本书为纯正的美式发音指南，旨在帮助学生习得明确有效的发音，针对初级和中级的学生所设计。本书旨在用一种自然发音的方式，让学生熟悉字母和多对应的音标后可根据单词内字母“自然脱口而出”，教材一共提及51种发音、元音、辅音、双元音。此外还包括不发音字母、联结辅音、元音对照以及练习句等。本教材是教读者见字发音的辅导类用书。让读者学会将发音法融会贯通，轻松自在。
《红魔英语:高中***语法》不仅系统地介绍了高中英语语法的基础知识，而且还特别强调英语学习的重点和考试难点.帮助同学们彻底攻破其薄弱环节，在复习时做到有的放矢。 《红魔英语:高中***语法》在为学生系统地讲解语法知识的同时，还结合高考英语的实际情况.为同学们挖掘高考英语的常考考点，并对此进行了详细的分析和讲解。 《红魔英语:高中***语法》首先对高中英语语法的基础知识进行了全面、详细的归纳、总结，然后精编各个章节的巩固习题，大部分习题选自*高考真题，并补充综合练习，以便同学们对所学的语法知识及时进行巩固、加强记忆。
本书基于中学生朋友的理解和认知能力，对英语的基本语法现象进行了简要的概述，其特点如下： 1.重点突出，简明实用。本书针对初学者在学习过程中可能遇到的语法重点、难点进行了说明和解释。例句简明扼要，易于理解。 2.讲练结合，学以致用。本书在每个语法章节后面附有相关的语法练习题和答案，以便于初学者及时系统地检查自己对语法知识的理解和运用，达到学以致用的目的。同时，本书针对同学们在英语学习过程中容易出现的问题进行了辨析和论述。这样既保持了语法知识的完整性、系统性，又增强了本书的实用性。
语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。 “听”，在语言技能中处于首位。那么，如何提高学生“听”的能力？编者认为，应该以课程标准、教学大纲和考试大纲为依据，以达到某级听力水平为目标。为此，编者策划编写了本书，以“靠纲不靠本”为原则，按照*教学大纲、考试大纲和课程标准的要求编写。
本书以考点的形式系统全面地解读了初中英语基础语法，内容涵盖中考所涉及的所有语法考点。做到突出重点语法考点；明晰易混词汇、语法难点。另辅助适量经典练习，本书既是练习册又是工具书。
完整清晰的语法体系，囊括小学阶段必考语法点 简单易懂的语言阐述，符合小学生的理解水平 生动活泼的插图解释，帮助学生快速记忆知识点 形式多样的语法习题，巩固学生的学习成效 全书共讲解小学阶段必考语法点30个 每个语法知识点均提供典型例句或场景，以帮助学生快速把握语法特点 每个语法知识点均配有插图或例子加以诠释，帮助学生快速理解语法知识点 即讲即练，针对每个必考知识点，及时进行巩固练习 各式各样的题型训练，帮助学生提高应试技能
《快乐学音标》专门为小学生编写，学习了国际音标和语音知识。包括纸质书和光盘，纸质书中用浅显易懂的方法讲解国际音标和语音知识，光盘中配有大量相关互动练习，让学生进行充分的练习。本书附有音标路线图，清晰展示音标的知识体系，让音标学习变得更加容易。本书还配有口腔发音和3D动画，让学生更准确地模仿和练习，轻松掌握国际音标，并且做到语音语调更加地道优美。
本书具有以下主要特点： 一、思路新颖，同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别，但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此，编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合，并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况，将疑点、难点、易错点进行分析、归纳和演绎，通过大量针对性训练，以练促学，强化学生对各语法知识的理解和应用。本书既方便学生同步自学自测使用，又可以作为教师布置课后语法作业之用。 二、对症下药，疑难根治 本书注重结合学生学习中的语法重点、疑难点、语法知识测试中的易错点进行实例分析，并找出原因所在。通过简洁到位的讲解和强化训练，达到彻底解决疑难问题的目的。 三、编者优秀，经验丰富 本书的编者有着多年一线教
本书不同于一般的英语语法书，而是从实用和应试出发，对中学阶段的英语教学内容进行了精心梳理，将英语语法知识和词语用法融为一体，以总结实际运用英语的规律为纲，突出重点，诠释难点，力求将高中毕业会考、高考、成人高考和中级英语水平测试中经常考查的语言点都覆盖囊括在内。 本书体例新颖，本着“提要钩玄”的原则，有的列表归类，有的和分缕析，做到纲举目张，一目了然，触类旁通，举一反三。各节后还编有相应的练习，以利学生提高运用英语的能力。 本书特别适合高中学生和相等程序的英语学习者全面系统复习英语时用，也可作为平时学习的案头参考书。
步入21新世纪后，由于知识经济的到来和信息技术的发展，掌握运用外语的重要性日益凸显，因为外语是汲取人类一切文明成果和对外交往合作的重要工具。特别是在大力推进素质教育新局面的今天，学好基础英语是中学生学习的重中之重。国家*颁布的《英语课程标准》中，对学生在基础教育阶段学习英语有了进一步提升的要求；新出版的各种版本新教材，大量引进了现代时文、现代科技、现代文艺等原汁原味的鲜活语言，作为必修课学习教材，教材中充分展现了英语语句的多样性、灵活性及英语词汇丰富多彩的表现力、感染力。 因此，我们依据《英语课程标准》要求和新教材的编写方案，组织国内对中、高考测试评估素有研究的专家和在一线执教多年的英语特级教师精心编写了《中考英语语法40天冲刺》和《高考英语语法40天冲刺》两本书。 《中考英语语法
本书综合了各主流版本教材的语法项目，为读者们在教学或学习中同步使用而编写。 由于“课程标准”的要求和教科书的编排，均侧重于语言的交际功能而淡化了语法教学与学习，导致学生对一般的语法知识掌握不到位，在语言运用和考试中很容易出错，从而影响了学生的学习考试成绩。本书正是针对这一不足，从基础巩固和能力提高这两个层面上，以针对性训练代替单调的讲解和枯燥的记忆，为学生学习和巩固语法知识开辟一条更实用的捷径。 本书具有以下主要特点： 一、思路新颖，同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别，但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此，编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合，并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况
本书具有以下主要特点： 一、思路新颖，同步使用 虽然同一年级不同版本教材的内容编排有较大区别，但教材中所涉及的语法点非常雷同。因此，编者将人教、外研、译林、沪教等主流版本教材的语法点进行整合，并按同步教学的顺序安排单元次序。结合近三年各地中考英语对各语法知识的考查情况，将疑点、难点、易错点进行分析、归纳和演绎，通过大量针对性训练，以练促学，强化学生对各语法知识的理解和应用。本书既方便学生同步自学自测使用，又可以作为教师布置课后语法作业之用。 二、对症下药，疑难根治 本书注重结合学生学习中的语法重点、疑难点、语法知识测试中的易错点进行实例分析，并找出原因所在。通过简洁到位的讲解和强化训练，达到彻底解决疑难问题的目的。 三、编者优秀，经验丰富 本书的编者有着多年一线教
全书涵盖中学阶段英语的各种语法现象和语法难点。对应各种语法现象和语法难点，书中精选了近三年全国及各自主命题省市的高考真题供同学们练习，并对每道习题进行了详解。选择高考真题，是因为真题中的各语法点*代表性，对考生应考*启发性、指导性和实用性。 本书特点 书中对基本语法概念的解释详略得当．做到少叙述，多举例，帮助同学们准确理解概念。 针对一些语法内容，多以图表归纳。简洁明了，便于记忆。 例词方面，书中选择同学们在日常学习中易混、易错或不易掌握的词汇，并给出大量的同类词汇或表达，利于加深印象和理解。 书中所选例句，紧跟时代，为*版英语字典、国外报刊杂志、外文图书中的经典句子、谚语、警句、名言等。并附有汉语翻译。 针对语法中的例外现象，本书作了详细的归纳说明，利于考生实战应试
《理.外研教材同步语法知识梳理Grammar（高2上）（必修5·选修6）》与外研版高中教材《必修5》《选修6》配套，内容设置以模块为单位，所讲语法点与教材语法内容对应，概括精炼，讲解到位。例句新颖，例题典型，题目解析言简意赅。练习题针对性强，有助于学生随学随练，巩固所学知识。
