本词典以《现代汉语通用字表》为依据，遵循《全*制义务教育语文课程标准》编写，内容从学生学习的实际需求出发，紧扣国内各版本语文教材。在字形、词形、注音、释义、造句等方面，都着力体现科学、规范的原则。编者依据国家现行的语言文字规范对同义词、近义词、反义词进行了多次的审核，目的是为了让学生了解同义词、近义词、反义词的词义与用法．帮助学生提高遣词造句的准确性及词语运用乃至语言应用的能力。 本词典具有如下特点： 共收录同义词、近义词、反义词15 000余条，组词20 000余条，造句8 000余条。常用多音多义字600余个。 提供了语文学习中常见词汇的拼音、释义、同义词、近义词、反义词、辨析、组词、造句等功能项。 本词典的问世，得到了武汉大学、北京师范大学等学术机构的专家、学者的鼎力支持和协作，
《新华成语词典》第2版由商务印书馆辞书研究中心修订。这次修订，以大型语料库为文献依据，吸收多年研究成果，对词典的收词、释义、例证等各个环节进行了全面研究和改进。在保持第1版优点、特色的同时，进一步提升质量，增强词典的科学性、实用性。 ◎ 审核、调整词目，收词从第1版的8000余条增加到10000余条，增收大量古今常用成语及新近产生的成语。 ◎ 全面检查、改进释义。 ◎ 核查书证；补充及更换部分更典型、更恰当的书证。 ◎ 调整语源阐释方式，增加 语本 体例以表明成语定型之前的语源。 ◎ 以常用常见和兼顾语源为原则，对部分主副条进行调整。 词典采用双色套印，条目释义部分用蓝色楷体表示，较第1版更为清晰、美观。
2017年，组织编写的道德与法治、语文、历史教材开始在全国义务教育起始年级投入使用。语文统编教材统筹安排中华优秀传统文化教育内容，增加古诗文比例，小学语文古诗文有129篇。本书据此策划推出。本书按照教材的篇目顺序编排，收录课内129篇古诗文并增补课外69篇常用古诗词。可以满足使用各种版本教材的小学生学习古诗词的需要，并为中学阶段学习文言文打下扎实的基础。设置注音、韵律、作者简介、翻译、注释、赏析、拓展等功能，对古诗词进行逐篇、逐段、逐句、逐字精心讲解，细致详尽，配合教学，帮助学生更好的掌握古诗文知识，接受古代先贤的文化熏陶。开本袖珍，便于读者随时携带，随时查阅。
《简化字繁体字对照字典》收录了国《简化字总表》里的全部2235个简化字以及《*批异体字整理表》中习以为简化字的39个选用字，逐个与繁体字对照，分别予以注音、释义和说解，特别是着重介绍了简化字的部首、字形结构、构字方法、简化方法，根据古代文献介绍了某些简化字或简化方法在汉字字体变迁史上的历史依据。此外还对这些字的形音义诸方面作了辨析。《简化字繁体字对照字典》是一本寓学术性与实用性于一体的对不同文化层次的读者都有用处的说解简繁体字的工具书。
《新编学生字典》是贴合中小学语文教材和课程，为中小学生编写的学习型字典。收录字头约8300个，囊括《通用规范汉字表》和教材全部用字，能充分满足学生学习和查考需要。包含大量知识板块内容，如词义辨析、字理、词语苑等。还增加了笔顺、语言文化知识、插图等，学习性进一步增强。 现编写第3版，与第2版的主要区别包括：将此前《新编学生词典》中的单字释义内容融合进字典；增加常用的古代汉语字义；修订部分专科字条的内容；改善一些体例等。 第3版不同版本的区别：基本版（64开，13印张，软精装，黑白印色）；双色本（双色印刷，其他同基本版）；大字本（32开，其他同基本版）；双色大字本（双色印刷，32开，其他同基本版）；彩图本（内容上比基础版扩展内容，插图换用彩色，32开，精装，四色印刷）；平装本（内容上比基础版减少内容，10
专为中小学师生和初等文化程度读者编写，是一部收词规范、实用性强、趣味十足的成语词典。全书共收录常用成语5 000余条。本词典内容丰富。释义简明、准确。开本袖珍，便于携带，查检方便。
《学生实用英汉大词典》由全国特级教师刘锐诚主编，专为中学师生打造，融教学经验与词典编排内容于一体，学生实用。 收录中学 课标词汇 课本词汇 ，并用符号标明。 重点讲解中高考词汇的用法，辨析近义，剖析易错，传授诀窍，介绍文化。 16页彩色情景彩页 600多幅趣味随文小图，图文结合讲解词汇，辨析近义，趣味简明。
《王力古汉语字典》主编为已故的著名语言学家王力先生。编著者系王力先生的学生，均为当代语言学界和辞书学界的知名学者。王力先生早在四十年代就设计了理想字典的模式，酝酿了四十多年，于1984年才着手编写。《王力古汉语字典》收字一万多个（依《辞源》而稍有变动），其义项的设立独具特色：本字典努力理清一词多义之间引申发展的轨迹和线索，在释义中努力表现出词义的时代特点，并将僻义或文献传注中不可靠的义项列入备考。
《新华成语词典》第 2版由商务印书馆辞书研究中心修订。这次修订，以大型语料库为文献依据，吸收多年研究成果，对词典的收词、释义、例证等各个环节进行了全面研究和改进。在保持第1版优点、特色的同时，进一步提升质量，增强词典的科学性、实用性。 ◎ 审核、调整词目，收词从第1版的8000余条增加到10000余条，增收大量古今常用成语及新近产生的成语。 ◎ 全面检查、改进释义。 ◎ 核查书证；补充及更换部分更典型、更恰当的书证。 ◎ 调整语源阐释方式，增加 语本 体例以表明成语定型之前的语源。 ◎ 以常用常见和兼顾语源为原则，对部分主副条进行调整。 ◎ 词典采用双色套印，条目释义部分用蓝色楷体表示，较第1版更为清晰、美观。
《新华成语大词典》是一部大型原创成语词典，于2004年做资料准备工作，2005年开始编写，历时八年终于编成出版。 本词典十分注重梳理成语的源流演变及发展。首先是溯源，然后由源及流，这项工作是根据大量资料来进行的，利用古代文献资料来追溯成语的源头，利用近现代文献来探索成语的流变。其次是厘清成语在结构形式上的变异，慎重处理成语在变化过程中产生的变体。成语的运用很灵活，本词典根据成语的规范化和运用的灵活性，确定主副条的亲疏关系，删繁就简，做到重点突出，脉络清楚。 本词典主要特点如下： ? 大型成语词典，收录成语26000余条； ? 释义精当准确，说明褒贬色彩，指出特定用法； ? 语料翔实，梳理成语的源流演变和历史发展； 例证丰富，体现成语的使用特点和时代气息。
汉字是表意性文字，每个汉字都遵循 因义赋形 的原则创制。本书针对这种 因义赋形 的造字原则，采用 据形释义 法解析汉字。书中揭示汉字系统内部以形表义、表音的各种规律，方便读者加深对汉字形义关系的及其规律性的理解和掌握，了解繁体字简化的方法与规律，帮助读者领略汉字中蕴涵的生活哲理等文化内涵的同时，消灭错别字。 本字典设部首197部，正文前后附有《部首目录》《部首检字表》《音序检字表》方便读者检索；正文将汉字所属部首按形近或义近部首相邻分组集中排列，既便于检字，也便于掌握和区别形近部首的词义类属范围。字头后除对汉字解形释义外，收录拼音，甲骨文、金文、篆书等古文字形，该字的义项，形近字、同音字解析等多种功能，帮助读者全面了解汉字知识。
集中收录这些古诗文，既为中小学生课外日常背诵提供便利，也为理解中国传统文化的精华提供有益的参考。
《通用规范汉字笔顺》收录《通用规范汉字表》8105个规范汉字，列出每个汉字的拼音、笔画数、部首、结构、字级和笔顺。正文前列有笔画检字表，笔画检字表中每个汉字后除了标明该字在正文中的页码之外，还列出该字在国际标准ISO/IEC 10646中的编码，以便检索查阅。正文后提供《常用笔画名称表》《常用偏旁名称表》《汉字结构分类表》《汉字笔顺规则表》等与汉字学习有关的资料作为附录。
《新编小学生字典》是根据*的指示，为落实全国政协 关于编写一部适合小学生使用的汉语字典 的提案而编写的。字典于1983年出版第1版，1990年第2版。1999年第3版．2010年第4版。出版以来，以其鲜明的特点深受读者的喜爱和社会的好评。 为了满足不同读者的需求，第4版我们除32开彩色本外，还编辑出版84开彩色本、双色本和黑白本。64开彩色本和黑白本文字内容基本相同，紧密结合教材和教学的需要，释义准确、简明，对易混易错字词作了辨析。贯彻落实了国家*发布的语言文字规范，每个汉字只归人一个部首，便于教学。考虑到小学生的认知特点，我们还精选了130余幅植物、动物、天文、文物等彩色图片作插图。便于学生理解和掌握。
《繁简字对照字典》收录2576个简化字，主要来源于1986年版《简化字总表》和2013年版《通用规范汉字表》，逐个与繁体字对照。每个条目分为两部分，一是对字头的注音和释义，一是对简化方法的说明和有关该字的字形字音信息。释义准确简明，用例丰富多样。独具特色的 注意 专栏，主要用来说明简化字与繁体字之间存在的复杂关系，帮助读者正确进行简繁转换或繁简转换；有的则指明字音、字形上值得注意的问题。 适用于：高校文史专业的师生、中医专业的师生、中小学教师、古籍出版专业人员、书法爱好者、传统文化爱好者等。
成语是人们长期以来习用的定型词语或短句，多由四个字组成，简洁精辟，富有节奏感和韵律感，表现力强，蕴含着民族的智慧，是词汇系统中的精华，深受人们喜爱。学习、积累和正确使用成语是国家语文课程标准的要求，也是学习汉语的重要内容。 《新编学生成语词典》由北京大学中文系教授、清华国学院导师蒋绍愚教授和中国社会科学院语言研究所杜翔研究员主持编写，旨在帮助广大中小学师生学习、积累和正确使用成语。 本词典收录常见常用成语6000多条，涵盖统编本语文教材中的成语。释义科学准确，成语中的难字难词单独注解；注意讲解成语中的典故和文化理据，使读者知其然并知其所以然。例句均多选自现当代用例，利于学生学习和模仿使用。内设130多组近义成语辨析，利于细察其同异； 提示 小知识 等板块，集中讲解成语中遗留的古代汉语语
本字典共收录容易读错、写错、用错的字2 400余个，分1 090余组加以辨析，使读者了解字的正误和致误原因，从根本上避免出现错别字。本字典把容易互错的字归为一组。每组辨析字内容由字头、拼音、释义、辨析等四部分组成。以方便中小学师生使用，兼供从事文字工作的读者参考。
著名语言学家、语文教育家吕叔湘先生说过，学好语文是学好一切的根本。学好语文离不开一本好字典。为帮助全国的中小学生学好语文，正确理解和熟练运用祖国的语言文字，人教社依据**制定的《义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》，基于中小学教材语料库，编写出版了这部《新编学生字典》。2013年第1版，2016年第2版。字典出版后，得到语文教育界、辞书界的肯定，受到中小学生的普遍欢迎和喜爱，成为我国学生字典政府采购的主流产品。《新编学生字典》第2版彩图本具有以下特点：1. 收字。全面贯彻落实*、国家语委制定的《通用规范汉字表》，增加了民政部、公安部、国家测绘局及全国科学技术名词审定委员会提供的许多地名、姓氏人名用字及科技用字，并根据新版教材增收了一些教材用字，共收录各类单字8300余个。此外，为便于学生课
《彩图版小学生笔顺笔画部首结构同义词近义词反义词组词造句成语多音字叠词大词典》以义务教育阶段小学生为服务对象，依据《义务教育常用词表》收录规范汉字3 000余个，词语3 000余条，同义词、近义词、反义词10 000余组，组词25 000余条，例句3 000余条，成语3 000余条，多音字500余个，完全能够满足广大小学生语文学习查检的需要。全书收字、收词紧扣统编版小学1至6年级语文教材，设置同义词、近义词、反义词、组词、造句、成语、多音字、叠词等功能项，选配彩色插图500余幅，内容丰富，功能完备，图文并茂。
本书专为8-12岁学生编写，收集日常3000词汇，配编音标和例句，配置手绘精美图画儿歌童话，符合小学生阅读兴趣利于英语启蒙。
