张满胜老师全新力作 英语语法新思维 基础版 系列，是一套入门级英语语法书，从全新角度对传统语法规则进行阐述，使复杂的规则易学易用，帮你轻松掌握语法，培养英语思维。不同于传统语法书的 大而全 、包罗万象的规则罗列，本书更注重实用与循序渐进。《英语语法新思维 基础版3》以动词和从句作为两大主线，让读者更深入地比较各类复合句的特点，并掌握复合句与简单句之间的转化。帮助读者征服复杂难句，简化复杂从句，使句子 返璞归真 ！

热销十余年而不衰的 英语语法新思维 系列图书又添新品！《英语语法新思维 语法体系及底层逻辑全解密》是英语语法大师张满胜老师的全新力作，深度剖析语法的内在逻辑，解密语法的底层原理，旨在帮助中国的英语学习者学会用母语人的思维学英语，建立自己的语法体系。 本书分为 动词短语篇 和 从句篇 。 动词短语篇 讲解三类动词、四型谓语、五种基本句型、时态、被动语态、情态动词、虚拟语气、主谓一致和非谓语动词。 从句篇 讲解名词从句、定语从句、状语从句、名词/名词短语、介词和副词。

《英语在用?中级英语语法》是世界上最的英语语法与词汇学习参考书，迄今读者已逾千万，被誉为“英语学习得的‘’”。它专为非英语国家英语学习者编写，在结构上，条理明晰，形式简约顺达；在内容上，解析重点与难点，透彻生动，同时反复练习，巩固成效。

本书是一本针对英语学习者和英语教师的实用参考书，主要目的在于为中高级英语水平学习者查找修改语法错误所需的信息提供方便。以前这些信息散落在语法书和词典里，现在本书却能涵盖所有信息。 对于英语教师而言，本书给出了英语学习者的语法错误清单，并且提供相关语法点的解释。

《英语语法讲座与测试》一书共包括25章，涵盖“英语语音知识”“名词”“代词”“动词”“冠词”“形容词”“副词”“动词不定式”“分词形式”“定语从句”“状语从句”等英语的基本词法和句法，附录提供了“英语构词知识”“英语字母大写要点”“英语不规则动词形式变化”“英语标点符号用法”及相关练习，供读者学习巩固。本书可供英语初、中级水平的读者学习语法。

该书针对英语语法学习中的重点难点，系统而详尽地阐述了常见常考的语法现象。内容力求简明扼要、提纲携领。本书的作者长期从事英语教学，具有丰富的教学经验，经过多年的实践总结，精心编写了《英语语法精讲》一书，目的是通过理论指导与实战练习，帮助学生提高英语语言的实际应用能力。该书稿在英语教学中已得到多次使用，对其中的内容进行了反复修改，使其更适合英语教学要求。全书共分十八章，每一章既有理论讲解，也有实战练习。理论部分的叙述清楚明了。为了帮助读者理解掌握语法要点，每一语法规则后都附有相关的例句，所给例句的难度、长度适中，便于学生理解与记忆。练习部分包括选择题与改错题，练习题都具有的针对性，帮助学生巩固所学内容。为了考察学生对英语语法的综合应用能力，编写了十套综合自测题（共300题），便于学

学习外语的人，在初步掌握语法之后，面临的问题不是词汇的用法问题。语言像海洋，词汇成千上万，用法更是千变万化有否对词汇用法有较好的掌握，就成了能否学好外语的关键。一般词典对用法虽然也作处理，但由于照顾央较广，处理很详尽。特别是词典字体很小，印得密密麻麻，查考还可以，真要去逐字学习谅很难做到了，这部书就是为了适应这一需要而编写的。同时，也尽量使这部书能反映现代英语的实际情况。在收集资料的过程中，参考了一些外国现代作品和词书，也参阅了我国的出版物，从中选择了一些资料。为了适应词书的特点，对某些资料也作了必要的加工。这本书是一九六0年开始编写的。

本手册所收集的短语均采用简单的英汉双解或说明。每条词语列举一至三例，由浅入深具有典型性和代表性。例句多采用名人名言，妙言斟语，或节选自名篇，读起来通俗易懂，便于学习者理解和掌握。在学习英语的同时既能领略到生活的真话、处世阶哲理，又能拓宽其他众多领域的知识，一举多得。本手册分为两部分。部分为介词前置的短语；第二部分为介词中置、后置的综合短语部分；均按英语字母顺序排列。本手册不包括动词与介词的搭配，上述六种搭配属于英语介系词短语的综合性研究，这在英语介系词的研究中尚属百次出现；凡是查阅与介词有关的惯用词条都能在本手册中找到。本手册适合于英语或非英语的大学本科、专科、研究生、英语教师以及其他英语学习者使用。

《语法的效能与复杂度》着重讨论了语法是怎么形成的这一语言学研究中的核心问题。作者认为，语法有其坚实的功能基础，并从形式语法、类型学、历史语言学和心理语言学的角度对这个论题进行了阐述。《语法的效能与复杂度》适合从事语法、功能等相关研究的人士阅读。

本书所阐释的语法理论的基本思想，可概括为八个字：三个平面、四条原则。“三个平面”是指在语法研究中应把句法、语义和语用既区别又结合起来；“四条原则”是指在语法分析时要贯彻形式和意义相结合、静态和动态相结合、结构和功能相结合、描写和解释相结合的原则。在讨论语法理论的历史、现状基础上，本书详细地阐释了“三维语法”理论的基本观点，并分别从句法、语义、语用以及语法研究方法论原则等方面展开了论述。

本书前身是1985年开始为高学生编写的《英语总复习语法讲义》，后来随着初英语的几度更新。本人教学经验不断积累和学生的学习实际，几经易稿；2003年3月起到东北财经任教、2004年9月到大连海事任教，根据学生的实际情况，又对本书作了变动，部分章节易稿10遍以上。对于本书的使用，讲者可以系统地学，也可以按照目录挑拣着学。尤其是生、生、甚至是小学生都可以和中的语法项目同步学习，或者按照个人的实际情况和需要有选地学习，因此，对于的语法项目，编者用浅显的文字进行阐述，用生熟悉的英语单词配上例句。

本书是作者以给英语语言文学专业硕士研究生讲授韩礼德的《功能语法导论》过程中根据中国学生的特点编写的一本。该是北京市重点建设学科项目的子项目。它有以下特点：·采用英语写作；·采用“实践-理论-实践”的方法讲述理论知识，使枯燥的语法理论清晰、明了、易懂；·例文大多选自名著、幽默故事集等；·每章后面都附有练习，书末附有术语和人名英汉对照索引；·有些章节不仅局限于韩礼德一人之学说，还涉及了其他研究者和作者对一些问题的看法。该书不仅可用作高英语语言文学专业研究生功能语法课程或辅助，而且还可供广大英语教师、英语专业高阶学习者参考使用。

本书以简单句和复合句为主线，详细介绍了英语句子的构成规则、用法及一些句法现象的区别，以帮助广大读者快速掌握英语句法规则和技巧，同时配以大量的跟踪练习题，使读者即学即用，学一通百，以达事半功倍之效。本书后面的跟踪练习的参考答案，以便于广大读者自学参考。本书适用于广大的大、中学学生以及英语爱好者，同时也可作为英语教师的教学参考用书。

《语法的效能与复杂度》着重讨论了语法是怎么形成的这一语言学研究中的核心问题。作者认为，语法有其坚实的功能基础，并从形式语法、类型学、历史语言学和心理语言学的角度对这个论题进行了阐述。《语法的效能与复杂度》适合从事语法、功能等相关研究的人士阅读。

用风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词汇串联起来，在故事中记词汇，在语境中学用法，这就是“胡敏读故事记单词”系列丛书倡导的词汇学习新理念。读故事让枯燥的单词变得活泼可爱，让沉闷的学习变得生动有趣；让记忆加速，让信心倍增！“读故事”丛书自出版以来，已经在大中学生当中获得忠实的拥载。“读故事”家庭的成员也在不断增加，包括从高中、大学，到托福、雅思等多种版本，不同年龄段的学生都能从中找到合适自己的“读故事”，都能感受到科学方法带来的惊奇效果。要真正掌握英语，仅靠单词是不够的，必须记忆足够的短语，才能组词造句，才能让英语活起来！“读故事记短语”是“读故事记单词”的姊妹篇。其中“常用英语短语”精选中学英语短语和日常英语口语、写作短语；“高阶英语短语”收入大学英语专业八级、雅思考试、

解放军外国语学院英语专业建立于1949年，是全国和全军的重点学科，拥有博士后科研流动站和博士学位授权点，目前具有博士学位的教师达20余名。本文库是部分博士在国内各院校知名学者教授指导下精心撰写的学术著作，计划每年出版5本，敬请关注。这是由一篇博士论文改编而成的学术专著，全书以英文的形式呈现。本书得出的结论是：中国学习者在英语动词使用上所表现的不足，究其根本原因还在于学习者对英语中能体现动词用法的典型词块掌握不够。