《英语》（上、下册）是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试英语专业考试计划》（试行）对于“英语”课程所规定的任务编写的。 “英语”课程的重点是：一、提高词汇运用和阅读理解能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，对文章进行简单的分析、评论。 学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文，并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题，提高自学能力，增加文化知识，尤其是英、美等国的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。
作为我国组成部分的自学考试，其职责就是在这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。
《高级英语2：教与学指南（修订版）》旨在为《新编英语教程》第五册的精读课文的教学提供足够分量的参考材料，以及为英语教育专业本科段函授教学和自学考试助学提供大量针对性的练习，从而使在职的自学者能根据本教学指南，基本完成《新编英语教程》第五册的学习，达到规定的要求。目前英语专业所使用的由上海外国语李观仪教授主编的《新编英语教程》第五册和第六册，虽然配有的练习和相应的答案，但是其中有关同义词辨析的练习以及课文中的语言难点缺乏指导性的解析，对于学生自学，难度较大，而且其中与课文密切的语言复用练习分量比较少，难以满足强化语言基本技能训练的要求。
《高级英语2：教与学指南（修订版）》旨在为《新编英语教程》第五册的精读课文的教学提供足够分量的参考材料，以及为英语教育专业本科段函授教学和自学考试助学提供大量针对性的练习，从而使在职的自学者能根据本教学指南，基本完成《新编英语教程》第五册的学习，达到规定的要求。目前英语专业所使用的由上海外国语李观仪教授主编的《新编英语教程》第五册和第六册，虽然配有的练习和相应的答案，但是其中有关同义词辨析的练习以及课文中的语言难点缺乏指导性的解析，对于学生自学，难度较大，而且其中与课文密切的语言复用练习分量比较少，难以满足强化语言基本技能训练的要求。
本书是与全国高等教育自学考试《西方政治制度》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《西方政治制度自学考试大纲》； 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《西方政治制度》（高等教育出版社，曹沛霖主编）。 本书的特点： 1.以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按*体例分章节进行编写。每章均列有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2.对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近出现过的考题进行题解，每章又附有知识网络图，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点，正确解答各种题型，富有切实的指导意义。 3.附录部分包括两套模拟
《高级英语》（上、下册）是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试英语专业考试计划》（试行）对于“高级英语”课程所规定的任务编写的。 “高级英语”课程的重点是：一、提高词汇运用和阅读理解能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，对文章进行简单的分析、评论。 学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文，并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题，提高自学能力，增加文化知识，尤其是英、美等国的背景和文化知识，更好地使语言和文化
《英语》（上、下册）是根据全国高等教育自学考试指导委员会制定的《高等教育自学考试英语专业考试计划》（试行）对于“英语”课程所规定的任务编写的。 “英语”课程的重点是：一、提高词汇运用和阅读理解能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，对文章进行简单的分析、评论。 学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文，并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题，提高自学能力，增加文化知识，尤其是英、美等国的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。
《英语》（上、下册）是根据全国自学考试指导委员会制定的《自学考试英语专业考试计划》（试行）对于“英语”课程所规定的任务编写的。“英语”课程的重点是：一、提高词汇运用和阅读理解能力，即能掌握和使用所学的词汇，特别是同义词、近义词的区分和使用，正确理解文章的内容和主题思想，抓住文章的要点，分析文章的结构、语言技巧和修辞特点。二、提高语言表达能力，即能用英语解释，用汉语翻译文章中的难句，使用英语归纳文章的主题思想，对文章进行简单的分析、评论。学生的学习任务是读懂上、下册中的32篇课文，并在此基础上完成课文后的练习。学生借助字典和其他工具书独立解决语言和文化背景知识方面的问题，提高自学能力，增加文化知识，尤其是英、美等国的背景和文化知识，更好地使语言和文化结合在一起。这一阶段教学的重
《高级英语2：教与学指南（修订版）》旨在为《新编英语教程》第五册的精读课文的教学提供足够分量的参考材料，以及为英语教育专业本科段函授教学和自学考试助学提供大量针对性的练习，从而使在职的自学者能根据本教学指南，基本完成《新编英语教程》第五册的学习，达到规定的要求。 目前英语专业三年级所使用的由上海外国语大学李观仪教授主编的《新编英语教程》第五册和第六册，虽然配有的练习和相应的答案，但是其中有关同义词辨析的练习以及课文中的语言难点缺乏指导性的解析，对于学生自学，难度较大，而且其中与课文密切的语言复用练习分量比较少，难以满足强化语言基本技能训练的要求。
