本书为本套英语系列教材的第二册。根据日常生活和涉外工作的需要，按照语言功能和话题项目，以任务驱动教学法为主，本书设置了8项典型任务（预约与邀请、接受与拒绝、旅游与出行、计划与工作等）安排在8个单元中，每个单元分为3小节，每小节都设置一项运用型子任务，学生完成此项任务即完成了本小节的学习。本书注重技能训练，辅以少量的、必要的语音和语法知识的学习，为学生的后续学习打下扎实的基础。 本书可作为中等职业院校和五年制高职的英语教材，也可作为青年自学英语的教材。
郑敏编著的《外贸英文函电(21世纪高职高专规划教材)》从应用的角度出发，以高等职业技术教育培养应用型、复合型人才的办学宗旨为目标，立足于当前高职院校学生的基本情况，特别是英语基础普遍薄弱的现状，以及课程改革和课时安排的需要，将国际贸易活动中有关英文函电知识和技能的学习与训练分解为三部分：部分为函电基础知识，主要讲解英文信函的基础知识及写作原则；第二部分为交易磋商的过程，以交易磋商的过程为主线，分别介绍建立商务联系、询价、报价、还价及接受的过程和特点；第三部分为交易磋商的内容，以交易磋商的内容为主线，分别介绍产品质量、数量、包装、装运、价格、运输保险、支付、检验、索赔、仲裁的具体内容及应用特征。各章的内容分别为：基础知识、样函及其译文、词汇、注释及练习。《外贸英文函电(21世纪高职
本书具有以下特点：1. 每个单元都是训练阅读能力的一个完整的过程，训练目的明确，配备相应练习。通过周期性反复训练使学生掌握阅读专业文章的正确方法。2. 教材内容安排上，按电子信息类学科细经成八个单元，每个单元突出一个学科领域的知识，这是该教材编写上的一大特色。3. 选材新颖，点面结合。不仅能体现专业知识性还能体现趣味性，同时选取了大量的*知识和*的应和实例。4. 每课都提供了各种练习题，既实用又具有针对性，有利于检验学生学习掌握的程度。便于更好进行教学活动。5. 课文中生词的注释标在正文的一侧，利于学生阅读。6. 为了便于扩大学生的专业词汇量，专业词汇将按各单元所涉及的学科内容分别列在各单元结束的地方，这也是该教材的一大特色。 本教材共分八个单元，内容包括电的基本知识与应用、数电与模电、高频技术、电
本书为高职高专应用电子技术专业系列规划教材，是编者在多年的教学实践基础上，结合自己的教学经验，在力求通俗、简明的指导思想下编写而成。 全书共由15个单元组成，内容编排次序与专业知识学习紧密街接。主要的选材思路是按照专业基础课和专业课的内容选取素材，选材力求通俗、简明、实用。每个单元的教学目标以阅读为主，注重对学生思考能力、学习能力的启发和培养。每个单元安排3 一4 学时，适合45 一60 学时的教学安排使用。书中每篇课文单词数在500 一700 之间，容易学习理解；每篇文章的内容独立，便于学生学习；对课文中出现的语法、难点等做了详细的注释；书末附有单词表，供读者参考对照；为了便于教学，参考译文和练习答案不列入书后。但使用此教材的读者可以向出版社免费索取。 本书可作为高职高专电子信．息、计算机、通信
为适应行业发展和国家产业转型升级对高技能英语专门人才的需求，上海外语教育出版社组织外语教育专家编写了“新标准高职英语专业系列教材”。教材按照“高职高专英语教学文件”中对英语类专业的培养目标、素质结构和能力结构的要求编写，着重培养学生在新时代背景下生活和工作所需的英语语言应用能力和跨文化交际能力，兼顾相关职业素养和人文素养的提高。本书是系列教材之《应用英语综合(1学生用书)》。本书由邹申主编。
《大学英语》第二册以培养学生语言的“应用能力”和“交际能力”为主。对于医护高职高专学生来说，提高其在临床工作中的英语“应用能力”和“交际能力”是英语教学的特色目标。为达成此目标，此教材的编写应该以医护背景为题材，让学生循序渐进地掌握医护专业英语知识，具备在临床工作中听、说、读、写的能力，体现职业教育的技能型人才培养目标。通过几年来METS（二级）考试试题的分析，将METS（二级）考试重点内容作为教材内容编写主线，将METS（二级）考试题型形式作为教材编写形式主线。（以通过METS二级考试为目标）
行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针，充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征，为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。 真实性、实用性相辅相成 语言素材来自真实工作场景，练习设计模拟真实工作任务，真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪，内容涵盖从业者日常工作的方方面面。 语言技能、行业知识相得益彰 书中所涉及的行业知识深浅适度，语言知识要言不烦，完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累，针对从业者的实际工作需要，照顾学习者的水平差异，以细致的行业需求分析为基础，着力培养学生用英语进行工作的能力。 国外先进教学经验、本国教学实际完美结合 教材自德国引进，由国内富有教学经验的英语教师和专业教
《新世纪英语教程》按照*高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写，供招收中学毕业生、中专毕业生和职高毕业生的高等职业学校和高等普通专科学校的学生以及英 语自学者使用。本教材贯彻听说领先的原则，重在培养学生实际使用英语进行交际的能力，同时培养学生较强的阅读能力，并兼顾写作、翻译等各项能力的发展，使学生具备以英语为工具，捕 捉和获取所需信息的能力，为学习各种专业英语打下坚实基础。 本教材共分四册，语言材料大部分选自原文材料，具有较强的思想性、科学性、知识性、趣味性和实用性。、二册的内容以共核英语(Common Core English)为主，第三、四册适当增 加科普和人文内容的比例。学生学完第三册后可以达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的B级要求，学完第四册后可以达到《高职高专教育英语课程
为满足高职高专学生职业发展需要，培养学生英语综合应用能力，张大为和贺春霞特主编《高职高专实用英语测试》作为《高职高专实用英语》的教学辅导用书。《高职高专实用英语测试》共分为6部分，内容涵盖了听力、语法、阅读、翻译及写作方面，难度适中、解析透彻，使学生更轻松地了解文章内容，找准试题考点、把握命题规律，迅速提高英语综合能力。
“计算机英语”是计算机应用、网络管理、软件 工程等专业非常重要的基础课程，董晓霞主编的《计 算机英语》结合计算机英语的基本原则和特点，系统 介绍了计算机软硬件、操作系统、数据结构、互联网 、多媒体设备技术、物流网及云计算等涉及计算机领 域的知识技能，并通过强化训练提高应用能力，以达 到学以致用的目的。 由于本书结构合理、知识系统、图文并茂、通俗 易懂、贴近岗位实际、突出实用性，并采用新颖的格 式化体例设计，因此《计算机英语》既可作为专升本 及高职高专院校计算机应用、网络管理、软件工程等 专业教学的*教材，也可作为IT企业的培训用书， 对于广大计算机信息技术从业者也是一本非常有益的 计算机英语实用手册。
本书遵循“自学、自练、自测”的原则，选材内容更简短、生动，训练方式与形式更灵活多样，并适时提供自测试题供学生检测自己的学习成果。考虑到学生自学的特点，听录音遍数不强求一致，学生可根据自己的实际需要多次播放；读译写部分以读懂理解为主，编配了少量练习以帮助学生扩大词汇和巩固语法。
《新编实用英语视听说教程》是在McGraw—Hill公司出版的The ICON DVD Program基础上，结合国家对高职高专学生英语听说能力的新要求改编而成的。本系列教材包括《新编实用英语视听说初级教程》（以下简称《初级教程》）上、下两册、《新编实用英语视听说中级教程》（以下简称《中级教程》）上、下两册及《新编实用英语视听说初级教程教师参考书》一册和《新编实用英语视听说中级教程教师参考书》一册。 《初级教程》每分册分为12个单元，每个单元包含两部分：部分为一段与单元主题相关的幽默短剧，短剧的对话中还融进了该单元的关键词语和句型；第二部分是一个包含一系列问答的访谈节目，节目仍然围绕单元主题展开。《中级教程》每分册同样分为12个单元，每个单元也包含两部分：部分为一个四口之家（父亲、母亲、女儿、儿子）围绕某一主题展开的
本教材遵循“以学生为主体，以教师为主导”的教学思想，通过图片、问题、例句等方式引导学生思考相关语法现象，以提问的方式引导学生观察例句，发现规律，并通过图示、图表等方式总结、讲解相关语法规则，形式生动活泼，内容简明易懂。每个单元都分为四个部分，即导入、讲解、重点及难点和应用。导入部分通过各种形式和方法，引导学生思考该单元要讲述的语法现象。讲解部分先给出大量例句，让学生观察、思考，然后再用简明的语言解释相应的语法规律。通过思考-观察-思考-总结这样一个过程，让学生能更主动，从而更好地了解语法知识，以避免死记语法规则而不会实际应用到句子中的情况。重点与难点部分主要针对高职学生常遇到的语法问题和困难，并结合高等学校英语应用能力考试的考点，进行进一步补充说明和讲解。应用部分则是相应的
本教材力求通过教材为载体，融入人才素质培养的内容，在培训常规外贸函电内容的基础上，增进学员的非智力因素，提高学员的情商，拓展学员的视野，培养适应时代要求的沉着应对金融危机的优秀人才。 本书分为十章，每一章节作为一个项目编写，各项目由基本部分与拓展部分构成。基本部分包括两个任务：任务一介绍每个项目涉及的外贸业务环节，诸如商务信函写作，建立业务关系，资信调查，询盘和回复，报价、发票和还盘，推销，订单和执行，支付条款，保险，申诉与调停等，使学习者对该业务环节有一整体的了解；任务二通过外贸公司工作中的信函，具体介绍外贸业务信函的写法及注意事项，实例丰富、涵盖面广、文理通畅，通俗易懂。拓展部分作为每一项目的任务三，提供一些学习英语的方法与技巧，英语名言警句，实用口语表达等来激发学
如何在高职高专英语课堂教学中有效开展学生口语训练，进而切实提高学生英语口语水平是当前急需解决的问题。而在英语口语训练中，专业英语口语的训练又是薄弱环节。为了弥补高职高专学生专业英语交际能力的不足，给高职高专学生的英语学习奠定良好的专业英语口语基础，本教材编写了以高职高专常见专业为主的“专业英语口语”。 应读者需求，本次修订添加了新闻与出版、印刷与包装和汽车工业三个单元。修订后本教材分为“经济贸易、建筑工程、计算机基础与电子商务、计算机应用与网络技术、旅游、文秘、外贸、物流工程、园艺及景观设计、室内装饰设计、企业管理、新闻与出版、印刷与包装及汽车工业”等14个专业板块，每个板块精选了近百句英语日常用语及专业英语口语，既有利于学生日常口语训练，也能较好地训练学生的专业口语能力，而
《新世纪英语教程》按照*高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》编写，供招收高中毕业生、中专毕业生和职高毕业生的高等职业学校和高等普通专科学校的学生以及英语自学者使用。本教材贯彻听说领先的原则，重在培养学生实际使用英语进行交际的能力，同时培养学生较强的阅读能力，并兼顾写作、翻译等各项能力的发展，使学生具备以英语为工具，捕捉和获取所需信息的能力，为学习各种专业英语打下坚实基础。 本教材共分四册，语言材料大部分选自原文材料，具有较强的思想性、科学性、知识性、趣味性和实用性。、二册的内容以共核英语（Common Core English）为主，第三、四册适当增加科普和人文内容的比例。学生学完第三册后可以达到《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的B级要求，学完第四册后可以达到《高职高专教育英语课
本书系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以*颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》和《全国英语等级考试（PETS）考试大纲》为依据进行编写，以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化学生语言运用实践能力的培养。教材包括A、B两大板块：A板块程度较浅，适用于五年专的学前教育专业学生；B板块程度较深，适用于三年专及学前英语或双语教育专业的学生。本套教材也可作为本科相关专业的辅助教材。 《学前英语》系列教材包括《综合教程》（1-5册）、《综合练习》（1-5册）、《教学参考书》（1-5册）及配套的听力音像资料。 本书为《综合练习》册，共10个单
该教材是在原主编的高等教育出版社出版的教材《实用大学英语初级教程》（初、中级）和《实用大学英语学生自主教程（初、中级）》的基础上进行修订而成，主要增添了与专业相结合的内容。重点针对高职高专普遍英语基础薄弱学生,进行单词量，基础句型和语法知识点的巩固。
《交际英语教程》（3）是全国高职高专公共英语教材系列之一。本套教材采用两种教程（《基础英语教程》与《交际英语教程》）平行的教学结构，实行分级制。全套教材分四级，共八本，可供不同程度的学生选用。该教材是按照*《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材，由北京大学英语系教授孙亦丽主编。 《交际英语教程》（3）采用完整的“交际语言”概念，即包括口头交际与书面交际。全书共分16单元，每单元以一个实用性话题为中心，分“说”、“听”与“应用文模拟写作”三大部分。各部分围绕《基本要求》规定的教学内容与任务展开教学活动。本书选材新颖，语言地道，是广大高职高专学生和英语学习者的理想教材。
《会展英语实用教程》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会展类课程规划教材之一。 目前我国的会展业发展迅速，已经成为经济新的增长点。随着我国全方位的开放，经济的发展为会展业创造了有利条件：会展的数量、规模持续扩大，中小城市的会展业迅速起步，会展水平进一步提高，品牌展会数量增加，专业人才队伍逐步形成。国家需要越来越多的既能熟练应用英语进行工作，又能熟练进行会展行业操作的复合型人才。尤其是各个行业具有高素质的一线岗位工作人员需求量较大。 根据*对大专院校“产、学、研”相结合培养内容为依据，特别强调“加强英语语言基础和基本技能的同时，重视培养学生使用英语进行交际的能力”的要求，我们积极探索对英语学习“理论够用，听懂会说，应用熟练”的教学模式，既能体现专业、职业、行业的特点，力求
为适应行业发展和国家产业转型升级对高技能英语专门人才的需求，上海外语教育出版社组织外语教育专家编写了“新标准高职英语专业系列教材”。教材按照“高职高专英语教学文件”中对英语类专业的培养目标、素质结构和能力结构的要求编写，着重培养学生在新时代背景下生活和工作所需的英语语言应用能力和跨文化交际能力，兼顾相关职业素养和人文素养的提高。本书是系列教材之《应用英语综合(2学生用书)》。本书由邹申主编。
