《轻松英语名作欣赏(第4级下)》包括：《堂·吉诃德》、《欧·亨利短篇小说》、《悲惨世界》和《古希腊罗马神话》共4本书。 《堂·吉诃德》是文艺复兴时期的现实主义杰作，作者塞万提斯。两位主人公在作者笔下栩栩如生、令人赞绝。主仆两人从十七世纪以来，跨越国度，跨越时代，几乎走遍了全世界，引发了人们不断的笑声。 《欧·亨利短篇小说》包括三个故事。《*后一片叶子》、《警察与赞美诗》和《二十年后》。 《悲惨世界》描写的是失业工人冉阿让因偷窃一块面包被判刑。他出狱后受到主教的感化，一心为善，终于成为大企业主和市长，但始终未能见容于统治者，几遭困厄,后来在孤独中死去。 《古希腊罗马神话》节选自《神话时代》一书。书中讲述了古代诸神的许多故事，包括他们的起源、奥林匹斯山众神的诞生、主神们的性格特征、神与人之间

《新视界英语阅读 高中第三册》是从圣智学习集团引进的高中英语拓展阅读教材，供高中学生课外阅读使用。其中，本册适合高二学生配套课内教材使用。主要培养学生英语阅读能力和提高词汇量和词汇运用能力。本册书共9个单元，分别为9个不同的主题，内容涉及科技、自然、历史、建筑等。每个单元包含两个阅读语篇，语篇与单元主题相关。每篇阅读配有阅读理解练习和词汇练习，帮助学生掌握阅读策略和词汇积累与运用能力。每个单元*后还有一个 语篇关联 部分，让学生将两个语篇的内容进行综合分析，培养学生的批判性思维能力。

《新视界英语阅读》是从圣智学习集团引进的高中英语拓展阅读教材，全套共四册，主要培养学生的英语阅读能力，提高词汇量，提升词汇运用能力及批判性思维能力。本册书含9个单元，以自然、环保、科技发展等非虚构语篇为主。每个单元含两个阅读语篇，围绕同一话题从不同的角度展开。每篇阅读配有阅读理解练习和词汇练习，帮助学生掌握阅读策略和词汇积累与运用能力。每个单元*后还有一个 语篇关联 部分，让学生将两个语篇的信息进行整合和分析，培养学生的批判性思维能力。本册书累计词汇量2000词，适合高中一年级学生或程度较好的初中学生使用。

《新视界英语阅读 高中第二册》是从圣智学习集团引进的高中英语拓展阅读教材，主要培养学生英语阅读能力，提高词汇量及词汇运用能力。本册书含9个单元，主题以自然、环保、科技发展等为主。每个单元含两个阅读语篇，围绕同一话题从不同的角度展开。每篇阅读配有阅读理解练习和词汇练习，帮助学生掌握阅读策略和词汇积累与运用能力。每个单元*后还有一个 语篇关联 部分，让学生将两个语篇的内容进行综合分析，培养学生的批判性思维能力。本书或高一年级学生使用。

《轻松英语名作欣赏(第4级上)》包括：《隐形人》、《歌剧故事》、《歌剧院的幽灵》和《小王子》共4本书。 《隐形人》讲述了一位天才科学家在发明了隐身药水之后，迷失自我并自我毁灭的故事。 《歌剧故事》是三部著名歌剧的合集，包括《图兰朵》、《卡门》和《阿依达》。《图兰朵》讲述了图兰朵找到了真爱的故事。《卡门》描写了年轻军人翁唐·豪塞与吉普赛姑娘卡门的故事。《阿依达》描写了交战国双方皇帝的女儿在她们同时深爱着的一位恋人之间所作的生死选择的故事。 《小王子》是流亡美国的圣埃克苏佩里在1943年写下的作品，是一部以成年人为对象的童话，每一个读过它的人都会因其奇妙的想象和诗意而感动。通过对小王子旅途中所见到的形形色色的人物的刻画，作者写出了生命真正的可贵之处。 《歌剧院的幽灵》故事中，巴黎歌剧院发生了

《中学英语课外阅读系列丛书》中学部分包括9个系列10册书，皆采用“英汉对照”的形式，广泛选取来源于英美国家的阅读材料，目的在于通过让学生接触大量经典、纯正、优美、丰富多彩、生动有趣的英文篇章，以增强学生的英语语感，培养英语思维能力。感受英语文化，找到打开英语世界的“窗户”。英语大家许国璋先生说： “光学几句干巴巴的英文不行……不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识.吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。” 根据个人的一己体会，想要学好英语，首要是从学习英语中得到乐趣，通过不断地阅读，使自己成为“a big reader”（大量阅读的人，博览群书者）。Read，read，read.阅读的时候不必过分注重学习生词，中途不断地被查词典打断，反而直接影响了阅读的效果。阅读的持续性有所保证时，语言吸收的效

本书根据新大纲和《考试说明》的要求，对本单元中的出现的重点语法知识，通过大量的例句，从多角度详细地进行生动直观的讲解，提出学生在学习过程中重要注意的问题。突出针对性与实用性，结合多年一线教学的经验，对本单元所涉及的重点例句、词组等进行集中、透彻的分析，揭示难点，联系生活实际，列举了大量例句并*加设相应的练习与答案，以方便学生理解。

由陈永明等人编写的《英语就要这样写：必背范文（高二）》一书结合高二年级必背词汇、短语与句型，当前社会热点话题，精编美文佳作，以*好练的衡水体为模版，重点词句标注，理解、记忆、书写相结合，提升写作能力。

全书分为目标呈现、话题概述、分层阅读、话题写作和参考答案五大板块，突破了同类书只注重语篇阅读，或只突出写作训练的单一模式，既有读写的理论指导，也有读写的整合过程。具有定位准确、选文新颖、题型全面、经导巧练、阶梯递进等特点，无论体例还是内容都符合教学实际。