本书作者依据“”的要求，研究了“高考”的深度和广度，参考了多种版本的教材，归纳了高中英语语法中的重点、难点和考点，站在学生的角度提出了165个问题。这些问题所涵盖的语法内容有些是教学中的重点，有些是学习时的难点，而且都是全国或各省历届高考试题里的考点。在参加高考之前，这些知识不可不掌握，这些问题不可不解决，因此，本书对这些问题进行了简明而又详尽的讲解。用问答的方式学习语法不仅能更好地归纳那些在课堂上陆陆续续学到的知识点，使它们系统化，还能梳理那些在课堂上学得不够精通的知识点，使人有茅塞顿开之感。每解决一个问题，读者就会增强对某一个知识板块的理解和把握；每解决一个问题，读者就会在英语学习的道路上迈出更坚实的一步。
1．知识点全面，讲解层次清晰。 结合新标准英语相应学段的教材内容，全面整合、准确归纳语法点，在讲解时注重方法的总结与点拨。 2．解读细致深入，语言言筒意赅。 讲解语言简洁精炼，通俗易懂，并尽力做到详细到位。例句展示注重真实化、情景化。 3．题型灵活多样，设题突出语境。 针对不同的语法点采用灵活多样的题型，突出语法练习的情景性，使语法学习不再枯燥。在全面练习教材各语法点的同时又不拘泥于教材，注重举一反三。
本书将英语学习者必会的1000个榜单单词置于特定的日常交际情景中，涉及餐桌饮食、家事日常、人情往来、谈天说地、兴趣爱好、娱乐休闲、在校求学、工作职场等与生活息息相关的场景，结合语境、融入会话句型，使记忆单词事半功倍。
本书难得的地方在于：它将繁多、零散、枯燥、难记的英语语法知识点总结成了一个简单实用的体系。它不仅证明了英语语法是围绕\"四个词（名词、动词、形容词、副词）\"展开的，而且将英语语法学习精辟地归纳为了“三个核心问题”，能帮助学习者快速构建英语语法学习框架。 此外，本书对常规英语教学中的固定用法、固定搭配、固定句型进行了深度解析，并以准确精炼的语言分析了其构成原理，使学习者能做到“知其然，且知其所以然”。 本书内容从基础的词性、句型出发，逐步延展至从句、非谓语动词等较为高阶的用法。因此，无论是英语初学者，还是即将参加各类英语考试的学习者，都能在较短时间内达到自己期望的语法水平。
“阅读提分训练”系列 针对英语考试中阅读理解类的题型，根据各年级应达到的英语水平设计，适合学习基础较好的各年级学生进一步提高英语成绩之用。 “读故事记单词学语法”系列 帮助同学们提供一条更有效的记单词、学语法的捷径。本书按照各年级教材的知识点设计，用一篇篇有趣的故事将词汇、语法等知识点贯穿起来，然后再针对知识点进行讲解、拓展、记忆、应用。同学们可以将本书作为课本的补充材料，更可以将其作为一本词汇和语法书使用。 “小升初英语考前” 是针对小学阶段必须掌握的知识点和“小升初”考试的重点，集中进行讲解、归纳、有效训练的一本书。我们将小学毕业考试及“小升初”英语水平测试中常考和将会考到的内容进行归纳整理，引导学生系统地复习备考。本书可作为6年级学生复习备考的工具书使用，亦可作为所有
所选内容与教材的单元话题、语言知识和阅读技巧同步，按照学生的学习进度设计。语言材料由易到难， 由浅入深，有效地巩固与拓展了学生所学的知识。 注重学生阅读技能的培养，帮助他们在阅读中运用各种技能笔画和来了解更多有效信息，促使他们逐步培养高效的阅读能力。 体现高考命题思路，题型丰富多样，对阅读理解从不同层次、不同角度进行考查与测评，重视学生阅读思维能力的培养与训练。 编写时注重对英语文化的渗透，目的是为了提高学生的文化素养，培养他们的跨文化交际能力。
完整清晰的语法体系，囊括小学阶段必考语法点 简单易懂的语言阐述，符合小学生的理解水平 生动活泼的插图解释，帮助学生快速记忆知识点 形式多样的语法习题，巩固学生的学习成效 全书共讲解小学阶段必考语法点30个 每个语法知识点均提供典型例句或场景，以帮助学生快速把握语法特点 每个语法知识点均配有插图或例子加以诠释，帮助学生快速理解语法知识点 即讲即练，针对每个必考知识点，及时进行巩固练习 各式各样的题型训练，帮助学生提高应试技能
薄冰，张道真系列语法是我社多年的畅销品牌图书，现全新编排，全新面貌出版硬软精装本以适应不断变化的市场需求。
本书体现了以下特色： 一、系统化 本书涵盖了初中学生所学的全部语法内容，对初中语法的重、难点进行了详尽的说明和解释，例句简明扼要，易于理解。 二、格式化 充分利用图表，将复杂的语法条理化、使之一目了然，便于查阅与记忆。 三、简单化 从学生的角度出发，将同学们经常遇到的困惑以例句的形式罗列出来，进行详解，达到举一反三的效果。为同学们解惑，从中找出解决问题的办法和答案。
步入21新世纪后，由于知识经济的到来和信息技术的发展，掌握运用外语的重要性日益凸显，因为外语是汲取人类一切文明成果和对外交往合作的重要工具。特别是在大力推进素质教育新局面的今天，学好基础英语是中学生学习的重中之重。国家*颁布的《英语课程标准》中，对学生在基础教育阶段学习英语有了进一步提升的要求；新出版的各种版本新教材，大量引进了现代时文、现代科技、现代文艺等原汁原味的鲜活语言，作为必修课学习教材，教材中充分展现了英语语句的多样性、灵活性及英语词汇丰富多彩的表现力、感染力。 因此，我们依据《英语课程标准》要求和新教材的编写方案，组织国内对中、高考测试评估素有研究的专家和在一线执教多年的英语特级教师精心编写了《中考英语语法40天冲刺》和《高考英语语法40天冲刺》两本书。 《中考英语语法
上世纪30年代，开明书店应时之需，出版了由“两脚踏东西文化”的大家林语堂先生编写的《开明英文文法》，成为润泽和影响几代人的经典之作。 时移世易，改革开放后的中国进入“泛英语时代”。于是，开明出版社出版了著名英语语法学家薄冰教授的《薄冰英语语法》，再续经典英语语法的权威，累计印数达数百万册。 步入新世纪，随着知识经济的到来和信息技术的发展，英语作为“世界通用语”，掌握运用英语的重要性更加凸显。为了满足英语教学学习的需要，开明出版社英语教学编研中心，根据*颁布的《英语课程标准》，为读者量身定制了《开明初级中学英语语法》和《开明高级中学英语语法》，以及之前出版的《开明小学高级英语语法》。
薄冰主编的《薄冰小学英语语法练习册( 修订版)》以《薄冰小学英语语法》为蓝本，章节安排与原书中相关语法内容相对应，并继承了原书活泼明快、图文并茂的编写风格。同时考虑到小学生的认知能力和年龄特点，本书摒弃了传统语法学习中常见的单调枯燥的练习模式，注重题型的丰富性和趣味性。 小学生在使用的过程中，可以有从不同的角度来认识、掌握语法知识的奇妙体验。
本书强调活用英语语法，强调规则的举一反三，强调高中英语知识与高考英语测试的关联，强调把错误尽可能地讲在其产生之前。从这个意义上说，本书来自课堂，同时又是课堂的延伸。本书的这种实用性对同学们准确使用英语以及对NMET考试都会产生积极影响。 本书尽可能收录那些对高中学生造成很大因惑，或在高中英语学习过程中容易忽视或遗漏的问题。本书分析产生这些问题的原因，指出如何解决问题的具体途径。本书虽不是一部面面俱到的语法书，但其内容却相法丰富，在阐述细节，释疑高中英语中那些重大的语言现象方面，本书几乎都有涉及。 本书疏于对概念的完整描述，却把着重点置于“分析问题、解决问题”的层面上。本书追求一种简明、易懂、直观、全面地使用清楚、明了的语言，以方便教师课堂教学以及适合学生自修英文。本书英文例
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本书依据**颁布的英语新课程标准的精神和理念，参照各地现行教材，瞄准高考的考点、热点，针对学生易错、易混的难点，结合多年教学经验，分类梳理，精心编写。从内容的讲解到例句的选择多采用生活中的实用句子。适量引用谚语、俗语，适时插入笑话、卡通人物，幽默诙谐，寓庄于谐，且装帧精美，图文并茂，更合现代学生的口味。
本书根据所列出的初中毕业生应达到的英语五级要求，参照各地现行教材，瞄准中考的考点、热点，针对中国学生易错、易混的难点，从内容的讲解到例句的选择多采用生活中的实用句子。适量引用谚语、俗语，适时插入笑话、漫画，幽默诙谐，寓学于乐。且装帧精美，图文并茂，更合现代学生的口味。
