本书将翻译标准概括为 信达切 ，内容划分为理解、表达、变通三个版块。作者明确提出翻译的三大理念，即翻译是沟通、翻译是写作、翻译是发现和解决问题的过程；提出译者的三个思维方式 逻辑思维、宏观思维、批判性思维；提出理解和变通的抓手 6W1H以及关于理解的专门论述。全书脉络清晰，译例丰富，读者可按书索技，实用性强。

本书适用对象是大学英语专业本科、翻译本科、翻译硕士专业学位研究生和非英语专业高年级选修课。凡是正在从事翻译或有志于翻译工作的人，学习本书后，能对翻译的一些基本规律有所了解，有所遵循，从而获得教益，即提高自己的实用翻译能力和翻译水平。

商务 辞书编辑 的《基础英语语法（口袋本）》结合 颁布的课程标准和教学大纲，科学系统地介绍英语语法的基础知识。本书共分为17章，每章均由语法知识解说和语法知识应用两部分组成。 全书讲解清晰，并辅以练习，不仅能有效考查学习效果，还能让读者在应用知识的过程中查漏补缺，加深记忆。

《新活力大学英语——听说》是新活力大学英语系列教材的听说课程_教材，主要是针对大学英语听力和口语教学而编写的。既可以与阅读分册合并使用，又可单独使用。分上册、中册和下册三册。上册为1-3级水平，中册为3-4级水平，下册为4-6级水平。 本书为下册，共二十课，每课由四个部分构成：（1）听力预备活动（Part Ⅰ Warming-up Exercise），包括相关话题讨论、短文听力理解并讨论等练习；（2）单项听力能力训练（PartⅡ Micro-1istening），包括十个短对话听力理解训练；（3）整体听力能力训练（PartⅢMacro-listening），包括对较长短文和对话的理解；（4）口语练习（Part Ⅳ Oral Practice），提供某一主题的话题和口语活动以便学生练习。 本册教材的编写遵循以下原则： 1.买用性强。根据*的《大学英语课程教学要求（试行）》精心编写，题型和难度等同于大学

全书23个单元、500多项语法规则均依据《大学英语教学大纲（修订本）》设置的语法项目，编排合理、重点突出； 为减轻使用者的学*担+本书部分采用表格形式代替文字表述，重点语法项目给予较详细说明，一般性语法项目给予简洁勾勒，对各种用法和对应问题均作出必要提示； 每条语法项目之下，尽可能地提供了近20年各种考试（大学英语四级、六级、研究生入学和托福等）中的语法类典型试题，提供试题较多的语法项目，则是各类英语考试中测试频率较高的重点项目；随题只提供了答案和译文，目的是通过理解、思考加深对考点的掌握； 提的例词、例句鲜活实用，具有明显的时代感；译文力求准确、自然、流畅，为使用者提供阅读范例；随书编译18首风靡世界的奥斯卡电影插曲，既可培养语感又升华了艺术修养。 本书适合大学本科生，四级

本书是一本专为大学英语4、6级考生和考研学生快速高效记忆和扩充词汇量而编写的工具书。它根据*颁布的《大学英语课程教学要求》此表按词义分类编排，每个单词都注释词义、词性和音标，并标注分级符号。全书以人及其活动为中心分为66大类，收词约6000个，词条达11000余条。分类归纳记忆与其它记忆方法*的不同是：它不是引导读者孤立地去记一个单词，而是通过一个单词去记住一串或一组单词。它通过词音或词形联想、词义正反对比、构词分析等手段将相近、相似、相关的单词集中在一起记忆。因此，本书的*优点是能在短时期内快速扩大词记忆量，记词效率高。本书与其它同类书的区别是：考试单词收录全，单词注释齐，分类又分级。它不仅适用于大学生平时学习和复习，而且更适用于考前集中学习、突击复习和短时期备考。它也可作为高校教师教学参考用

时态、语态、助动词和情态动词、虚拟语气、非谓语动词、五种词类概述、形容词与副词、连词、句子的类型、几种特殊结构十个单元。

本教程的精读课文全部选自近几年的英美原版英语报刊文章和经典的英语小说，内容具有时代性、趣味性和知识性；题材多样，难度适中。全书共分15个单元，每个单元分为Part A和Part B。Part A包括一篇1000单词左右的阅读文章，供课堂讲解或精读。提供有英语释义的单词表、课文难点、文化背景知识注释和针对课文内容和语言点的练习。Part B包括两篇与Part A课文相关的阅读文章以及阅读理解和难句英译汉练习，供课堂或课后补充阅读。 本书适合中、高级英语学习者和英语专业中、高年级、英语专业二学位以及非英语专业研究生英语阅读学和自学使用。

“听读”是学好英语的重要保证，是学好英语的有效、快捷的途径。它是各级、各类英语考试命题核心，也是广大学生学习英语的薄弱环节。英语听读过关，英语说、写、译等就会迎刃而解。 ，“听读”训练可强化对词汇的理解和记忆。英语中大量的活用词汇在不同场合或上下文中往往表达的含义有所不同，只有通过大量的“听读”，才能真正全面、准确地理解这些词汇的真正含义，才能加深和巩固对词汇的记忆。 第二，通过“听读”训练，可以提高对听读内容的整体理解能力和信息的接受能力以及综合运用语言能力。其中包括英语词汇量、成语、搭配、用法、语法、句型等语言知识，还可以获得与学好英语有密切关系的历史、地理、文化等背景知识。 第三，通过“听读”训练，可以达到各级或各类考试的量化指标，如：词汇量、阅读速度和阅读量、

这本《实用英汉互译理论技巧与实践》由廖国强、江丽容主编，主要讲解英汉互译方面的基本理论，并融合了英汉一汉英双向翻译技能、技巧与我国语言文化、经济、科技、商贸、法律、旅游等多方面的知识，具有很强的针对性、实用性和可操作性。《实用英汉互译理论技巧与实践》理论联系实际，强调实践，学以致用，紧跟时代的发展，结合当前实际，提供了大量的实例分析和练习思考，对希望提高英汉、汉英翻译水平的广大读者有切实的帮助。

本书立足非英语专业本科英语教学的实际要求，为帮助学生尽快提高英语实用能力而精心设计、认真编写出的语法辅导教材。本书有如下显著特色： 体系新 本书分目科学，循序渐进，易学易用。先以动词为主线(前五个单元)，阐释语法结构，使学生熟练地掌握简单句的构成规律；然后让学生全面了解重点词法(六至八单元)，认识词义与语法是相辅相成的关系；后引导学生更深入地比较句子的各种类型，把重点放在复合句及某些特殊结构上，尤其是掌握复合句与简单句的转化。 重实用 学习掌握英语语法是为终驾驭英语服务的。这里讲授的语法规则是告诉学生什么是合乎逻辑的用法，一方面是培养他们用英文的思维规律去听、去读，即：听得懂结构所表达的含义，读得懂复杂难句；另一方面是教会他们顺应其规律练表达、练翻译、练写作，使学生下

《全新大学英语听力教材》内容容量大，题材广泛，由浅入深。在编写时，我们既注意到多数学生入学时的平均听说水平，同时也考虑到了学生在两年听力课结束后要达到大学英语教学大纲的要求和全国英语四级统考的标准。本书内容的编写循序渐进，从浅显易懂的短对话、长对话、短文及听写开始，逐步过渡到较难的对话与短文听写。本书的第四级则完全按照大学英语四级统考的听力要求和形式编写。

《大学英语听力与口语》（上、下册）是根据*颁布的“大学英语课程基本要求”和“大学英语教学大纲”，编写的大学英语听说教材。分为上册和下册。每册10个单元，每个单元有两个部分，即Listening practice和Oral practice。 为了配合大学英语教学实践，国家四、六级英语考试公布了新的考试题型。在编写过程中从普通高校的本、专科生的基础和需要出发，使起点更接近学生水平，循序渐进，有利于学生逐步提高听说技能。 本教材的特点之一是内容丰富，形式多样，图文并茂。为了从多方面刺激和启发学生的自主听说兴趣，安排了一些必要的图片，使题型设计呈多样性。不但注重“听”与“说”的互动，同时反映了“听说”与“读写”的互动。特点之二是起点适宜，课程内容由浅入深，逐步提升，这体现在题目设计由易到难，为达到提高学生听说技能的效果

《汉英翻译教程》系*委托西安外国语学院编写的我国高等院校通用汉译英教材，可供高等院校英语专业高年级学生使用，也可供翻译爱好者参考之用。《汉英翻译教程》扼要地介绍了汉译英的一些基本知识；通过大量的译例介绍了汉译英的一些常用方法和技巧。全书共分二十章，各章后分别配有单句练习，书后附练习答案及短文翻译作业材料，以便学生通过系统的翻译练习而熟悉翻译的基本技巧，培养汉译英的能力。

“英语广播”是英语专业及非英语专业高级听力的必修课。《初级英语广播听力教程》与《高级英语广播听力教程》以及相应MP3听力光盘正是为本课程教学需要而编纂的。两本书各18个单元，以满足一个学期的教学需要。每个单元有一个主题，像“联合国”、“战争与和平”、“宇宙与人”、“国际互访”、“社会与文化”等，使学生在一个单元里尽可能集中地了解有关词汇。另外，每个单元都提供了相关的文化背景知识，使学生在提高听力水平的同时加深文化背景的积淀。在单元结构上，我们强调了与学生的互动。每个单元的内容由浅入深，由短渐长。练习力求多样性，既有填空、声音辨析、多项选择、对错选择等简单问题，又有评述性问题和讨论题。在每本书的后面还有录音文本及参考答案和大量的附录，供学生参考使用。 《初级英语广播听力教程》以“美

《大学英语近义词手册》根据*版《大学英语考试大纲》编写，贴近考生的实际备考需求。共收录形容词214组、名词445组、动词363组，几乎涵盖大纲中要求的全部常用词汇和短语。用法标注清晰，比较辨析透彻，帮助使用者正确理解、掌握各组同义词和近义词。书后附有全文组别索引，满足使用者检索和翻阅两方面的需要。

《基础口译教程(新维度外语系列教程)》分技巧篇和实战篇两部分。关注口译各个环节自我训练的科学方法，以培养基本交替口译和联络口译技能为重点，既有技能训练，又有实战模拟，相辅相成，结构合理。技巧篇主要介绍口译相关知识和技巧，进行口译基本技能训练；实战篇则主要是以日常生活中常见的礼仪接待、参观游览、文化交流、商务会谈、国际关系、金融投资等口译场景为例，训练学生的交替口译和联络口译能力。通过学习本教材，期望能使学生掌握口译的基本技能，并能承担中初级的口译任务。本教材由曾静任主编。

全书八十余篇文章按照主题被分为十二个单元，包括“生命之河”、“ 人与自然”、“人与社会”、“现代元素”等话题，涉及文化、历史、文学、艺术、社会、科学等诸多方面，大部分文章与我们的日常生活息息相关，很容易引起读者的共鸣。每个单元入选的六七篇文章体裁、内容、文风各异。这样读者可以在同一个主题下接触到不同类型的文章，或名家经典、或时文精品，语言或古朴优雅、或现代时尚，从而充分汲取知识、文化上的丰富营养，品味英语语言的独特魅力。

本套教材的编写主要遵循*《高等学校英语专业英语教学大纲》中的相关要求，力求做到：确保扎实的语言基本功；拓宽知识面；补充一定的专业知识；提供培养学生综合文化素质的材料——从而培养既有深厚英语语言功底，又具备翻译专业方向知识技能的应用型、专业性翻译人才。 本套教材特色如下： 科学性：经多方调研、反复论证、认真编写而成； 系统性：分理论翻译、实践与技能、特殊翻译等多个版块； 针对性：针对翻译专业学科特点和师生需要； 前沿性。一充分吸收各领域*研究成果，紧密跟踪学科发展前沿信息。 本套教材包括《汉英笔译基础教程》、《英汉笔译基础教程》、《英汉汉英口译基础教程》、《商务经贸翻译》和《译员基础教程》等。本套教材不是封闭的，而是随着教学模式、课程设置和课时的变化，不

本书根据*《大学英语课程教学要求》和《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，从英语等级考试考生短文写作能力的现状人手，分析中国学生在英语短文写作方面存在的差距、容易产生的错误及其原因，并针对这些薄弱环节提出行之有效的解决办法。力求将英语短文的语篇模板化，以便于考生学习掌握，并在考试中套用。 本书向考生提供的CET-4与TEM-4实考试题的范文大多为考生的14分作文，并请有丰富教学经验的教师作了加工修改。这些范文语言规范、行文流畅、结构严谨，具有很高的参考价值。 本书所介绍的写作方法曾在英语教学和考前辅导中反复试用，受到各类考生的一致认可与欢迎。

本书是根据我国**颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》中参考词表（共6674个，内含积极词汇2354个），2007年《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲》5500个单词，《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》（非英语专业）6868个单词，《高等学校英语专业基础阶英语教学大纲》6000个单词，《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》的词汇表、全国专业技术人员职称英语等级考试的词汇表以及英语专业自学教程大纲词汇表加以归纳统计后，编写的单词速记法书，全书共收录9300多个单词。书中详细介绍了四种单词速记方法：循环联想记忆法、构词分析记忆法、分类归纳记忆法和近义易混对比记忆法。另外，本书还详细分析了记不住单词的的原因，介绍了记忆单词的10条秘诀。本书收录了2638条词组，编写了64类分类词汇（涉及6000多个单词）和979组近义

本书共详解9457个（条）词语，实际收录13500多词语（其中单词9363个（包括派生词）和词组4200多条）。它包括了大学英语1～6级及6级后单词6674个、硕士研究生入学考试词汇约5300个、硕士研究生学位考试词汇1356个和部分博士研究生学位考试词汇。全书分两部分：单词和词组。单词部分收录词条7958个和派生词1405个，并设置构词、派生、同根、注意、用法、词组、搭配、例句、同义、反义、辨析和参考等12个栏目。其中辨析栏目中选编了1080组同义词和近义词的辨析，在注意、用法、参考栏目中编写了词的用法、搭配关系、使用场合，指出了易混易错之处，介绍了有关英美国家文化背景知识和相关词语。词组部分设置了用法和例句栏目，详解词组1499条。本书针对词汇学习中的重点和难点、考试中的要点和热点进行编写，帮助读者达到 学得快、记得牢、用得活 的目

《大学英语口语教程》分（一）、（二）、（三）、（四）册。四册书是一个整体，每册各有其重点，又相互衔接。全套书共由40个单元（unit）组成，每本书10个单元。每个单元覆盖一个中心话题（topic）以及涉及的相关内容。每个单元均围绕中心话题以模块的形式展开，突出以学生为中心的教学模式，通过大量的课堂和课外练习，提高学生的英语口语表达能力。该教材编写以学生实际需求出发，选材尽量贴近学生日常生活。从学生进入大学熟悉校园环境，在大学学习生活，到后走出校园找工作，各类话题均有覆盖。本书是册。