内容简明实用、注重互动式教学理念、精选经典英美诗歌与诗论

本书主要内容简介：随着我国大学英语教学改革的不断深入开展，21世纪中国大学英语教育将逐步向专门用途英语（ESP，Englishfor Specific Purposes）方向发展，专门用途英语将成为中国大学英语教育的主流。医学英语（EMP，EnglishforMedicalPurpose）是专门用途英语中非常有特色的一个分支。在医学专业学习、医学科学研究、临床医学工作、国际医学学术交流活动等方方面面，医学英语都表现了它在专门用途英语教学和医学发展过程中越来越重要的作用。如何将大学英语教学与医科学生的专业培养结合，如何将英语语言学习融合于医学专业学习之中，这是广大医学英语教学工作者面临的一项极富挑战性的工作。《高等院校新概念医学英语系列教材》正是适应这种新形势和挑战的产物。

本教材从国外英语广播和电视节目中选取与医学相关的材料，基于可视材料，设计出各种听力、口语训练题型，通过训练，提高医学生的医学英语反应能力，为医学生进入医学专业学习打下坚实的医学英语听、说基础。册主要是面向医学院校完成基础阶段英语学习任务、尚未进入临床阶段学习的医学生，通过册教材的学习，医学生能够基本听懂用英语讲授的基础医学课程，能用英语基本陈述所听到的医学观点、医学知识。

全书分13章，从国际商务简介、商务组织、经营方式、经济学入门、市场经济、国际贸易实务简介、国际贸易术语及定价原则、营销、营销组合与产品促销、国际支付与结算、外汇汇率到国际商务谈判策略，每章都分门别类介绍该章的专业知识。

你或许了解哥特式建筑的特点；你或许知道古罗马圆形大剧场的奥秘；你或许听说过新世界七大建筑奇观，但是你掌握它们的英文表达了吗？打开你手中的这本《建筑英语》吧！ 本书通过英语专题文章的形式讲解了建筑领域的相关知识，选材广泛，信息丰富。既介绍了建筑的基本概念，又讲述了世界建筑历史；既描绘了不同的建筑风格，又展示了世界著名的建筑，并列举了从事建筑业所应具备的知识。

《高等学校专门用途英语ESP系列教材：学术英语（管理）》属“学术提升”类教材，适合修完大学英语基础课程的本科生或研究生使用，旨在培养学生有效、得体地使用英语进行管理学科专业的学业学习与进行口头和书面形式的学术交流的能力。 《高等学校专门用途英语ESP系列教材：学术英语（管理）》特点：“大学科”的概念，多视角的专业内容，丰富学生的管理、营销、金融、人力资源等学科知识；入与输出紧密结合，语言技能与专业知识兼顾，提高学生的学术综合能力；基于；学业场景的问答与讨论，既注重交流能力，又培养批判与创新思维能力；多样的听说读写活动与调查研究，锻炼自主学习、团队合作能力和探究精神。

集作者丰富的会议口译及口译教学经验写成，将会议各个环节的常用套语结构进行分类和梳理，供口译学习者和实践者在学习及工作中使用，也可供国际会议参会发言人士参考。 本书按照会议流程设计章节，共分为会议开幕常用语、会议介绍常用语、会议通知常用语、会议演讲常用语、会议讨论常用语、会议结束常用语六章，每章又分为若干小节，涵盖了国际会议常见场合和情况。

本书充分体现了科技英语写作的词法、句法和问题特征，从单句写作、论文写作和应用文写作三个方面帮助学生提高科技英语写作能力。突出科技英语写作的核心内容，点明科技英语写作的重点、难点以及容易忽视的问题；从单句写作入手，剖析科技英语写作的词法、句法特征，并归纳总结科技英语写作常用句型及表达方法；然后过渡到论文写作和应用文写作部分，介绍其基本格式、语篇及结构特征，并提供范文供参考借鉴；例句及范文精选自英文原版科技文献及权威教科书，有助学生掌握标准地道的科技英语语言，提高科技英语写作水平和对外学术交流的文字表达能力；教师用书针对章节要点、难点进行分析讲解，并提供全书教学建议、练习参考答案和丰富的例句。

《教育学专业英语教程》选编了西方近代教育学史上十二名著名教育学家的十五篇精彩篇章，它们所反映的是近代教育史上不同时期的不同流派的教育思想。每篇课文配有较详细的语言点注释，对《大学英语教学大纲》四级词汇的超纲词汇作出讲解，并有针对性地精心设计了阅读理解、词汇、语法、写作等练习，有助于读者在学习掌握教育学专业知识的同时，提高自己的英语水平。

舒白梅主编的《现代外语教育学（第2版教师用书修订版）》从教学实践出发，调整为15章。将学生用书中关于语言知识的四章（第4—7章）与语言技能的四章（第8—11章）整合成两章，分别以“发展语言知识”与“发展语言技能”为章标题。将关于测试与评价的第14章扩充为两章，即“测评语言知识”和“测评语言技能”，以对应前面的调整。另外，将“课堂观察”与“备课与教案写作”从原书第18章中抽出，作为单独的两章，以满足课堂实践教学的需要。这样，全书篇幅就变成了现在的15章。

《公共行政管理专业英语》全书共13篇课文，均选自国外与公共行政管理相关的专业英语文献。为便于读者更好地理解文献的内容，每篇课文后都列出了其中出现的生词、短语和术语，并对课文中的一些难句进行了分析和解释。为巩固对文献的阅读和理解，课后还安排了问题讨论。考虑到国外专业文献阅读有一定难度，编者特意给出了每篇课文的参考译文。

本书共五部分：殖民地时期、美国革命时期、现实主义时期及现代主义时期。每个时期分为历史背景、文学流派和特点、作者简介及重要作品的文体风格和主题思想、重点选文等若干章节，选文后附有注释和思考题。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的魅力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!

本书分为10章，每章相对独立，分别介绍人力资源管理专业的基础及核心知识。每章包括正文、核心词汇、知识扩展三个部分，个别章节还提供了相关的专业网址。每章的主要内容均为英文，辅以必要的汉语注释和背景知识，引导学生自己去阅读和理解原文，为今后的进一步学习打下良好基础。本书既不同于汉语版的教材，也不同于英文原版教材，而是将二者的特点有机地结合起来，使学生在学习过程中既掌握了基本概念，又获取了在英文语境下的专业知识。

《美国文学大纲（第2版）/普通高等教育“十一五”*规划教材》在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶： 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升： 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决

《什么是批判性思维》是 思想者指南系列丛书 当中的一本，属于该系列下的 基础篇 ，主要供广大读者使用。《什么是批判性思维》介绍并阐述了批判性思维的概念、特点及方法，从而为读者进行后续的学习和阅读提供铺垫。

《思辨能力评价标准》是 思想者指南系列丛书 当中的一本，属于该系列下的 教学篇 ，主要供广大教师和学生使用，也可供学习 思想者指南系列丛书 的广大读者使用。《思辨能力评价标准》通过介绍并阐述思辨能力/批判性思维如何进行评价，来帮助读者了解、分析自己的思辨能力层次。

本教程侧重于帮助学生掌握基础的金融专业知识、金融英语词汇与术语，提高金融英语阅读、翻译及表达能力。内容全面，涉及国际货币体系、金融市场、商业银行业务、国际结算、外汇与外汇市场、保险等金融学主要内容。选材时新，帮助学生在掌握基础知识的基础上了解金融方面*发展与动态。各单元后附有丰富的词汇表达、知识点注解及形式多样的练习，便于教学，注重学以致用。教师用书提供译文、扩充注释及练习参考答案。

本套教材为普通高等学校 十四五 省级规划教材、安徽省一流本科教材。教材贯彻 学生中心、产出导向、持续改进 的教育理念，以能力培养为导向、以内容为依托，以 语言技能 商务知识 商务技能 商务思维 商务应用 的学习路径为基础，旨在实现英语语言技能训练和商务专业知识教学的有机融合，培养学生在国际商务领域内综合运用英语语言技能进行商务交际的能力。 《商务英语综合教程 1-4》每册共含10个单元，每个单元围绕1个商务话题展开，融入商务技能和英语知识学习。每个单元下设Warm-up、Texts、Language Focus和Business in Action 4个主要版块，以商务语篇为依托，覆盖听说读写译各方面训练。 本书适合高等院校商务英语专业或英语专业(商务方向)的本科生使用，也可供广大英语爱好者和从事商贸活动人士参考阅读。

本书根据外语类专业国标编写而成，旨在帮助英语类专业毕业生掌握从事外交外事活动所需的礼仪知识，提高其跨文化交流的洞察力和外交素养。教师用书配套背景拓展讲解、练习答案、使用建议等。

《国际商务礼仪英文教程》由九章构成，涵盖了国际商务活动礼仪的方方面面，内容丰富多彩，文字流畅易懂，是一本适于经贸类专业学生学习英语的好教材。《国际商务礼仪英文教程》从服饰仪表、见面问候、拜访接待、西式宴请、面试礼仪、办公室礼仪、电话礼仪、书信礼仪等方面入手，介绍跨文化交际中的基本礼仪常识。所介绍的知识力求全方位覆盖具有普遍性的国际商务礼仪规则，并在此基础上注重交际细节和文化差异；信息量充足、语言难度适中。集合了数位编者在“国际商务礼仪”课程的一线教学实践中积累的宝贵经验，也参照了Emily Post和杨俊峰教授等中外礼仪专家的诸多著作或教学成果。全书的教学可设54学时，其中讲授36学时，实践18学时，也可以根据实际情况增加或减少学时。

季佩英等编著的《学术英语（医学）》为《学术英语医学》，属高等学校专门用途英语(ESP)系列教材中的“学术提升”类，涉及医学领域基本的方方面面，如医生世界、医疗体制、疾病预防、生命医学、医患关系、医学教育、生物医学伦理、替代医学等，适合修完大学英语基础课程，达到一般要求水平的学生。虽然本教材以专业内容而不是以语言训练为主线，但是基于培养学术交流能力为目的的听、说、读、写、译的训练贯穿每个单元，并且各个单元内容的语言训练相互衔接、前后呼应。学生学完本书后，其有效、得体地使用英语进行学业学习与学术交流的能力将得到较全面的提高。

该书原属“牛津专业英语基础丛书”的一本，现整合归入“大学英语拓展课程系列”中的ESP子系列，重排出版。该书以图表的形式，归纳整理了学科的主要知识。其中不仅包括常用的专业词汇和句型，还有连贯的短文，十分适合商务专业大学生学习。本书既能帮助大学生复习巩固专业知识，又能提高英语水平，还可以作为有关专业的人员提高专业阅读和翻译能力的教材或读物。