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    • 学生英语语法精要
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    • 赵小江 主编,李晓霞 等编著 /2005-01-01/ 国防工业出版社
    • 本书立足于“现实教学”与“参考查阅”两个目的,对各种语法现象进行归纳和总结,重点放在对各种用法的解说与举例。全书共分17章,从“词和词的构成”开始,一直讲到“标点符号”。各章节均以简约的文字,概括在先,详解在后,对各种语法现象作了系统、合理的编排,使之条分楼清晰,结构鲜明。 本书可作为广大在校大学生和中学生的学习参考书,也可作为英语教师和英语爱好者的工具书。

    • ¥10 ¥20 折扣:5折
    • 红魔英语高中语法
    •   ( 98 条评论 )
    • 龚亚夫 主编 /2011-04-01/ 教育科学出版社
    • 《红魔英语:高中***语法》不仅系统地介绍了高中英语语法的基础知识,而且还特别强调英语学习的重点和考试难点.帮助同学们彻底攻破其薄弱环节,在复习时做到有的放矢。 《红魔英语:高中***语法》在为学生系统地讲解语法知识的同时,还结合高考英语的实际情况.为同学们挖掘高考英语的常考考点,并对此进行了详细的分析和讲解。 《红魔英语:高中***语法》首先对高中英语语法的基础知识进行了全面、详细的归纳、总结,然后精编各个章节的巩固习题,大部分习题选自*高考真题,并补充综合练习,以便同学们对所学的语法知识及时进行巩固、加强记忆。

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    • 高中英语语法考点大全
    •   ( 205 条评论 )
    • 龚嵘 主编 /2010-01-01/ 华东理工大学出版社
    • 语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 “听”,在语言技能中处于首位。那么,如何提高学生“听”的能力?编者认为,应该以课程标准、教学大纲和考试大纲为依据,以达到某级听力水平为目标。为此,编者策划编写了本书,以“靠纲不靠本”为原则,按照*教学大纲、考试大纲和课程标准的要求编写。

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    • 魔耳英语立体学习系列丛书:小学必考语法点(专为8-12岁学生编写)
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    • 魔耳英语教育研发中心 主编 /2011-09-01/ 湖北教育出版社
    • 完整清晰的语法体系,囊括小学阶段必考语法点 简单易懂的语言阐述,符合小学生的理解水平 生动活泼的插图解释,帮助学生快速记忆知识点 形式多样的语法习题,巩固学生的学习成效 全书共讲解小学阶段必考语法点30个 每个语法知识点均提供典型例句或场景,以帮助学生快速把握语法特点 每个语法知识点均配有插图或例子加以诠释,帮助学生快速理解语法知识点 即讲即练,针对每个必考知识点,及时进行巩固练习 各式各样的题型训练,帮助学生提高应试技能

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    • 高一英语语法强化训练
    •   ( 68 条评论 )
    • 蔡晔 主编 /2009-05-01/ 广西教育出版社
    • 本书具有以下主要特点: 一、思路新颖,同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别,但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此,编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合,并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况,将疑点、难点、易错点进行分析、归纳和演绎,通过大量针对性训练,以练促学,强化学生对各语法知识的理解和应用。本书既方便学生同步自学自测使用,又可以作为教师布置课后语法作业之用。 二、对症下药,疑难根治 本书注重结合学生学习中的语法重点、疑难点、语法知识测试中的易错点进行实例分析,并找出原因所在。通过简洁到位的讲解和强化训练,达到彻底解决疑难问题的目的。 三、编者优秀,经验丰富 本书的编者有着多年一线教

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    • 高中生英语语法一本通
    •   ( 1 条评论 )
    • 郭可慈 编著 /2002-07-01/ 天津科技翻译出版公司
    • 本书不同于一般的英语语法书,而是从实用和应试出发,对中学阶段的英语教学内容进行了精心梳理,将英语语法知识和词语用法融为一体,以总结实际运用英语的规律为纲,突出重点,诠释难点,力求将高中毕业会考、高考、成人高考和中级英语水平测试中经常考查的语言点都覆盖囊括在内。 本书体例新颖,本着“提要钩玄”的原则,有的列表归类,有的和分缕析,做到纲举目张,一目了然,触类旁通,举一反三。各节后还编有相应的练习,以利学生提高运用英语的能力。 本书特别适合高中学生和相等程序的英语学习者全面系统复习英语时用,也可作为平时学习的案头参考书。

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    • 高考英语语法40天冲刺
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    • 李宝忱 主编 /2011-09-01/ 哈尔滨工业大学出版社
    • 步入21新世纪后,由于知识经济的到来和信息技术的发展,掌握运用外语的重要性日益凸显,因为外语是汲取人类一切文明成果和对外交往合作的重要工具。特别是在大力推进素质教育新局面的今天,学好基础英语是中学生学习的重中之重。国家*颁布的《英语课程标准》中,对学生在基础教育阶段学习英语有了进一步提升的要求;新出版的各种版本新教材,大量引进了现代时文、现代科技、现代文艺等原汁原味的鲜活语言,作为必修课学习教材,教材中充分展现了英语语句的多样性、灵活性及英语词汇丰富多彩的表现力、感染力。 因此,我们依据《英语课程标准》要求和新教材的编写方案,组织国内对中、高考测试评估素有研究的专家和在一线执教多年的英语特级教师精心编写了《中考英语语法40天冲刺》和《高考英语语法40天冲刺》两本书。 《中考英语语法

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    • 八年级英语语法强化训练
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    • 蔡晔 主编 /2009-05-01/ 广西教育出版社
    • 本书综合了各主流版本教材的语法项目,为读者们在教学或学习中同步使用而编写。 由于“课程标准”的要求和教科书的编排,均侧重于语言的交际功能而淡化了语法教学与学习,导致学生对一般的语法知识掌握不到位,在语言运用和考试中很容易出错,从而影响了学生的学习考试成绩。本书正是针对这一不足,从基础巩固和能力提高这两个层面上,以针对性训练代替单调的讲解和枯燥的记忆,为学生学习和巩固语法知识开辟一条更实用的捷径。 本书具有以下主要特点: 一、思路新颖,同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别,但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此,编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合,并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况

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    • 高二英语语法强化训练
    •   ( 34 条评论 )
    • 蔡晔 主编 /2009-05-01/ 广西教育出版社
    • 本书具有以下主要特点: 一、思路新颖,同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别,但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此,编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合,并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况,将疑点、难点、易错点进行分析、归纳和演绎,通过大量针对性训练,以练促学,强化学生对各语法知识的理解和应用。本书既方便学生同步自学自测使用,又可以作为教师布置课后语法作业之用。 二、对症下药,疑难根治 本书注重结合学生学习中的语法重点、疑难点、语法知识测试中的易错点进行实例分析,并找出原因所在。通过简洁到位的讲解和强化训练,达到彻底解决疑难问题的目的。 三、编者优秀,经验丰富 本书的编者有着多年一线教

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    • 最新高中英语语法(记练考全能版)(附最新高中英语语法训练与思考-解析及答案)
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    • 陈景花 著 /2009-04-01/ 北京科学技术出版社
    • 全书涵盖中学阶段英语的各种语法现象和语法难点。对应各种语法现象和语法难点,书中精选了近三年全国及各自主命题省市的高考真题供同学们练习,并对每道习题进行了详解。选择高考真题,是因为真题中的各语法点*代表性,对考生应考*启发性、指导性和实用性。 本书特点 书中对基本语法概念的解释详略得当.做到少叙述,多举例,帮助同学们准确理解概念。 针对一些语法内容,多以图表归纳。简洁明了,便于记忆。 例词方面,书中选择同学们在日常学习中易混、易错或不易掌握的词汇,并给出大量的同类词汇或表达,利于加深印象和理解。 书中所选例句,紧跟时代,为*版英语字典、国外报刊杂志、外文图书中的经典句子、谚语、警句、名言等。并附有汉语翻译。 针对语法中的例外现象,本书作了详细的归纳说明,利于考生实战应试

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    • 初中英语语法点
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    • 李昭欣 编著 /2003-04-01/ 鹭江出版社
    • 大多数学生一开始学习英语,就开始学习英语语法了,往往英文单词还没认识到一百个,但是名词、动词、形容词、陈述句等语法知识却学习了很多。至于书店里,讲解语法的图书任何一本都是滔滔不绝,系统而全面。 本书强调语法的规范作用,即实用性、实效性,废弃了目前语法的框架化与片面求全,参照中考偏重测查的内容,以“点”进行编排写作,有详有简,避免读者再陷入眉毛胡子一把抓的困境。

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    • 初中英语同步语法(八年级上)
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    • 姚东金保罗 主编 /2013-08-01/ 上海交通大学出版社
    • 《中学英语300训练系列:初中英语同步语法(8年级上)(沪版)》结合初中阶段英语教学要求,对学习中的语法知识进行梳理,归类,讲解;并辅以形式多样的练习,以帮助学生在课堂学习之余进行复习和掌握相应的语法知识。 《中学英语300训练系列:初中英语同步语法(8年级上)(沪版)》练习答案供自测并检验学习效果。

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    • 小学英语读故事记单词学语法:四年级
    •   ( 13 条评论 )
    • 宫国辉 主编 /2009-07-01/ 龙门书局
    • “阅读提分训练”系列 针对英语考试中阅读理解类的题型,根据各年级应达到的英语水平设计,适合学习基础较好的各年级学生进一步提高英语成绩之用。 “读故事记单词学语法”系列 帮助同学们提供一条更有效的记单词、学语法的捷径。本书按照各年级教材的知识点设计,用一篇篇有趣的故事将词汇、语法等知识点贯穿起来,然后再针对知识点进行讲解、拓展、记忆、应用。同学们可以将本书作为课本的补充材料,更可以将其作为一本词汇和语法书使用。 “小升初英语考前” 是针对小学阶段必须掌握的知识点和“小升初”考试的重点,集中进行讲解、归纳、有效训练的一本书。我们将小学毕业考试及“小升初”英语水平测试中常考和将会考到的内容进行归纳整理,引导学生系统地复习备考。本书可作为6年级学生复习备考的工具书使用,亦可作为所有

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    • 一看就懂的英语语法书 配视频 实用英语语法
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    • 孙融编著 /2022-04-01/ 机械工业
    • 本书难得的地方在于:它将繁多、零散、枯燥、难记的英语语法知识点总结成了一个简单实用的体系。它不仅证明了英语语法是围绕\"四个词(名词、动词、形容词、副词)\"展开的,而且将英语语法学习精辟地归纳为了“三个核心问题”,能帮助学习者快速构建英语语法学习框架。 此外,本书对常规英语教学中的固定用法、固定搭配、固定句型进行了深度解析,并以准确精炼的语言分析了其构成原理,使学习者能做到“知其然,且知其所以然”。 本书内容从基础的词性、句型出发,逐步延展至从句、非谓语动词等较为高阶的用法。因此,无论是英语初学者,还是即将参加各类英语考试的学习者,都能在较短时间内达到自己期望的语法水平。

    • ¥31.9 ¥58 折扣:5.5折
    • 小学英语读故事记单词学语法:五年级
    •   ( 17 条评论 )
    • 石泉 主编 /2009-07-01/ 龙门书局
    • “阅读提分训练”系列 针对英语考试中阅读理解类的题型,根据各年级应达到的英语水平设计,适合学习基础较好的各年级学生进一步提高英语成绩之用。 “读故事记单词学语法”系列 帮助同学们提供一条更有效的记单词、学语法的捷径。本书按照各年级教材的知识点设计,用一篇篇有趣的故事将词汇、语法等知识点贯穿起来,然后再针对知识点进行讲解、拓展、记忆、应用。同学们可以将本书作为课本的补充材料,更可以将其作为一本词汇和语法书使用。 “小升初英语考前” 是针对小学阶段必须掌握的知识点和“小升初”考试的重点,集中进行讲解、归纳、有效训练的一本书。我们将小学毕业考试及“小升初”英语水平测试中常考和将会考到的内容进行归纳整理,引导学生系统地复习备考。本书可作为6年级学生复习备考的工具书使用,亦可作为所有

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    • 情景会话英语语法 高中版
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    • 洪涛李啸 主编 /2002-01-01/ 新世界出版社
    • 彻底抛弃死记硬背 轻松攻克语法难关 语法是英语学习的重点和难点。之所以重,是因为它是各项语言技能的基础;之所以难,是因为它刻板机械,学起来特别吃力。为了提高学生对语法知识的学习兴趣,增强他们的活用能力,我们针对不同阶段的学习者,编写了这套《情景会话英语语法》(分初中版、高中版、大学版三册)。 本书构思独特,编排活泼,对语法要点采用了自问自答、重点提示、表格归纳、例外情况等多种形式进行讲解。每一讲之后都有填空、改错等练习,集参考书和练习册为一体,精讲多练,讲练结合。本书*的特点就是精心选编了紧扣语法概念的场景会话,配以形象生动的插图,使语法知识一改以往死气沉沉的说教,更加贴近了日常生活,做到口语化、幽默化和知识性的完美统一。 本书既可作为各个学习阶段的配套辅导用书,

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    • 13高中英语专项突破——语法盘点
    •   ( 62 条评论 )
    • 吴劲松 著 /2010-06-01/ 华东理工大学出版社
    • 本书依据*教学要求,在对近年来高考试题深入研究的基础上,结合高中生平时学习和临考实际编写而成。全书显著特点是: 1. 突出重点难点,侧重技巧应用。 2. 在某些知识点中安排“巧记”内容,以图形、顺口溜等多种趣味形式提炼出要点精华及学习和掌握这些要点的技巧。 3. 知识点讲解突出重点,针对性强,对易混淆易错点也作了辨析和例释,另配有专项训练供读者巩固所学知识点。

    • ¥14 ¥28 折扣:5折
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