《新华大字典》由多部汉语、英语和汉英字典、词典组成。为了全面满足广大读者，尤其是中小学生使用语言工具书的需要，我们组织有关专家精心编写了一套"小而全"语言工具书系列。

选取部编本中小学语文教材中的155首古诗词，以著名书法家田英章入室弟子李淼硬笔书法为范例，将硬笔书法与部编本古诗词完美融合。 155首编本古诗词临摹字帖，一首诗词，一幅字，并配一幅画，临摹名家字体，记诵必背诗词，一笔一画间，字越写越好，诗越记越牢。 对155首古诗词中的465个重点字详细解析，同时对155个常用偏旁部首进行写法解析，形成一本供中小学生临摹、读诗使用的硬笔书法字帖。

·根据国家语文规范和标准修订，收单字13000多个。 ·以字统词，收带注解的词语3300多个。 ·新增正体字800多个，以姓氏、人名、地名用字和科技术语用字为主 ·根据专家学者和广大读者的意见，对某些繁体字、异体字做了相应处理，增收繁体字1500多个，异体字500多个。 ·酌情删去了个别过于陈旧的异读音；有选择地增收了某些字的读音。 ·对个别释义进行修改，简化或更新了某些词语的释义；适当增补了一些新的义项。对复音词进行了适量的增补和删减。 ·对部分例证进行修改，删改了一些难懂或过时、过长的例证；根据中小学教学的需求，适当增加了一些例证。 ·释义准确，例证精当，内容丰富，简明实用。

选取历年国际计算思维挑战赛小学三四年级组最为经典的题目， 共139道；在呈现形式上，尤其在"解析”和"涉及的计算思维相关知识”模块，重点提升其趣味性、直观性、简洁性，让更多的师生容易上手；内容上着重介绍专家解决问题的思路及思维方式，带来的启示等。

《信息技术与语文课程的整合：以文化变革为视角》作者蒋丽清、薛辉从整合基础论、课程要素论、语文内容论、学生发展论与和谐统一论等方面，分别对信息技术与语文课程的整合作了理论的梳理与分析，透析了整合的内在构造与文化生成，作了整体性框架的建构，初步形成了三维一体的基本理论框架、整合范式，以及实践模式。附录中的18个案例，典型、精当，对理论框架和整合范式作了的验证和回应。

国学，是我国固有的学术文化，是中华民族生生不息的根本，是华夏儿女骨骼里的钙质。 国学，可以涵养性情。当我们的胸怀里容纳下纵横千年的文化，无论身处什么样的环境都可以淡定从容、高雅脱俗；国学，是最质朴的人生指南。先贤的谆谆教诲，穿越时空萦绕在耳畔，他们对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，让我们有了日常行事的准则；国学，是让自己多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。 翻开本书，仿佛走进一座国学图书馆，翻阅一部部国学经典，一边触摸先哲的灵魂，一边实现自我的升华。

谨记教诲 立德树人 总书记寄语中小学生 书法挂图 2016年9月9日，中共中央总书记习近平在北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候时，对全国广大中小学生提出了“修身立德、志存高习近平总书记对全国中小学生的寄语，人民教育出版社策划了《书法挂图——习近平总书记寄语中小学生》这套产品，旨在更好地落实习近平书记重要讲话精神，将中小学生思想品德教育与中华优秀传统文化教育有机结合起来。 本套挂图具有如下特点： 一、挂图分为楷书、行书、隶书、篆书4种书体，分别包装，单独成套；每种书体分4幅，每幅书写8字。 二、挂图内容均由著名书法家书写。楷书由卢中南书写，行书由孙晓云书写，隶书由丛文俊书写，篆书由苏士澍书写。印制精美，既可美化校园环境，又可对中小学生进行传统文化的熏陶。

《“希望之星”英语风采大賽培训教程》是中央电视台和外语教学与研究出版社合作开发的套专门针对“希望之星”英语风采大赛的培训教程，由外研社出版！

由学而思教育集团组织编写的《2008年全国数学竞赛年鉴·小学卷》，汇集了2008年全国有代表性的若干套小学数学竞赛或数学资优生水平测试卷。我们的宗旨是：为广大小学数学资优生介绍原汁原味、特色鲜明的数学训练问题，以激发小学生学习数学的兴趣，提高他们灵活运用知识解决问题的能力，同时也有助于数学素养乃至创新意识的培养；为广大数学教师和家长了解数学资优教育的特点、发展趋势提供丰富的资料，为组织学生开展生动活泼的数学课外活动提供广阔平台。为此，对每道试题，我们除给出答案以利师生核对外，还指明了“知识考点”供读者参考对照、查漏补缺，并对部分试题的解题思路加以分析评注。 国际数学竞赛已走过百余年的历史，我国的数学竞赛起步较晚，1956年才由华罗庚、苏步青等老一辈数学家倡导组织了北京、上海、天津、武汉的次

本书针对汉语学习及汉语教学实践中存在的具体问题，充分吸收学术界的研究成果和已出版的众多字典、词典的长处，对汉字的信息进行了广泛而有意义的探索。