1. 高清视频，名师精解在练习笔画和范字时，如有不解，只需用手机扫描旁边二维码，本书作者即刻亲自示范演练并讲解技法、犹如身边的家教，一对一教学。 2. 凹槽字模，双面彩印加厚特种纸压凹，耐用耐磨不变形。在凹槽字体里练习可约束纠正错误笔画走向。反复练习可增强控笔能力。 3. 水写字帖，毛笔临摹，可用毛笔在水写字帖上直接填廓与临写，轻松提高书写水平。 4. 字体规范，易学易练全套字帖均由名家书写、字体规范实用，易学易练，特别适合小学生及书法爱好者临习。 5.褪色墨水，环保低碳：用专用的消失墨水笔在凹槽里练习，反复使用，一本字模相当于100本普通字帖，低碳环保。 6.神奇笔套， 矫正姿势 在执笔处套上握笔器可强行改正错误的握笔姿势。
这是一套与语文课本同步的练字帖。书中包含了最新版语文课本中的所有生字，每天一课，与语文课文学习同步，课堂上学习汉字，课后练习汉字。每课包含认字、写字和汉字应用三大板块，计划练习、趣味学习，让小学生轻松写一手漂亮的汉字。 图书邀请专业的书法老师给每个字从写法技巧、笔画、部首到结构，全方位地进行书写方法的指导，从描到写，到组词、应用，让小学生掌握一定的书写方法，养成规范的书写习惯，打牢写字基础。 每个字还配有详细书写讲解视频，视频中有专业老师对每个汉字的书写注意点、书写技巧、书写示范等，免费的写字课带回家，手把手地教孩子写出漂亮的汉字。 书中不仅有认字、写字，还有汉字应用板块，围绕象形字、形声字的构字特点，形近字、同音字、多音字等不同类别的字、对联等多个角度，采用组
本小词典对词条的解说包括五个方面：（1）解释词义；（2）标明词性；（3）例句附有现代汉语译文；（4）对近义词进行辨析；（5）对古今同形词进行辨析。 词条按汉语拼音字母的顺序排列；另有笔画检字表以备查找。 对词义的解释，一般是先解释本义，其次解释引申义，再次解释假借义。对假借义一般不特别指明。 通过字形分析解释词的本义。考虑到排版问题，将甲骨文、金文、小篆等字形集中附于书后。在阅读有关字形分析的问题时，可参阅《古今字形表》。 一个义项一般用一个例句，较难理解者增加一两个例句。译文以直译为主，例句和译文中加黑点的词语是互相对应的。 “按”是对例句的有关问题加以说明；“注”是对词义的有关问题加以说明；“辨”是对近义词进行辨析。 “通×”指通假字；“同×”指古今字。 “动词用作名
《小学英语私家课：自然拼读阅读训练（靠前音标、发音规则接近掌握）》特色在于课程原创、内容有趣、方法有效。本书选取48个拼读故事，每个故事对应讲解一个音标，通过拼读故事集中体现字母及字母组合的发音规则，形式新颖，方法有效。读者可通过阅读拼读故事，学习48个靠前音标、26个字母及字母组合发音规则和常见小学生英语单词。此外，本书练习丰富，有阅读理解练习和音标练习。附赠真人发音视频，纯正美音朗读音频！全书音视频设有，随时随地跟外教学地道发音。
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*制订的《语文课程标准》明确要求学生应具有适合各阶段要求的识字、写字能力，并在小学阶段达到用“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度”的基本目标。我国的基础教育已经将写字教育作为学生的一项基本技能和一门必修课程。 书写天下工作室组织编写的这套小学生语文套装字帖是专门为小学生学习语文量身定做的，具有以下特点： ●帮助同学们练习规范、端正的楷体字，以避免因为书写不规范而影响学习成绩，这也是广大学生和家长十分关注的问题。 ●采用高级描摹纸，透明度高，不反光，有效保护视力。 ●涵盖小学语文所需掌握的生字、成语、古诗文。
品牌名：小花卷少儿 系列名：3步学写字 分册名：控笔、数字、拼音、汉字、字母 适合人群：写字启蒙、幼小衔接，小学低年级 适用工具：铅笔 开本：16 定价：22 这是一套字帖界实力与颜值并存的 可爱多 。整套字帖一改过去单调、重复、缺乏方法提炼的练字模式，初创 玩中学、练中学、测中学 的练字新理念，让孩子能在愉快的氛围中学会写字，培养写字兴趣。5本书色彩丰富，练习与游戏结合，还配有易学易懂的动画教学视频，萌宠小花卷陪孩子一起练字哟！ 控笔：控笔是学习写字的基础。《3步写字法 控笔》结合 前书写阶段 的特点，从孩子熟悉的绘画入手，通过丰富的线条练习，锻炼孩子手部、腕部的力度和灵活度。选择了书写中常用的线条，采用 绘画 大格 小格练习 与 描红 临写练习 结合的方式，配以提高、测
专业写字指导书：练字更轻松，字体更有形！ R 深度解析书写诀窍，让写字变得更轻松。 R 笔画详解、部首说明、整字练习，让孩子循序渐进练写字。 R 小学生语文生字表，按照笔画繁简排序，让孩子一边练写字一边记生字，再也不写错别字。 R 标准手写正楷字，*小学生练字使用，让孩子的字体更有形。 R 15mm×15mm标准字格，写字不费力、练字不费眼。
这套注音美绘本国学经典启蒙读本共有10本，书中还设有 国学小故事 和 知识链接 栏目，并配有精美插图，利于拓展孩子的阅读视野，积累文化知识。
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，特制定本纲要。 一、基本理念 中小学书法教育以语文课程中写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。 1．面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。 2．硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。中小学书法教育包括硬笔书写和毛笔书写教学。书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。 ’ 3．遵循书写规
《赵孟頫胆巴碑 三门记》 《赵孟頫汲黯传》写于延祜七年（1320）九月，此帖纵十七点九厘米，横十七点五厘米，现藏于东京。作品中缺一百九十七字为明代书画家文徵明所补。汲黯，字长孺，西汉濮阳人。武帝时任东海太守，继为主爵都尉。好黄老之术，常直言切谏，并反对武帝对匈奴贵族的战争，建议与匈奴和亲。后出为淮阳太守，在位十年死。此帖是赵孟频著名的小楷作品。文徵明跋赵书《汲黯传》称他“皆法精绝”。倪瓒日：“子昂小楷，结体妍丽，用笔遒劲，真无愧隋唐间人。”清代冯源深评云：“此书方峻，虽据欧体，其用笔之快利秀逸，仍从《画赞》、《乐毅》诸书得来。”清笪重光跋日：“松雪此册，字形大小，无不峭拔，云唐人遗风，其源乃出山阴耳。”综观其书落笔迅捷，从容不迫，一气呵成，而无一笔失度；其字体宽和雍容，风骨秀逸，
