本书利用在国家植物园观测获得的100余种植物的第一手物候观测资料，编制了涵盖114种1130个物候现象的植物物候日历，划分了国家植物园的12个物候季节，阐述了各季节内的植物形态、色彩和韵律美特征，并进行了植物物候现象发生日期的模拟与预测研究，兼顾学术性和科学普及性，可作为植物物候探索、观察与赏析的指南。

不只是战争、强奸、性侵害和袭击这些大事件会造成心理创伤，跌落、接受外科手术、患有严重的疾病、被遗弃、突闻令人震惊或悲伤的消息、目睹暴力事件、遭遇车祸等，所有这些常见的事情都可能给我们留下心理创伤，并产生大量的躯体和情绪症状。受创伤的人会体验到威胁、恐惧、精神/躯体的倦怠和一种身体和意志方面的瘫痪，羞耻、抑郁和自我厌恶随之而来。 在过去的50年中，彼得·莱文发展出了一套方法，帮助人们逃离不同种类的创伤，这就是“身体体验疗法”，现已成为主流心理疗法之一。无论创伤事件是发生在几小时前或几年前，这种方法都同样适用。彼得·莱文认为，创伤首先发生在身体里，头脑只是跟随而已，因此“谈话疗法”不能做到足够深入，解码非语言的领域才能找到疗愈的关键。有心理创伤的人必须先学会觉察和掌握自

麻省理工学院的研究科学家斯蒂芬妮·L. 沃纳、彼得·韦尔和艾娜·M. 塞巴斯蒂安在与世界各地的高级管理人员合作多年后发现，这些领导者知道他们必须改变自己的业务，但缺乏一个连贯的框架和共同的语言来指导和激励员工，让每个人都专注于一个共同的目标。基于多年严谨的研究和来自超过1 000 家公司的数据，包括西班牙对外银行、西麦斯、星展银行、富达银行、马士基银行和许多其他公司，作者在本书中提供了一个强大的、经过实地测试的“四种路径”框架，指出公司必须在哪些重要维度上脱颖而出，以保持竞争力，以及每个公司必须管理的组织爆破，作为转型旅程的一部分。三位作者表明，我们的目标不是数字化转型，而是深刻的商业转型。《数字化路径：MIT 教授写给高管的转型手册》是帮助你成为数字经济时代佼佼者的基本指南。

该书是国家社科基金重大项目“现代汉语计量语言学研究”（11 ZD188）结题成果之一（是国家社科免于鉴定的成果）。该书系统探索了现代汉语的计量语言学研究结果，包括：对现代计量语言学基本定律与定律间协同关系的探索；采用语言定律来研究语体或文体的分类问题；采用复杂网络来对语言进行共时与历时的研究；采用计量语言学的方法研究语言规律背后的认知动因；认知约束与语言规律下的语言对比研究；语言能力发展的研究等。

........

本书为吴秀明教授主编的“中国当代文学文献史料丛书”之一，系浙江大学文科高水平学术基金资助项目之一。本卷从影响中国当代文学生成、发展过程的政治及时代文化等大环境入手，以各时期的政策文件、领导人讲话、报刊杂志的社论及相关文章为主，适当兼顾相关文学评论的重大事件，选稿不仅仅是反映了当时文学公共空间的营造模式，更注重隐性的有价值的东西，力图呈现现代的、开放的史料观，构建多维度立体的公共性史料。时间基本为1949年中华人民共和国成立至今，分“政策与导向”、“中介与阐释”、“媒体与舆论”三部分。

书号:9787300324111 书名:高等学校经济管理类核心课程教材 证券投资学(第六版) 定价:74 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！

历史学基础课，原书多年未修订，不能很好适应现在本科教学的需要，本次修订涉及历史学基础课的所有教材， 《中国当代史》作为历史学基础课*批修订教材之一，适当缩小篇幅，增加近十年的中国历史，改正原有错误， 版式设计上加大开本（184*260）增加正文插图，提高可阅读行。

本书依据***新颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》编写而成。本书在编写过程中充分考虑中职学校的教学特点，将基础知识与操作技能进行了巧妙融合，体现了项目教学、任务驱动的特点。 本书共分4个部分13个单元，主要内容包括直流电路、正弦交流电路、低压电器及电动机控制电路、二极管及直流稳压电路、三极管放大电路、集成运算放大电路、数字电子技术基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路以及安全科学用电技术等。 本书可作为中等职业学校非电类相关专业“电工电子技术与技能”课程的教材，也可作为相关行业岗位培训用书。

中国在校的大学本科生已经超过两千万人，如何改善大学的本科教育是一个非常迫切的问题。首届中国文化论坛以“中国大学的人文教育”为题，着重讨论如何转变我国大学数十年来形成的传统本科教育模式，从以往那种只注重专业教育而缺乏通识教育的本科培养模式，转向“以通识教育为基础的专业发展”的本科教育模式。许多学者提出，本科教育和大学人文教育应该改变“概论、原理加通史”的模式，使之转变为研读古今中西原著经典的方式。为了改变时下我国大学不重视原著经典的现状，应精心设计中国大学人文教育最基本的必修课，以经典（包括人文经典和现代社会科学经典）阅读为中心，建设大学本科人文教育的主干课程，作为全校本科生必修的“共同核心课程”。这些意见和建议无疑有利于开阔探索中国大学人文教育的思路。

本书是逻辑仿生符号主义AIdiyi代原型机的详细的搭建计划。主要内容涉及AI核心智能系统：语言、认知、情绪以及反映模式机制的构建。本书中凡是对AI做出的机制层的描述都有对应的人类智能的印证，都有对应的模块描述；凡是有模块描述的都有对应的实验设计。著者5年前出版了《思维工程导论》，之后带领着100多人的团队经历了5年工程实践，如今把过去5年的研究成果汇聚于此书。这本《思维工程》已不是泛泛而谈的科普读物，是为颠覆性技术的实践做的最后的准备。