《鲁迅小说全集》收录《呐喊》《彷徨》和《故事新编》中的全部小说，共计33篇。这些小说多描写底层社会普通人的悲剧，鲁迅以他如匕首般犀利的文笔批判着 麻木的国人灵魂 ，希望藉此警醒世人。鲁迅小说的主题多是反封建、反礼教、反传统、反迷信，善于创造典型形象，讽刺人物的阴暗面，故事多以故乡为背景。小说主人公阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土等在中国众所周知。
《鲁迅散文诗歌全集》收录鲁迅所有散文、诗歌作品，全书散文部分除《朝花夕拾》外另收录鲁迅怀人记事散文55篇，诗歌部分除《野草》外另收录鲁迅新旧体诗50余篇。鲁迅先生的散文、诗歌作品文学价值极高，读起来很有味道，充分显示了鲁迅先生的文学功底及丰富的人生阅历，从一个侧面反映了作者的思想感情及创作风格。
大卫 科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，他在母亲及女仆的照管下长大。不久，母亲改嫁，大卫的继父对他们进行了虐待。母亲去世后，大卫就沦为孤儿，被送去当童工，饱尝人世的艰辛。后来，大卫找到了姨婆，在她的监护下开始新的生活。在经历了种种世事变迁、悲欢离合后，大卫 科波菲尔找到了自己的方向，成为一名成功的作家，并获得真爱和幸福。该作品言语诙谐，爱憎分明，情节曲折，画卷宏大，体现了狄更斯一贯的风格。
《乡土中国》整本书阅读是普通高中语文课程标准的要求之一。本书由一线教师结合教学实践和学生应试需要编写，按照《乡土中国》原书章节的顺序展开解读分析，将原书的前言和后记并为一章，其余章节名称不变，共十五章，具体每章由两部分组成， 部分为章节解读，包括段落大意、思维导图、概念解释、内容导读，第二部分为专项训练，具体分为基础篇、进阶篇、提升篇。希望通过文本解读和专题训练的结合，实现教学相长，为受整本书阅读困扰的教师和学生带来务实的指导。
本书稿是针对费孝通《乡土中国》而设计的整本书阅读教辅，从章节解读和专项训练两个方面着手，细致解构出了《乡土中国》的整本要义。内容依据全书章节，分15章。板块设计有段落大意、思维导图、概念解释、内容导读、专项训练，专项训练又依难度分基础篇、提升篇、进阶篇，总体安排得当，无论讲解还是训练，渐次深入，有利于学生由浅入深，把握《乡土中国》整本书阅读，也有利于教师讲解参考。本书综合老师教和学生学两个方面，实用性强。
《大卫·科波菲尔》是十九世纪英国小说家查尔斯·狄更斯的代表作，这部具有强烈自传色彩的小说被狄更斯称为“心中最宠爱的孩子”，俄国作家列夫·托尔斯泰把它誉为“一切英国小说中优选的一部”，认为它“有助于塑造
本书稿是针对费孝通《乡土中国》而设计的整本书阅读教辅，从章节解读和专项训练两个方面着手，细致解构出了《乡土中国》的整本要义。内容依据全书章节，分15章。板块设计有段落大意、思维导图、概念解释、内容导读、专项训练，专项训练又依难度分基础篇、提升篇、进阶篇，总体安排得当，无论讲解还是训练，渐次深入，有利于学生由浅入深，把握《乡土中国》整本书阅读，也有利于教师讲解参考。本书综合老师教和学生学两个方面，实用性强。
《大卫·科波菲尔》是十九世纪英国小说家查尔斯·狄更斯的代表作，这部具有强烈自传色彩的小说被狄更斯称为“心中最宠爱的孩子”，俄国作家列夫·托尔斯泰把它誉为“一切英国小说中优选的一部”，认为它“有助于塑造
