应较高程度高中生的需要。 鉴于近年高中英语教材和高考英语试题日益重视词汇的应用，本书在语法的框架内编入了大量常用词汇的用法比较，尤其重视某些同义词、近义词以及某些容易混淆的词语的意义和用法，使读者不但学到了语法，还学到了词汇，从而提高英语应用能力。 本书编有大量练习，形式多样，切合实用，其中部分练习的形式和
