《走进文言文：初中文言文 课外阅读与训练精选（6、7年级）（新版）》共三册。*册供六年级和七年级学生使用；第二册供八年级学生使用；第三册供九年级学生使用。每册在 阅读 部分所介绍的一些文言知识及文化常识看似零碎，但读完三册，就有比较完整的印象了。 训练 部分的材料大多经过编者改写，意在更适合大家的学习水平。所谓 学问 ，就是边学边问，因此若有疑难之处，当请教老师或翻阅词典。古语有 满招损，谦受益 ，这应成为莘莘学子的座右铭。
《中华古诗文经典诵读》包括诵读读本（14册）、导读（1册）、素养训练（1册），以及配套诵读音频、专题讲座视频。 诵读读本：1-8册从诸子百家经典、史传文学作品中遴选了300余篇有关道德修养和人格培养等方面的论述，既有格言式的短篇警句，也有篇幅较长、表述相对完整的论说。按思想内容分立八册，包括崇德近仁、笃志力学、诚信勇毅、谦抑勤俭、尊师敬长、友贤乐群、家国情怀、天道自然八个主题，从中可以了解中华优秀传统文化的精髓，领略中华文化的博大精深，汲取有益的启示。9-14册选取从先秦到近代文学作品的精华，以诗（包括词、曲）为主，兼及散文（包括赋），共收诗168首，散文35篇，体现中国文学独特的真善美气质和中华文化的人文之美。分为诗骚流韵（先秦时期）、古诗新变（两汉六朝）、诗国高潮（唐，上下）、词曲辉煌（宋元明清
《学生古文名篇名段鉴赏辞典》挑选了自上古至清末各个历史时期的优秀古文86篇，覆盖面很广，除了《左传》《论语》和韩愈、苏轼这些广为人知的作家作品之外，还收录了崔瑗、胡铨、桑悦、唐甄等这些学生并不熟知的作家作品。 目前市场上的各类学生古诗文鉴赏辞典，收录的大多为语文教材中的文段，而这本书更注重学生课外阅读视野的拓展。编者在选择文段时，将思想性放在*位，优先选择体现中华民族优秀传统价值观念和精神追求、展示中华民族不同时代思想特色和精神风貌、昭示中华民族优秀审美传统和审美情趣、彰显作者们的人格魅力和文章风采的篇章。同时，在 分析鉴赏 部分，编者也会着重对文章中传达出的优秀价值观念进行阐发，并赋予新意，尽可能贴近现代生活，给学生以启迪和陶冶。
本书依托 世界记忆大师 李威在记忆力和脑力开发领域的专业水平以及多年实践教学经验，为初中年龄段学生讲解必背古诗文的高效记忆方法；同时，书中含有丰富的课文赏析解读知识，将科学有效的记忆方法和古诗文知识点深度结合，帮助学生提高记忆力和学习效率。配上129幅手绘插画及61堂名师视听精讲课，摆脱死记硬背，趣味涂色轻松记忆，精准解决学生课堂背诵、古诗文知识点学习等难题，达到事半功倍的效果。
文言文是中国古代的一种书面语言，也是现代汉语的源头，沿用至今已有数千年，身为华夏儿女，从小学点文言文，不但可以多了解传统文化，还可以熏陶一些别样的风雅气度。 本书从历史故事、神话故事、寓言故事、诗词故事、对联故事、名人名言中选材，解析常见文言文用字，融知识性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一炉，让读者轻轻松松学好文言文，感受国学的博大精深。 本书每篇文章中还设置了 作文课堂 文化常识 思维体操 知识拓展 实兵演练 等栏目，让本书更为实用 提升文言文阅读水平，拓展丰富文化常识，积累大量作文素材。
