《基督山伯爵》是法国19世纪浪漫主义作家、 通俗小说之王 大仲马的名作，是一部快意恩仇的通俗历史小说，它讲述19世纪拿破仑 百日王朝 前，商船 法老号 大副埃德蒙 唐戴斯受濒死的船长委托，为波拿巴党人送了一封信，因此遭到法官维尔福和嫉妒他的小人唐格拉尔、费尔南的陷害，被关入监狱。他的狱友法里亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐戴斯越狱后找到了宝藏，成为巨富，从此他改称基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。本书充满浪漫的传奇色彩，情节奇特新颖，引人入胜。

《阅读就是不丢分》是作者窦昕继热销图书《乐死人的文学史》之后的又一力作。科学训练学生的采分思维，针对学生答题无方向，答案缺点漏点，读不明白三大障碍，精选近千篇适合小学生阅读的经典文章。囊括4 6年级常考题型，通过180个分解式知识点，手把手教会孩子识别易考题型、牢记知识口诀、掌握答题策略，由易到难、由浅入深的进阶式阅读训练！不仅打破了传统的死记硬背的学习方法，而且能让孩子利用碎片化时间轻学轻练，精准提高薄弱项，快速提高阅读成绩。

语文学习死记硬背？古文内容晦涩难懂？成语会背不会用？600000粉丝喜爱的平哥给孩子带来语文学习新方法：共情式讲解，多维度切入，解读人物故事，剖析课文背景；古文、阅读、写作全方位提升；文学、历史、艺术、科学、国学五位一体，搭建语文学习知识库。 本书适合 小学1-6年级学生 ，涵盖语文课本中出现的 45 位 超重要历史人物，册数从 3 册调整为 6 册，内容增至 10 大版块 （详情如下），内容升级，知识加量，助孩子轻松掌握语文学习方法！ 1分钟了解大人物 （人物名片 人物思维导图，将人物重要信息清晰地体现出来） 趣味漫画 （将人物经历的历史事件用漫画的形式呈现，生动有趣，从孩子的兴趣入手，轻松掌握人物知识内容） 人物生平介绍 （以便于理解、记忆的方式对大人物的一生娓娓道来，让孩子用最短的时间了解人物） 名人轶事

《肖复兴给青少年的读写课》包含四本。《阅读课》是肖复兴专为青少年量身打造的阅读点津之书，分上下两册。肖复兴结合自己多年来读书的经历与经验，以古今中外的名家文学经典作品为例，全面解析读书的方法，详细阐释读书的要义，旨在帮助青少年培养阅读兴趣，重建阅读习惯，寻找到有效的阅读方法。为什么要读书？读书主要读什么？细读有哪些技巧？读书笔记怎样写？有关阅读的方方面面的问题，都可以在这里找到答案。《写作课》是作家肖复兴专为青少年量身打造的写作 宝典 ，分上下两册。在肖复兴看来， 写作是可以学，可以教的。 那么，怎么教呢？肖复兴结合自身创作的经验以及学习中外名家名篇的心得来教青少年如何写作，颇具指导意义和实践意义。全书从 说 看 读 抄 改 讲起，一以贯之，最终到 成句 成文 生动 具体 ，条理明晰，一

每一个成语都是中华传统文化的精髓，了解成语的本源、熟知成语的含义、用法、典故，对小学生语言学习十分重要。 本书按照人民教育出版社的小学语文课本，并参照 部编本 小学语文教材，针对1~6年级小学生量身定制，精选1500个要求识记的成语进行全面解析，每一个成语都配有精美插图，方便学生理解记忆成语，同时培养孩子的形象思维能力。在旁标注其释义、典故、近义词、反义词、例句等，并对照语文教材内容，成功识记成语的方方面面。其中重要的600多个成语配上了生动有趣的故事，让孩子轻松地进入成语王国，在学成语的同时学历史、学文化、学做人，切实提高综合素质。 本书旨在让小学生在看图、读故事的轻松氛围中感受成语的乐趣，掌握课本中的成语意义，并感悟中华传统文化的独特魅力。这是一本妙趣横生的课外读物，让孩子爱

本书是名校一线语文教师推出的一套整本书阅读指南，共三册，从怎么读、读什么、读出什么3大维度，反复关联、宏微关照、资源整合等6个问题，解读14部中学***名著，手把手带你走进名著的世界。每篇配有人物关系图和情节推进图，直观、简洁了解名著内容。穿插文学小知识和文字小知识，综合提升语文素养。附录教学方案，方便教师参考。 *册： 《傅雷家书》家书传真情，文字话父爱 《红岩》在烈火中永生 《朝花夕拾》旧事为何要重提 《骆驼祥子》一个车夫的血与泪，一场抗争的苦与悲 《活着》生本不乐，且行且歌 《欧也妮 葛朗台》被金钱所禁锢的悲剧人生 第二册： 《论语》散发着 仁爱 之光的精神圣地 《四世同堂》一座城、一群人 《受戒》跟 那一只修炼成老精的文狐 学习写故事 《呐喊》鲁迅的沉默与呐喊 第三册： 《边城》隐喻

《课本里的十万个问与答》是一套由专业策划公司策划，数百位一线小学语文老师通力合作的同步类语文课外读物，把学生学习课本时可能提出的疑问，以全面、准确的答案告诉学生，招宽学生的知识面、想象力，以一问一答的形式，将课本内容和课外拓展知识高度融合，引导孩子爱上语文学习，同时帮助孩子掌握科学的思考方法，在阅读中不断探索未知世界，激发学生的求知欲望。