《资治通鉴》是一部编年体的通史（《史记》为部纪传体通史，《春秋》为现存早编年体史书），按时间先后叙次史事，往往用追叙和终言的手法，说明史事的前因后果，容易使人得到系统而明晰的印象。它的内容以政治、军事的史实为主，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹，作为历史的借鉴。叙述了各族人民的生活与斗争。
《越玩越聪明》是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3 6岁儿童学习与发展指南》编写的。全系列共分数学、迷宫、科学、安全与情商、思维智力5套，每套按照1、2、3难度进阶认知的规律编写而成。这是一套将重点放在趣味性上的学前教育图书。孩子们在进行数数、解迷宫以及其他简单有趣的活动时，不知不觉地掌握了重要技能，玩的同时也在提高手眼协调能力，提高观察技能，培养逻辑思维能力，建立科学思维，激发创造力和好奇心，养成安全健康的生活习惯。
从幼儿园进入小学是小朋友迈入学习殿堂的关键一步，也是小朋友学习的转折点。鉴于此，本套书在认真、仔细地研究了儿童的智力发育与领悟能力的基础上，严格按照*颁布的教学章程，紧扣儿童学习的心理和特点，通过讲故事、做游戏等小朋友喜闻乐见的形式，帮助小朋友做好入小学的基础，让小朋友在愉快的气氛中掌握知识。 《大手牵小手 幼小衔接 智能》 智能教育，就是要从各方面挖掘小朋友未展现出来的智能，提升其认识世界、处理问题的实际能力。*的研究成果表明，在出生后的头几年里，家长要为小朋友提供积极探索丰富多彩世界的条件，因为此时段小朋友的大脑发育非常快，得天独厚的探索条件会影响大脑的生理结构，增加大脑神经元的分支量，这对于提高小朋友的学习能力、思维能力、记忆能力等全项智能都是大有裨益的。因此，如何
祖辈流传下来的童谣，内容生动，活泼趣致，描述了丰富多彩的自然与社会生活，形成为一个民族的文化记忆、传统文化的一部分。童谣具备诗的语言、歌的韵律，合辙押韵，节奏明朗，是培养儿童语感、学习语言的优秀素材，更是亲子共读的绝佳读本。 本套《从小读童谣》收录了近300篇童谣，按照主题分为12本，包括：《养成好习惯》《动物和植物》《谜语》《自然观察》《童趣》《绕口令》《我的家，我的爱》《问答歌》《节日和节气》《我是中国人》《生活》《外国童谣》。
