《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国基层传统社会 农村的作品。在《乡土中国》中，作者用通俗，简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析，较为全面的展现了中国基层社会的面貌。
《红楼梦（古典文学名著全本无障碍阅读）》是十八世纪中国伟大的文学巨著，不仅是中国文学之林的珍奇瑰宝，而且也是世界文学海洋中的一颗璀璨明珠。 书中描绘的社会现实，涉及封建社会的官场、家族、意识形态等诸多方面，它描述的爱情悲剧，不知让多少读者为之动情。或许正是它主题的多样性、复杂性，成就了它的艺术魅力，使之卓然屹立于世界艺术之林而万古长新。
《复活》是俄国文学大师列夫?托尔斯泰极负盛名的三部长篇巨著之一，是俄国批判现实主义文学发展的高峰，也是十九世纪世界文学的一座不朽丰碑。法庭上，妓女玛丝洛娃被指控谋财害命而受审判，陪审员聂赫留朵夫发现她竟然是自己曾经的恋人，聂赫留朵夫深受良心的谴责，开始了艰难曲折的赎罪之路，并重新唤醒自己内心深处那个纯粹的自我。《复活》以深刻的描写震撼着人们的心灵，通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的精神复活过程，广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关和教会的腐败、虚伪、黑暗，展现出了一幅已经走到崩溃边缘的十九世纪沙俄社会图景，同时也暗示了整个社会的复活。
全新出版的《中学生英语阅读新视野》（第四版）是 第三版 基础上的全彩印刷的升级版本，是国际著名的圣智学习出版公司（Cengage Learning）专门为非英语国家的学生编写的英语阅读丛书，它旨在通过各种有趣的阅读材料和科学安排的大量练习帮助中学生巩固、增加词汇，逐步提高英语阅读技能。整套丛书共分4册，第1、2册供初中学生使用，第3、4册供高中学生使用。
《列那狐的故事》是法国中世纪一部以狐狸为主角的长篇动物故事集，是中世纪市民文学中的代表性作品，在法国同类故事中具有深远影响。整个故事的焦点集中在列那狐和伊桑格兰狼之间的争斗上，其间也穿插了列那狐和其他动物的恩怨。
本书是 中国日报教你写好英语作文 系列丛书之一，主要目的是为高中学生提供大量可以参考、模仿和复用的写作佳句。正文部分包含了人物描写、景物描写、事件描写、心理活动描写、举例说明、问题分析、观点、建议、意见表达、引用与转述、修辞手法使用、总结、概括和得出结论等10个专题，每个专题精选100-200个句子（句子会根据专题内容再进行进一步的细分），涵盖了记叙文、议论文、应用文写作主要的表达需求，内容全部来自《中国日报》和《21世纪英文报》语料库。正文内容包括句子、注释、赏析点评等，为了便于学生理解句子的内容还提供了简短的上下文和句子来源信息，学生可以通过图书配套的小程序或学习网站浏览文章全文（输入四位句子编号即可）。 本书附录第一部分为 英语写作常用谚语 包含了约200条常用于写作中的英语谚语（及谚语的变
《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，全文贯穿马克思主义的历史观 ，是马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成 。《共产党宣言》*次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。近百年来，中国先进的理论工作者为编译出版《共产党宣言》进行了不懈努力，为传播马克思主义科学真理作出了重要贡献。《共产党宣言》已成为中国广大干部群众学习马克思主义的重要的教材之一。
本书收录老舍经典戏剧作品《茶馆》《龙须沟》及四篇创作心得。 《茶馆》是现代文学家老舍创作的经典话剧作品。剧作将半个世纪的时间和六七十个人物高度集中在一个叫裕泰的茶馆中，展示了戊戌变法、军阀混战和中华人民共和国成立前夕三个时代政治局势的风云变幻，侧面反映了中国社会的走向，也是旧中国广大民众生活命运的真实写照。 话剧《龙须沟》也是老舍的代表作之一，它以北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇，表现了新旧时代两重天的巨大变化。剧中塑造了程疯子、王大妈、娘子、丁四嫂等各具特色的人物形象，反映了中国人民在解放前后的不同命运以及他们对党对政府的拥护和热爱。
本书收录了俄国文学大师契诃夫不同时期的短篇小说代表作，包括《小官吏之死》《变色龙》《套中人》等名篇，反映了凡俗生活中隐藏的悲剧和黑暗的时代背景下人性的微光，表达了对小人物深切严肃的同情。契诃夫善于从日常生活中发掘具有典型意义的人和事，用简练朴素的语言塑造艺术形象，以幽默的笔调揭示深刻道理，堪称短篇小说的典范。
《乡土中国》为费孝通社会学经典著作《乡土中国》与《乡土重建》的合订本。是费孝通从文化的角度对中国社会进行概括的代表作，凝练地体现了其对这一问题的集中思考，借以全面而系统地呈现其乡土社会研究。《乡土中国》是由费孝通先生于上世纪四十年代在西南联大和云南大学所讲 乡村社会学 课程内容辑录而成。作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析，较为全面地展现了中国基层社会的面貌。《乡土重建》是费孝通先生在对江村、禄村等乡村社区调查研究的基础上，探索了中国乡土社会的自身特点和内生机理，提出了发展乡土工业，实现乡土重建的思想。 《红楼梦》是中国古典文学四大名著之一。一个石头上记载的故事，金玉良缘的命里注定，乾坤里不能扭转的情感寄托，在千古奇书中流淌着一个凄艳委婉
考试招生制度是我国的基本教育制度。恢复高考40多年来，伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐，高考招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平做出了历史性贡献，成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。 本书作者针对新高考志愿填报时考生可能遇到的问题，用一问一答的方式整理了199个关键性内容，并结合自身多年高考志愿规划经验，详细解读新高考背景下学业规划和选科策略，以期帮助考生高效填报高考志愿，走好这人生关键的一步。书中内容简明扼要，非常具有针对性，希望给高考考生和考生家长带来帮助。
二十世纪三十年代初，美国《密勒士评选》曾评出当时中国文坛*具知名度的五位作家，郁达夫位列其中。他是一位优秀的作家，也是一位优秀的出版家，并且与鲁迅、郭沫若、茅盾等一同在 五四 新文学运动中发挥了积极作用，为中国现代文学和出版事业的发展都做出了巨大贡献。 郁达夫在文学创作上主张 文学作品，都是作家的自叙传 ，因此在小说和散文中毫不掩饰的勾勒出个人生活的轨迹，也深深植入了作者的思想感情、个性和人生际遇。
《三国演义（古典文学名著全本无障碍阅读）》艺术地再现了始于黄巾起义。终于西晋统一近百年的历史风云画卷。作者通过集中描写三国时代各统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会的动荡与黑暗，表达了人民呼唤明君、要求安定的强烈愿望。 书中故事情节曲折动人，脍灸人口，三英战吕布、连环计、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战，其场而历历在目。
《稻草人》是一部童话合集，收录了中国现代童话创作的拓荒者叶圣陶创作的一些童话名篇。这些故事用通俗易懂的童话语言，为广大儿童创造了生动活泼的童真世界，在浅显的故事中潜藏着深刻的含义，于平实的语言中传递着强烈的感情。
《几何原本》是欧氏几何的奠基之作，也是世界上*著名、*完整且流传*广的数学著作。它的出现对西方人的思维方式产生了深刻影响。《几何原本》确立了从公理、定义出发，论证命题得到定理的论证方法，形成了一个严密的逻辑体系。爱因斯坦称之为 世界*次目睹了一个逻辑体系的奇迹 。
《人间词话》是王国维先生经典之作，一面世便引起学界震动，并受到读者的普遍欢迎，被称为启迪灵性的金钥匙，是中国古典诗词、美学领域书目。《人间词话》观点新颖、立论精辟、自成体系，一直受到国内外学者的重视。本书提出了以 境界 说为核心的词学理论，在中西文艺思想交流融合的道路上迈出了坚实的一步。 除了正文以外，本书还借助走进名著、阅读建议、精读批注、阅读引导语、阅读札记、精美插图等辅文栏目，激发读者对《人间词话》的阅读兴趣，让读者对名著的阅读有方法可循，逐步引导其完成整本书的自主阅读。
《鲁迅小说全集》收录《呐喊》《彷徨》和《故事新编》中的全部小说，共计33篇。这些小说多描写底层社会普通人的悲剧，鲁迅以他如匕首般犀利的文笔批判着 麻木的国人灵魂 ，希望藉此警醒世人。鲁迅小说的主题多是反封建、反礼教、反传统、反迷信，善于创造典型形象，讽刺人物的阴暗面，故事多以故乡为背景。小说主人公阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土等在中国众所周知。
浮士德是一个年过半百的学者，为了探索人生自我的奥秘，他不知疲倦地追求知识，希望能通过群书以投身于宇宙自然界，感受着世界上所有的痛苦和欢乐。突然，他发现自己这些年，孜孜不倦地追求的知识并没有任何作用和意义，他的书斋阴暗而狭窄，阻碍了他与自然界的沟通。他开始愤愤不平，诅咒世界及周围的一切，甚至想到结束生命，以摆脱求而不得的欲望之苦。 虽然复活节的钟声让他重新燃起生的意志，但是他对生活依旧没有希望。这时，恶魔梅菲斯特来到他的身边，与他签订协议：梅菲斯特作为浮士德的奴仆，满足他生前所有的愿望，但是他死后，要随梅菲斯特进入地狱，听凭梅菲斯特的调遣，为梅菲斯特所用。
《大学》和《中庸》本是《礼记》中的两篇，与《论语》、《孟子》合称为 四书 ，虽然篇幅不大，却是儒家文化核心经典。《大学》以人的修养为核心，提出了从格物致知、诚意正心到修身齐家、治国平天下的完整修养路径。 《中庸》同《周易》一样，是儒家的哲学理论渊薮，自宋代以后《中庸》成为儒者研读的重点，理学的很多概念命题都出自《中庸》。 中庸 的思维方式成为很多学者的生活信条，对宋代以后中华文明特色的形成具有重要作用。 《大学 中庸（国学经典 全注全译）》是《大学》和《中庸》的全注全译本，由高山译注。
根据统编教材内容，高中整本书阅读书有两部：《乡土中国》和《红楼梦》。"整本书阅读"作为"任务群"专设2个单元，都安排在高一年级。本书即《红楼梦》整本书阅读的指导读本。作者从事《红楼梦》教学研究近30年，有丰富的教学经验和积累。全书分上中下三卷，上卷：阅读指导，总体介绍《红楼梦》的阅读战略，并从结构、人物、情节、环境、语言等方面进行阅读导航；中卷：文本研读，主要从人物和情节两方面进行研读；下卷：任务驱动，分为章回点评、任务学习和思考练习三部分。本书可作为学生阅读《红楼梦》的辅导读物，也可作为教师的教学辅助读物。
