著名古典诗词专家，《中国诗词大会》《经典咏流传》文学顾问、点评嘉宾康震教授精讲从东汉三国至宋元明清81首国民***古诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，旁征博引，会通古今，共情式解读，多维度切入，引领读者穿越时光，去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句，使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、赏玩诗词之趣的同时，提升文学修养和艺术品位。 如何才能真正读懂古诗词？康震教授认为： 一首诗，不管怎样穿越时空，诗人浸润在诗中的创作初心恒久不移，这是诗作的内核；同时，不同年代、不同身份的人，对一首诗的感受、理解也各有不同，这是诗作内核的丰富与拓展。所有这些方面结合起来，才能真正读懂一首诗，一首诗也才能真正进入不同时代的人心。
《大学》原是《礼记》中的一篇。《大学》所讲的 三纲领 ：明明德、新民、止于至善， 八条目 ：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，把中国学术思想重要之点全囊括其中。在短短的一千三百余字里扼要地说清了中国文化的*信仰和终极理想。本书以朱熹《四书集成》中的《大学章句》为底本，文字、章节一体遵依《章句》。
《百家姓》一书始编于宋朝初年，应出于吴越一带佚名儒生之手。宋编《百家姓》初收姓氏410个，后来流传中略有增加，收单姓408个，复姓30个，共计438个。宋陆游《郊居诗》的自注中已有 百家姓 之名，目前早见到的版本是元刻本。后来历代对《百家姓》又各有增补，但千年来所传《百家姓》以宋编本为经典，本书即依此进行注解。
《中庸》*早是收在《小戴礼记》中的一篇文章，是儒家重要的经典著作，也是其理论的渊薮。尤其自宋以后，《中庸》成为儒学特别是理学研读的重点，理学许多概念命题皆出于此。《中庸》的许多精辟见解、思想精髓，至今依然在人们心中闪烁着不朽的价值光芒。本书以朱熹《四书集成》中的《中庸章句》为底本，文字、章节一体遵依《章句》。
这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家，为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 全书包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。
唐诗作为中国诗歌发展的至高成就，凝结了中华传统文化的精髓，在启蒙教育、审美培养上发挥着重要作用，影响着每一代中国人的文学修养和文化底蕴。 《唐诗三百首》作为中国普及面很广的唐诗选本，集中展现了唐代诗歌名家的豪情万丈和洒脱豁达，呈现出中国诗歌黄金时代的全貌，成为中国古典诗歌的入门书。
这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家，为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 全书包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。
这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家，为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 这套书共包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。 本书即为其中的第三册。
《千家诗》在明清两朝流传极广，是私塾课诗的儿童普及读物。其主要特点是：名家多，名篇多；浅处看，少用典；喜乐多，讽刺少。虽是蒙学读本，却并非 儿童诗 。所选诗篇多为唐宋名家作品，只是择其 易于成诵 者而已。且所选诗人又不拘于大家名家，帝王将相、释者隐者、女作者甚至无名氏作者都有收录。在题材上，形式多样地反映了唐宋时代的社会现实。本书以上海锦章书局石印本《绘图千家诗注释》为底本，足本注释、品读。
《三字经》，王应麟著。从形成到成熟，经过了很长的时间，后来历代又有增改。本书中《三字经》正文主要参阅了施孝峰主编的《〈三字经〉古本集成》，以后世改动较少、比较接近原貌者为底本。《三字经》将中国数千年的历史文化知识和伦理道德思想高度凝练地融为一体，其中大部分内容在今日仍具有非常积极的意义。
《道德经（全彩版）》经过精心设计和编排，更加适合今天的读者群。编排设计的几个栏目，可谓用心良苦。 精妙原文 精心遴选国学精粹，尤其重视选文的心灵感染力与思想上的渗透力，覆盖全面； 精彩注释 对书中出现的疑难词语给予准确又通俗易懂的解释，扫清了一般的阅读障碍； 知识链接 国学拾贝 提供了与书中内容相关的一些有用有趣的背景知识，可以开阔读者的视野，使之更深刻地理解文章内容； 名师鉴赏 用通俗的现代语言对篇章内容做了简明精当的解说，使读者能更好地领悟国学精华； 名句集锦 精选一部分直到今天仍有生命力、表现力的名句供读者积累备用 重视积累、循序渐进、彰显个性、各取所需是《道德经（全彩版）》追求的根本目标。
《弟子规》是传统社会中教育儿童的蒙学教材，全文1080字，按照三字一句、两句一韵的形式编排。作者以孔子对弟子的教诲为基本纲领，从日常生活小事入手，对孩子的行为进行全面规范，涉及到在家在外、待人接物、修身读书等各个方面，是一本很好的养成教育教材。《弟子规》传播很广，现存很多版本，不过内容差别不大。本书采用的是《复性斋丛书》中收录的清咸丰六年（1856）慎修堂藏书版。
著名古典诗词专家，《中国诗词大会》《经典咏流传》文学顾问、点评嘉宾康震教授精讲从东汉三国至宋元明清81首国民古诗词，小到字句意象、文史典故，大到诗人身世、人生心境，旁征博引，会通古今，共情式解读，多维度切入，引领读者穿越时光，去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句，使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、赏玩诗词之趣的同时，提升文学修养和艺术品位。 如何才能真正读懂古诗词？康震教授认为：“一首诗，不管怎样穿越时空，诗人浸润在诗中的创作初心恒久不移，这是诗作的内核；同时，不同年代、不同身份的人，对一首诗的感受、理解也各有不同，这是诗作内核的丰富与拓展。所有这些方面结合起来，才能真正读懂一首诗，一首诗也才能真正进入不同时代的人心。”
本书精心选择和改编了各地区的模拟题和真题，将它们汇编成组。每组分为 古诗文默写 古诗词鉴赏 文言文阅读 。 古诗文默写 选取初中古诗文必背篇目中的经典名句，旨在引起学生对古诗文的重视，加强学生对古诗文的诵读，从而提高学生的人文素养。 古诗词鉴赏 精选历代著名作家的代表作品，以唐诗宋词为主，着重培养学生把握诗歌内容，感悟作者的思想感情、观点态度，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 文言文阅读 从文言实词和虚词、字词注音、文意理解、特殊句式、词类活用、通假字、翻译、断句等常考考点入手，将这些考点分为不同题型，力求帮助学生在巩固基础的前提下逐步提高文言文的阅读水平，从而更好地迎接中考。
初中语文课外阅读经典读本 是一套配合初中生语文学习的课外阅读读物 课外阅读的重要性进一步提升，名著导读已经列入单元学习课程，初中三年至少需要阅读四十部中外名著！ 本套丛书共分两辑，每辑 14本，*辑包括：《镜花缘》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星 春水》《城南旧事》《泰戈尔诗选》《海底两万里》《假如给我三天光明》《昆虫记》《猎人笔记》《居里夫人传》《三大师传》《人类群星闪耀时》《寂静的春天》。 第二辑包括：唐诗三百首、儒林外史、世说新语、呐喊彷徨、艾青诗选、给青年的十二封信、名人传、简爱、我是猫、格列佛游记、钢铁是怎样炼成的、瓦尔登湖、沙乡年鉴、培根随笔 为了给初中生提供一个更优质的阅读体验，本套丛书的字体字号适中，排版疏阔，设计精美，携带方便，更适合阅读、学习和收藏！
本书精心选择和改编了各地区的模拟题和真题，将它们汇编成组。每组分为 古诗文默写 古诗词鉴赏 文言文阅读 。 古诗文默写 选取初中古诗文必背篇目中的经典名句，旨在引起学生对古诗文的重视，加强学生对古诗文的诵读，从而提高学生的人文素养。 古诗词鉴赏 精选历代著名作家的代表作品，以唐诗宋词为主，着重培养学生把握诗歌内容，感悟作者的思想感情、观点态度，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 文言文阅读 从文言实词和虚词、字词注音、文意理解、特殊句式、词类活用、通假字、翻译、断句等常考考点入手，将这些考点分为不同题型，力求帮助学生在巩固基础的前提下逐步提高文言文的阅读水平，从而更好地迎接中考。
经典作品是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的知识、高贵的情感、深刻的哲理和优美的韵律，是滋养心灵、陶冶情感和启迪智慧的“永恒之书”，是不可多得的优秀作品，*这个时期的孩子阅读。 语言优美、情节扣人心弦的《安徒生童话》和《格林童话》，是文学殿堂的瑰宝，在优美的语言中，我们学会了分辨真善美和假丑恶；温馨甜美、韵味无穷的《 365 睡前故事》，就像妈妈温柔的嗓音，在我们耳边喁喁细语，陪伴我们度过睡前的美好时光；惊险刺激、险象环生的《一千零一夜》，让我跟着文字去历险，在不知不觉中变得坚强、勇敢、睿智；语言简洁、寓意深刻的《伊索寓言》、《成语故事》，通过生动的比喻，传达做人和处世的道理，让我们的人际关系更和谐；音韵和谐、对仗工整的《唐诗三百首精选》，向我们展示了中华传统诗歌的魅力，让古老的
本书精选了唐诗中有代表性的名家名作，配以注释、译文以及精美插图。全书简易适中、通俗易懂、是中小学生学习中国古典诗理想的入门书籍。
“无障碍阅读版”首创随文注释的阅读形式，对文中的生僻字、词及典故进行随行注音、解释及串讲，帮助读者在阅读正文的同时即解决了字词障碍，省去了查阅工具书的麻烦，大大提高了阅读效率，充分领略经典的神韵。
