《史记》是中国伟大的史学著作之一,它记载了从传说中的皇帝开始一直到汉武帝元狩元年(公元前122年)三千多年的历史,同时也是中国古代一部文学经典,被鲁迅誉为 史家之绝唱,无韵之《离骚》 。
《遇见小古文》包含3个分册(学习篇、交往篇、志趣篇)。读者对象为小学三到六年级学生。三册书根据主题,每册精选30篇经典优秀短文,并根据读者阅读需求设置了 正文 注释 古文今说 微言大义 国学驿站 栏目。 采用 三步进阶,五步吃透 的方式帮助孩子读熟读透小古文,做好文言文学习的启蒙。
《口袋里的小古文》与《口袋里的小古诗》是朱文君老师倾情、倾力编著的又一套给小朋友看的书。精心挑选100篇、100首适合5 8岁孩子阅读的小古文、小古诗,内容覆盖景、物、人、情、事等生活的方方面面,从课本向课外,灵活拓展。课文讲解精准、深入、生动、活泼,课后设置互动游戏,书中链接诵读音频二维码,让小朋友听而能诵,诵而能用。
《漫画图解小古文》精选120篇经典小古文篇目,分上下两册,用小学生喜欢的四格漫画形式诠释文言选文的主要内容,激发小学生学习文言文的兴趣,降低文言文启蒙的难度。本书全彩印刷,图文并茂,生动活泼。文言选文精选贴近小学生生活的主题进行编排,每篇文言文包括四格漫画、经典选文、重点注释、知识卡片、阅读训练和全文翻译等版块。每篇文章配音频二维码,可以随扫随听,朗诵可大大提高文言文学习的效率,提升小学生文言文阅读的语感。文后设置简单易操作的检测题目,及时巩固阅读效果。
中国古典诗歌浓缩了汉语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、画面感等特点成为我国传统文化不可或缺的经典。古诗词因其独特的语言美,可以被认为是*好的语言启蒙教材,值得孩子从小开始诵读。因此,本套学习卡给古诗词配上图画,既可以通过图片来唤醒对古诗词的记忆,在欣赏画面美的同时,又能体味古诗词的意境美。本书紧扣统编小学语文教材编写,收录小学阶段所有必背古诗词。每一张卡片一面是古诗词的内容,标注拼音、作者、释义等信息,另一面则是中国古代画家绘制的古画,或是国内著名画家专门为诗词创作,画作艺术水平高,契合诗词意境,同时又值得读者反复欣赏品味。每首诗词又附专业播音员配音的二维码,扫码即可领略诗词的韵律美。
李白有一段时间写诗为什么总是写 愁 ?杜甫为什么那么忧伤?古代的孩子玩什么?诗人*喜欢哪种颜色?诗词死记硬背真可惜。只有先懂诗词之妙,方能体味诗词之美。 有趣。李白远游图、苏轼人生图 每一页都经过创意编排,脑洞大开。本套书不是单篇诗词的背诵与注解,而是把古诗词全部打通,理解性地记忆。 有料。所选诗词大量覆盖中小学统编语文教材,知识点编排符合儿童认知习惯。每一个主题都设置了开放的探究题和学习建议。有态度。语文特级教师蒋军晶,深谙儿童心智发展历程,这套书的19个主题已经过多年的教学实践检验。
古诗是中国文化中闪亮的瑰宝,默诵、沉浸古诗能让我们成为真善美的人。学习古诗不仅需要好的文化感受力,也需要精要的思维方法。思维导图具有概括性、全局性和关联性,《用思维导图学古诗:365天完整版》采用思维导图的形式,通过作者介绍、重点注释、背景赏析和联想关联四个分支,将每首古诗融入大的知识体系中,帮助读者更好地理解和记忆古诗,由此发散和联想到更多的古诗和文化。其中,对中小学生必须掌握的106首古诗,本书还提供了导图赏析,帮助莘莘学子充分学习理解。
《唐诗宋词元曲鉴赏辞典》是 中华诗文鉴赏典丛 之一种,将唐诗、宋词、元曲三代文学之精华集于一书,共收录唐代88位诗人的诗作234首,宋代77位词人的词作217首,元代54位曲作家的作品105首,共计556首。按诗、词、曲分类,以作者先后为序,通过作者小传、疑难注释、名家鉴赏、情景插图等方式,向读者全面介绍作者经历、创作背景、意象内涵等。 其中:作者小传约100字,主要介绍生卒年、籍贯、生平事迹、主要作品等;疑难注释主要包括难懂字词、名物、典故等,务求明白晓畅,简洁易懂;名家鉴赏每篇约1000字,行文简练,主要就作品背景、内容讲析、艺术特色、后世影响等进行赏析;情景插图多与所收诗词曲内容相关,冀图从另一侧面反映唐宋元时期的风土人情与时代风貌,以视觉形象触发读者通感,帮助读者全面领略唐诗、宋词、元曲之美。 书末附有
本书站在时代的角度、契合孩子学习的现状,呼应经典诵读进校园和大力弘扬中华民族优秀传统文化的要求,融合中小学生必背的唐诗篇目,选取在现代依然脍炙人口、适合孩子阅读的316首唐诗,是一本全新的给孩子读的唐诗三百首。每首诗都含有 注 译 解 三部分助读系统。精准直译,字字落实,帮助孩子们更好地理解诗词含义。希望孩子们在涵咏诵读中,不仅了解人生百味,更能够形成阳光的心态、高尚的情怀,将唐诗的精髓植入灵魂深处,成为优秀传统文化的继承者和弘扬者。 本书适合供小学中高年级、初中学生使用,也可以作为中小学教育工作者、学生家长指导孩子诵读唐诗的参考用书。
漫画助记九大记忆魔法 魔经-机械记忆法 魔绳-理解记忆法 魔镜-形象记忆法 魔胶-配对联想法 魔桩-定桩联想法 魔链-锁链故事法 魔咒-字头歌诀法 魔笔-绘图记忆法 魔图-思维导图法
古典语言学者史杰鹏精选小学古诗文55篇,他以学者态度辨析字词句义,用古典语言描绘隽永意境,不仅为孩子打开古诗文的背诵窍门,同时兼顾古诗文独有的美学与文化魅力,语言简单且优美,为现代孩子学习古典诗文架起一座独特桥梁。在本书中,史老师原创75条习作小口诀,以批注形式直接匹配课本里的习作题,指引孩子写作思路;每一篇的古诗文讲解囊括人物生平、创作背景、历史典故等丰富知识,都是孩子绝妙的写作素材。
本系列共12个分册,初级篇4册,中级篇4册,高级篇4册。全书共335首,涵盖了小学及初中课内大部分古诗文及课外重要名篇。每个分册一个级别,由浅入深,方便家长根据孩子的不同年龄选择不同级别。本书适合3-12岁孩子进行古诗文分级诵读,内容包含原文、名句、注释、押韵词、对仗词,知识拓展、译文及赏析等版块。全套原文使用大字并注音,内附大幅插图、重点词句标注及注释,赏析部分有详细的古诗文和译文对照、创作背景等内容,方便家长随时查阅并为孩子讲解。
《小学生小古文100课》是一套针对小学阶段的文言文启蒙学习的图书。本书选材十分广泛,大多是耳熟能详的精短文言。 它包括天文地理、神话传说、历史典故、文人轶事和风俗人情等。主要从美德培养,学习修为,先贤智慧,乐于山水等的立意角度为广大师生提供课堂同步学习的补充内容。同时精选呈现了数十篇《民国老课本》中的课文,让小学生对古文而有一种触手可及的认知,进一步提高对小古文的学习兴趣,从而走进小古文,爱上小古文。
《左传》是中国古代一部叙事完备的编年体史书。本书以《左传》为原本,通过 背景铺陈 正文详解 难点剖析 提炼主题 等板块,与广大读者特别是中学生分享学习精读整本名著的方法和技巧,使读者在阅读本书后,能够充分了解书中的思想脉络,能够从主题、风格、影响力、艺术特色等方面阅读和欣赏经典名著,提炼故事和写作的规律,品味人类智慧和寓言的精华。
《思维导图学古文》是一套利用思维导图学习古文的趣味图书。该书共三册,面向小学一到六年级的学生,从浩如烟海的中国古代文学作品中,精挑细选出120篇经典文章。书中不仅收录了正文,还配有详细的解释和译文,帮助孩子们更好地理解文章的内容。为了让孩子们加深记忆,每篇文章后均配有兼具趣味性和美观性的思维导图。此外,全书还附赠配套诵读音频和测试小程序。通过它们的帮助,孩子们不仅能增强记忆力,还可举一反三,在学习和阅读中活学活用。 作为一套将古文和思维导图自然融合的图书,本书会让孩子们爱上古文、爱上中国古代文化。
本书是面向中高年级小学生的小古文阅读启蒙读物,精选150篇短浅、有趣、经典的小古文,从民国老课本课文,到初中语文教材文言文选段,由易到难,按难度进阶分成3册。每册均按主题分类编排成八个单元,每课都有小古文原文、字词释义、古文今译、助记要诀、趣味课堂(十几种形式)、考点小试板块,帮助小学生在课堂学习古诗、文言文后能在课外练习掌握阅读小古文的方法,打下扎实文言基础,以便在未来初中阶段学习难度更大的文言文时从容应对。
本套书包括《三字经 千字文》《笠翁对韵》《弟子规 增广贤文》《声律启蒙》四本,是我国古代蒙学的经典读本,作者在原版注音的基础上,增加了详尽注释、精准译文、趣味故事和精美插图,真正实现了无障碍亲子阅读。
本书以准确、生动、优美的图文对《诗经》进行了诠释,为广大读者消除了阅读障碍,使读者能够自由地徜徉在载誉千古的经典之作中,获得美的愉悦和享受。《诗经》还被译成多国文字,流传到日本、朝鲜、越南、法国、德国、英国、俄国等,极大地影响了世界文化!