本词典是为广大小学生量身定制的学习工具书，编排新颖，版面活泼，图文并茂，印制精美，既方便学生查阅使用，又可以培养学生的创新思维。有助于提高小学生的语言和文化素养，也有助于提高他们的综合素质。
教材版学生工具书依据国家*与国家语委规范编写，书中所收字词主要参照现行有代表性的中小学语文教材，适当吸收生活中常用的字和词语；对字义词义释义不但力求精准，而且符合学生学习特点；在功能性方面，注音释义之外，增加了辨析、插图、近反义词、注意等延展内容。本书规范标准，图文并茂，新颖实用，功能丰富，装订精美，结实耐用。
本书是北京《数学小丛书——智慧之花》的第四本。内容为精选的饶有趣味的数学问题，旨在激发中学生和学习数学的兴趣，使学生得到引人入胜的思维训练。什么是“好的数学”，什么是“不好的或不大好的数学”，数学大师陈省身先生对此有精辟的论述(见本书内容)。本书选编了“无字证明集锦”，“数学归纳法”，“递归序列”，“坐标法”以及“任意次代数方程”等五篇短文作为“好的数学”的例子，而把“Napoleon,Escher与平面拼铺问题”作为“不好的数学”的例子，旨在为中学数学教学和课外活动提供一些有用的材料，在培养学生基本的数学思维能力上尽量少走弯路。“关于数学归纳原理的一点注记”一文指出了外中等数学中广为流传的一个错误：数学归纳原理与最小自然数原理是等价的。为适应参加数学竞赛学生的需要，本书给出了第33届、第34届国际数
![正版 传家宝全集 仿古手工线装全套4册 [清] 石成金 编 线装书局 国学经典珍藏版 文白对照传统国学 古代哲学处事 历](http://img3m6.ddimg.cn/15/34/11782360176-1_l.jpg)
本书系作者根据其自1994年以来在广西师范大学物理系为本、专科学生新开设的一门同名课程的讲义整理编写而成，是作者对中学物理疑难实验多年研究成果和教学经验的总结。书中针对疑难实验形成的原因、研究方法和典型的实验个案，从物理学理论、物理实验方法和学生学习心理的角度进行了较深入的分析讨论，并提供了具体的、经过检验的释疑方案和技术技巧。本书对实验方法、实验设计思路和实验在教学中的有效应用等问题作了深入的研究且多有独到之处，所介绍的疑难实验解决方案大都新颖和实用。本书可用作物理本、专科师范专业相应课程的教材和教学法课程的教学参考书，也可供在职中学物理教师、物理学科教学论研究生以及物理实验和教学仪器研究人员参考使用。
