本书资料来源于企业各种实用文件、海外服装院校的讲义、书籍、杂志等。其内容结合目前服装企业的设计、生产、销售与贸易等活动，包括服装面料的选择、设计与纸样、服装工艺、品质检验、服装市场营销、沟通英语和常用商业书信等，在附录中还选编了常见服装款式、服装细节、服装部件、贸易术语、缩略语等相关英语词汇。此书内容丰富而新颖，专业词汇覆盖面广，实用且方便读者学习服装专业英语词汇，有利于提高学生专业文章的阅读理解能力和对企业文件资料的翻译能力。实用图表可供服装企业借鉴和使用。本书适合高职院校的服装专业教学，也可供服装企业及广大服装爱好者参考学习。

《英语1（修订版）（非英语专业专科用）》包括课文详注；语法：每课语法点详解；词汇学习；练习答案。我们确信这些补充材料将使各种起点的学习者从中受益，并顺利学完本课程。

《致用英语》是供高职高专英语专业学生使用的系列教材，包括《综合教程》、《口语教程》、《听力教程》、《阅读教程》、《写作教程》、《语法教程》、《英语因家概况》、《英语报刊阅读》。本系列教材根据高职高专英语专业的教学现状和改革方向。由英语教育专家和高职高专英语教学一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容、着重培养学生的综合职业素质、提高学生的英语应用能力。《致用英语听力教程》共四册。每册16个单元，、二册以生活题材为主，第三、四册的主题与就业紧密相关。遵循“实用为主，够用为度”的原则，根据高职高专学生的实际情况编写，语言基础和语言应用并重；语言难度逐渐提高，信息量逐渐加大，题材逐渐丰富。按主题编写，兼顾听力技巧，每单元围绕一个主题展开力训练，听力技能的单项训练与综合训练有

本书根据装配式建筑课程的教学特点和要求，结合 大力发展装配式建筑的战略及住建部文件精神，并按照 、省颁布的有关新规范、新标准编写而成。本书共分8个部分，主要内容包括绪论、装配式建筑常用材料、装配式混凝土结构建筑、装配式钢结构建筑、预制构件生产、装配式建筑施工、BIM与装配式建筑及装配式建筑人才培养。

本书是电力企业工程技术人员和管理人员学习专业英语的培训教材，内容涉及电力系统，电力系统故障，电力系统的稳定性，火电厂，水电厂，高压网络和变电站，断路设备，变压器，输电线和电缆，过电压，绝缘、防雷与接地，电力系统测量仪表，继电器，电力系统继电保护，高压直流输电系统，日本的配电网自动化系统，电压调节和无功补偿，电动机等十八章。本书中英文原文精选自国外经典教材、国际期刊以及设备说明书，并含有详细注释和中文译文。本书可作为高等学校有关电力系统专业的教材外，亦可作为电力企业工程技术人员和管理人员学习专业英语的培训教材。

王新博，男，汉族，教授，中国石油大学（华东）外国语学院副院长，硕士研究生导师，英语专业带头人。本系列教材共四册，主要围绕三大教学板块设计编写内容：1）基于日常生活场景的语言交际活动；2）基于社会生活的语言交际活动；3）基于职业和学术的语言交际活动。教材编写宗旨是以“能做”（cando）和“成事”为主要教学目标，并设计相应的交际场景完成各类交际任务，解决目前英语教学中存在的“学用分离”顽疾，是“用外语学习”范式教学理念的配套教程。十多年的实践教学表明，通过本系列教材的学习，学生能够理解广泛领域的高难度长篇文章，能在社会、职业和学术生活中，得体有效地应用语言开展跨文化交际活动，能实现无缝隙对接职场和深造所需的语言交际能力目标。本书为 册，适合高等院校英语专业本科生教学使用。

本教材在内容安排上 适应高等职业教育教学特点，融“教”、“学”、“做”为一体，强化学生技能训练。本教材共分6个教学模块，每个教学模块知识点相对独立，每个教学模块根据知识架构由1～5个学习情境组成，共计14个学习情境。本教材除了拓展模块由授课教师自主确定“教”、“学”、“做”任务外，另外5个教学模块都安排了“教”、“学”、“做”任务，教学模块都配有相关的学习任务单，让学生在完成任务单的同时 加深刻地掌握本课程的重要知识点。 本书既可作为高等职业院校土木工程专业及其相关专业的教材，也可供建筑设计、施工技术人员参考。

本书是为高职高专院校非英语专业基础英语课程编写的口语教材，它是基础英语课程的一个重要补充，针对高职学生开口难、缺乏参与意识、习惯被动听讲等问题，选取了当前青少年比较感兴趣和热门的话题，从校园生活到毕业后工作的实际需要，注重培养学生的听说能力。本书共分为15个单元，包括文化差异、网上购物、当一名志愿者、毕业季、面试、住房、实习、接待、预订、餐桌礼仪、谈判、市场营销、销售、售后服务和商务旅行。每个单元配有听力、文化知识介绍、话题展开、小组讨论、原声电影欣赏及美文赏析等环节。本书可作为高职高专院校、继续教育学院英语口语课程或视听说课程的教材，也可作为英语程度接近的社会各类人员的口语提高教程。

本教材在内容安排上 适应高等职业教育教学特点，融“教”、“学”、“做”为一体，强化学生技能训练。本教材共分6个教学模块，每个教学模块知识点相对独立，每个教学模块根据知识架构由1～5个学习情境组成，共计14个学习情境。本教材除了拓展模块由授课教师自主确定“教”、“学”、“做”任务外，另外5个教学模块都安排了“教”、“学”、“做”任务，教学模块都配有相关的学习任务单，让学生在完成任务单的同时 加深刻地掌握本课程的重要知识点。 本书既可作为高等职业院校土木工程专业及其相关专业的教材，也可供建筑设计、施工技术人员参考。

本教材在内容安排上 适应高等职业教育教学特点，融“教”、“学”、“做”为一体，强化学生技能训练。本教材共分6个教学模块，每个教学模块知识点相对独立，每个教学模块根据知识架构由1～5个学习情境组成，共计14个学习情境。本教材除了拓展模块由授课教师自主确定“教”、“学”、“做”任务外，另外5个教学模块都安排了“教”、“学”、“做”任务，教学模块都配有相关的学习任务单，让学生在完成任务单的同时 加深刻地掌握本课程的重要知识点。 本书既可作为高等职业院校土木工程专业及其相关专业的教材，也可供建筑设计、施工技术人员参考。