本书选取了100篇难易度适中的小短文，话题更加丰富多样，不仅有科普常识、幽默小故事、生活小常识，还有自然科学小知识等。每篇文章都配有与文章内容相关的精美图片，帮助学生更好地理解文章内容，同时也激发学生的阅读兴趣。每篇文章后的重难点词汇和句型讲解透彻，练习题型丰富多彩，除了常规的选择题外，还有判断正误、根据短文内容填空、根据文章内容回答问题等。每篇文章翻译和练习题答案讲解透彻，易懂。本书旨在激发小学生学习英语的兴趣，强调自主学习。
本书内容丰富、训练题型多样。文章内容涉猎广泛，不仅有科普小短文、幽默小故事、生活小常识，还有自然科学小知识等。丰富的内容会让孩子们在阅读的过程中不易产生疲惫感，兴趣点也会不断地被激发。练习题除了常见的选择题型外，还有判断正误、根据短文内容填空、根据文章内容回答问题等题型。阅读训练题的多样化也体现了作者编写该书的意图，即通过多样化的检测，培养孩子们全方位、多角度的阅读能力。
本书针对小学生的阅读兴趣和爱好，选择适合三年级学生阅读能力的新颖文章，同时配有精美的双色插图。其中100篇小文章短小精悍、内容丰富多样。不仅有幽默小故事、生活小常识、自然科学小知识，还有人物之间的小对话、小谜语等。为了帮助学生更好地提高阅读和理解能力，每篇文章后不仅有重难点词汇和句型的讲解，还有多样化的阅读训练试题。同时，每篇文章还有语言简练的译文，每道练习题都有简洁明了的详解。本书旨在激发小学生学习英语的兴趣，强调自主学习。
本书中的100篇小文章难易度接近小升初英语试题中的阅读理解题，话题内容丰富多样，既贴近学生的日常生活，又开拓学生的视野。每篇文章都配有与文章内容相关的精美图片，帮助学生更好地理解文章内容，同时也激发学生的阅读兴趣。重难点词汇和句型讲解透彻，拓展适当。练习题型以选择题为主，同时兼有填空和回答问题题型。文后的文章翻译和练习题答案讲解透彻，语言简练，通俗易懂。本书旨在激发小学生学习英语的兴趣，强调自主学习。
《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》是全国教育科学 十二五 规划*重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制（课题批准号：GPA115054） 研究成果的重要体现，也是全国课程改革过程中的亮点之一。《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》围绕 英语阅读素养 的核心，深入阐述了英语分级阅读教学的科学理念、分级框架及能力要求，同时提供了分级读物的特征描述。《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》既为中国教师、学生的英语阅读教学和实践提供理论引领，也将对整个英语学科核心素养的培养方式产生巨大影响。
小学生常备学习卡基础学习产品有5个品种，内容涵盖了汉语拼音、乘法口诀、英语字母的基础知识学习，还包括了汉字偏旁部首、汉字笔画笔顺等关于写好汉字的基础知识。卡片方便携带、知识全面，是孩子学习的好帮手。
本套书根据《美国小学语文》（第1～3册）编写而成，共有3册，对应《美国小学语文》第1～3册；每一册又分为阅读、完形练习和语言活动3个分册，语言活动分册因与另两个分册开本不同，遂以赠品形式配售。 在内容上，本套书与《美国小学语文》一脉相承，但同时又具有一定的独立性，因此它可与原书对照使用，也可单独做为学习教程使用。各分册之间，以及配赠的朗读光盘也可以随读者意，或配合使用或单独使用。 基于 如果我喜欢我所做的事情，那么我会永远将它记在心里，而且我想做更多 的思想，作者希望使用者如此使用此册教材： 1).阅读分册 阅读分册摘录了原书课文中适合朗读的典型句式，并保有原文的故事梗概。这些故事，内容上涉及日常生活中身边的人、身边的事。形式上新颖活泼，每页分为8帧，多以三五句配一精美图画为一帧；每一页可裁剪折
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本套书根据《美国小学语文》（第1～3册）编写而成，共有3册，对应《美国小学语文》第1～3册；每一册又分为阅读、完形练习和语言活动3个分册，语言活动分册因与另两个分册开本不同，遂以赠品形式配售。 在内容上，本套书与《美国小学语文》一脉相承，但同时又具有一定的独立性，因此它可与原书对照使用，也可单独做为学习教程使用。各分册之间，以及配赠的朗读光盘也可以随读者意，或配合使用或单独使用。 基于 如果我喜欢我所做的事情，那么我会永远将它记在心里，而且我想做更多 的思想，作者希望使用者如此使用此册教材： 1).阅读分册 阅读分册摘录了原书课文中适合朗读的典型句式，并保有原文的故事梗概。这些故事，内容上涉及日常生活中身边的人、身边的事。形式上新颖活泼，每页分为8帧，多以三五句配一精美图画
柏拉图的对话录《斐多》，描绘的是哲人苏格拉底就义的当日，与其门徒就正义和不朽的讨论，以及饮鸩致死的过程。在西方文化中，论影响的深远，几乎没有另一本著作能与《斐多》相比。因信念而选择死亡，历史上这是宗。 苏格拉底生在动荡的时代。伯罗奔尼撒的战事，令现存的价值观受到了怀疑。从业石匠的苏格拉底，在雅典的市集内牵引市民参与讨论：什么才是正确的思想和行为。他开创了一个崭新的方法，后世称之为“接生法”：苏格拉底并不作长篇大论，而是提出问题，往返之间。令对手渐渐自缚于矛盾，而从困境中获得新见地。他于公元前399年在雅典受控被判死刑。从柏拉图另一对话录《辩护》中，我们得知他的罪名是误导青年、颠倒是非黑白。以及否定希腊传统神祗的存在。事实上，恐怕嫉妒和毁谤，才是他被控的主因。 苏格拉底本人不曾留下
