《希腊神话故事》是古希腊关于英雄和神祇的故事总汇,它将现实生活与幻想相交织,生动地描绘出古希腊人的社会生活图景。《希腊神话故事》中的许多故事例如特洛伊战争等已经家喻户晓。它对整个西方乃至人类的思想、风俗、哲学、宗教、文学艺术等产生了全面深刻的影响。 《中国古代神话》神话是远古人类借助想象与幻想,对自然和客观世界所作的拟人化、形象化的描述。它解释的是天地的形成、人类万物的起源以及自然界中各种现象的产生;它把人加以神化,通过塑造具有超人力量的英雄形象,表达人类反抗自然的愿望。神话故事是一个民族和国家宝贵的精神财富,在文学史上有着极为重要的地位。这本《中国古代神话》选取了多篇古代神话故事,内容丰富,涵盖面广,各种各样的神话人物形象,以及它的丰富的想象和对事物形象化的描写方法等,都
小巴掌童话 共2辑,每辑5册,作者为著名儿童文学作家张秋生。丛书汇集了上百篇优秀的童话作品,这些童话,是张秋生用文字专为孩子们作的画。它们大都短小、唯美、富含哲理。书里的故事内容精彩,语言优美,符合当代小学生的阅读需求,是一份馈赠给孩子的精美礼物。
《非洲民间故事》是一本关于非洲民间精彩故事的合集,共收录了92个非洲民间故事,里面有各种各样的小动物,也有形形色色的人,内容包含了童话、寓言、神话传说等不同类型,涉及非洲民俗、地理、历史等各个方面。它通过一个个奇妙的故事讲述了非洲人民对世界的独特看法,抨击假恶丑,讴歌真善美,带有鲜明的非洲民间色彩,不仅是非洲人民的智慧结晶,也是世界文学中的一块瑰宝,具有极大的思想价值和艺术魅力。 《一千零一夜》全书由篇幅不一、情节各异的两百多个神话传说、魔法故事、民间传说和寓言故事构成,本书收录了其中十余个经典故事。这些故事将古代阿拉伯以及周围国家的社会现实和神奇的想象巧妙地融为一体,为我们展开了一幅色彩斑斓、形象逼真的中世纪阿拉伯帝国的社会生活画卷。其中《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
《孤独的小螃蟹》 讲述了小螃蟹和小青蟹是一堆好朋友,一天,小青蟹想要去寻找更好的地方。于是,孤独的小螃蟹只能独自生活。在这段时间里,它曾帮助纸鸟变成自由飞翔的鸟;它用可乐罐为朋友带去欢乐;还帮助狮子大王剪头发 勇敢、珍惜友谊的小螃蟹在这里找到了更多的好朋友、好邻居。 《 歪脑袋 木头桩》 本书精选了著名儿童文学作家严文井的经典童话《歪脑袋木头桩》等多篇中短篇童话,所选童话风格明快、构思精巧,充满了单纯快乐的童趣以及诙谐幽默的游戏,为儿童编织了一个个如诗如画的童话世界,在生动巧妙的故事中去认识一个又一个可爱的形象,感受童话的美丽与乐趣。 《小狗的小房子》 《小狗的小房子》精选了孙幼军优秀的童话作品。题材内容丰富多样,贴近现实生活,时代气息浓郁,作者在充满童真的氛围中塑造了栩栩如
本书是在保留清吴楚材、吴调侯二人选编的《古文观止》原有评注的基础上,为全部文章标注拼音,在前人训释的基础上,博采名家旧注,对疑难字词详加注解。 旨在疏通文意,方便诵读,解决中小学生感觉古文艰深晦涩、难读难懂的问题,试图提供一个力求审音精准且释义确当、让小学生能读、初中生能懂、高中生能用的读本。 读者对象为小学高年级学生、中学生及古文爱好者。 本书设计装帧典雅大方,皮质封面,适宜收藏
《小学生好词好句好段好开头好结尾》是专门为小学生编写的作文素材书,全书共分为 写人篇、写事篇、写景篇、写物篇、想象篇、主题篇、高分高频开头结尾 7个章节。每个章节基本可以分为 速记好词 积累好句 赏读好段 活用好开头 活用好结尾 五个部分。其中 速记好词 精心选取了该主题写作常用词语,并以边栏的形式对疑难词语进行注释、造句,帮助学生理解,达到真正的学以致用。 速记好句 从多角度、多场景为学生提供写作参考,并以旁批的形式总结写作技巧,帮助学生边积累素材,边掌握写作技巧。 赏读好段 以 小标题 内容 写作技巧 的方式呈现,为学生提供精准写作模板。 活用好开头 及 活用好结尾 在每一个素材前设置 写作方式 提示,如 设置悬念式开头 抒情式结尾 等,引导学生在写作时采用多样化的开头、结尾,提升作文成绩。 高分高频开
1、《西游记》是中国古代部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。 全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,终五圣成真的故事。该小说以 唐僧取经 这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了明代社会现实。 2、《水浒传》是元末明初施耐庵(现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人,或两人皆有)编著的章回体长篇小说。 全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示
《基督山伯爵》是法国作家大仲马创作的长篇小说,首次发表于1844 1846年。 故事讲述19世纪法国皇帝拿破仑 百日王朝 时期,法老号大副爱德蒙 唐泰斯受船长委托,为拿破仑党人送了一封信,遭到两个卑鄙小人和法官的陷害,被打入黑牢。期间狱友法利亚神甫向他传授各种知识,并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。被陷害入狱十四年后,唐泰斯越狱后找到了宝藏,成为巨富,从此化名基督山伯爵(水手辛巴德、布索尼神父、威尔莫勋爵),经过精心策划,报答了恩人,惩罚了仇人。
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
《古诗接龙》全书分上中下三册,上中两册以春夏秋冬为引,将两百首古典诗歌串联成四条龙。首尾相接,节奏明快,朗朗上口。诗歌全文注音、标注作者生卒时间,以左右对照的形式进行翻译,方便学生在课堂共读或自学时,遮挡古诗说诗意,遮挡诗意背古诗。下册将诗与史进行串联,运用历史朝代歌对历史进行纲目性的介绍,还按诗人的生卒时间对两百首古诗重新排序,进一步理顺每首诗与诗人所处的朝代。本书图文并茂,两百幅精美的配图既可以帮助学生理解诗文,又可以看图猜古诗,是一套实用的古诗入门、进阶读物。
《鲁滨逊漂流记》是享誉世界的文学经典,也是英国作家丹尼尔 笛福的代表作。主人公鲁滨逊 克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,还搭救了野人 星期五 。经过28年2个月零19天后鲁滨逊得以返回故乡。在一次次坎坷曲折的磨难中,鲁滨逊总是凭着他的勇敢无畏、机智果断、坚韧实干等性情自立自救,展现着男子汉的阳刚和毅力。鲁滨逊的形象深入人心,他身上的美好品质也不断地激励和鼓舞着世界各地的读者,勇敢地去应对生命中的一切挑战。 《汤姆 索亚历险记》是美国作家马克 吐温的一部长篇历险小说,讲述了美国男孩儿汤姆的一系列冒险故事。主人公汤姆淘气贪玩、天真活泼、热爱自
这是一套趣味十足的漫画成语故事书,全书精选了120则适合孩子阅读的成语故事。每则成语故事都以诙谐生动、妙趣横生的漫画形式来演绎,直接将故事情境呈现在孩子眼前,给孩子身临其境的阅读体验,让孩子摆脱枯燥的死记硬背,轻松获取知识。 希望这套披着轻松幽默外衣的漫画走进你的眼中,当你一气呵成、畅快阅览后,再回味,它已经将知识种在了你的心田。