《古籍整理讲义》是来新夏先生关于古籍文献整理方面的讲义，全书分为论分类、论目录、论版本、论句读、论工具、论考据、论诸子百家、论地方志、论佛藏与道藏等十五个专题。本书是一部非常实用的教材类读物，作者来新夏先生根据自己多年从事古籍整理的经验，以及古籍整理在方法、工序、相关知识上的特点，涵盖了古籍整理的各个方面。全书在注重实践的基础上，也有一些理论上的总结，系统性强，重点突出，详略得当，文笔流畅，通俗易懂，尤适合于文献学专业的青年朋友们入门之用，对于与古籍整理有关的学科研究人员也有很大的辅导作用。
本书是“津沽名家文库（第一辑）”中的一种，是著名学者顾随先生的学术论文集。顾先生对中国许多文学大家及其作品进行品评，不仅有唐诗、宋词、元曲、杂剧、小说，还有李白、杜甫、苏东坡、辛弃疾、关汉卿、鲁迅等，凭借他对于中国文学具有的极敏锐的感受和深刻理解，再加上先生又有西方文学的学识与修养，旁征博引，充实丰富。本书凝聚了先生一生研究与创作的心血，不仅对我国古典文学与文艺理论研究有很高的价值，而且对当代文学创作实践也具有指导和借鉴的意义。
古代汉语，就是中国古代汉族人民的语言。确切地说，是古代汉族人民的书面语言，也就是我们古代的“文学语言”(它包括文艺作品的语言)。平时所谓的“文言”大致就等于我们所指的古代汉语。《古代汉语读本》以文言语法中重要问题为纲，共分为10课，每课包括语法和课文两部分，例句、课文大都选自先秦两汉的古籍，课后附课外练习资料和语法练习题，条目清楚，重点突出，易于把握。书后附古代文化常识4章，资料丰富。本书是作者20世纪60年代初所撰写的古代汉语讲义，是作者倾其心血之作，为古代汉语教学开创一条崭新的途径，并创立了古代汉语语法体系。凡后来所出的《古代汉语》教材，大多采用或参考了此讲义的体系。
该书是石毓符撰写的中国一部货币金融史专著。该书共13章，近30万字的篇幅，对我国从先秦开始2000多年的货币金融史做了系统而扼要的论述，对广大金融工作者和科研教学人员来说，无疑是一部难得的、有价值的参考用书。该书的特点是史料丰富，内容充实，夹叙夹议，史论结合，以丰富翔实的历史资料，向读者系统而扼要地论述了中国的货币金融发展概况，对历史、事件的分析研究有很多独到的见解，在章节安排，内容取舍、论点阐述等方面都有其独到之处。
《英语浸入式拼读法语音系列教材:轻轻松松读英语 Phonics 4》正是吸取了拼读法教学、英语浸入式教学理论和实践两方面的经验，根据我国“新英语课程标准”，将英语当中的基本语音与选编的、国外儿童文学故事、童话、童谣、歌曲有机结合在一起，让儿童在快乐、轻松的语境中掌握英语中字母在不同音位的基本发音规则，熟悉音形之间的对应和变化规律，进而结合篇章阅读掌握词与句子的重音和语调，最终帮助学习者全面领会和掌握英语语音以及词汇认读等方面的系统知识。
《新闻英语逐字攻克》全套教材由三册组成，全部听力素材取自于“美国之音”英语新闻广播节目。作者根据由浅入深、循序渐进、专题分类等原则，将“特别英语”和“标准英语”的新闻内容进行了合理的编辑排序，其中第一册内容精选于“特别英语”新闻节目，共设20个单元，用作基础阶段的听力训练；第二册内容取材于“标准英语”的新闻节目，但每条新闻内容较为简短，仅为1分钟，编设14个单元，作为学习者从“特别英语”到“标准英语”的过渡听力材料；第三册完全采用“标准英语”广播节目素材，每条新闻长度约为1分半钟，并伴有大量的现场记者报道，共有16个单元，用于巩固和提高学习者听懂自然语速的“美国之音”广播节目。本书为高级版，即第三册。
以精彩的故事调动学习者的兴趣和感情投入，使人的注意力集中在故事情节的同时集中在英语语言现象上，从而达到的英语学习效果。本系列图书正是本着这样的目的而为广大渴望早日掌握英语的读者准备的，共有三辑，分别是《用耳朵听最感人的故事》、《用耳朵听最惊奇的故事》和《用耳朵听传奇人物故事》。这一个个故事也许会勾起你对家人、故友、往事的回忆，锻造你的情商；也许会打破你的常规思维，挑战你的胆量，让你大开眼界；也许会给你以人生的经验和启迪，让你少走弯路，更上一层楼。《用耳朵听最感人的故事》为该系列图书之一的《用耳朵听最感人的故事》，精选了主要英语国家的经典小故事，或爱情，或亲情，或友情，温馨感人，引人入胜；语言标准凝练，是学习英语不可多得的好帮手。
本书由南开大学中国政府与政策科研团队撰写，是入选“哲学社会科学系列发展报告”之后推出的第五辑。在报告的内容设计上，为对于当年度政府发展的理论研究成果、实践经验、现实困难与变革趋势等内容，进行系统梳理、重点思考与全面总结，突出年度政府发展的宏观走向，强调阶段性与连续性的统一。同时，本年的报告增加了年度热点分析的内容，选择了京津冀地区的9座样本城市展开分析，并结合京津冀协同发展的背景，对城市地方政府能力的协同发展问题进行了探讨。本书的出版为深入研究中国地方政府发展能力相关问题提供更加客观、翔实的一手数据资料。
什么是听力策略？听力策略包括哪些方面的内容？学生经常运用哪些策略来帮助解决听力学习中碰到的困难？策略培训是否对提高听力水平有效？……本书在回顾国内外学术界学习策略和听力学习研究的基础上，以O'Malley和Chamot的学习策略理论为框架，并结合Oxford和文秋芳的部分学习策略，通过采用描述性研究与实验研究相结合、理论与实践相结合的方法，尝试着全面地、系统地就英语听力学习策略做一探索性研究。
《英语听力教学》由任庆梅编著，围绕课程标准规定的“培养学生的综合语言运用能力”这一教学总目标，从八个方面阐释了基础阶段英语听力教学中存在的主要问题及其解决办法，分别为：英语听力教学的目的、英语听力理解的过程、英语听力理解的特点、英语听力教学的方法与策略、英语听力策略训练、英语听力活动设计、现代教育技术辅助下的英语听力教学以及英语听力测试。
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《英语中级听力》（教师用书）为《英语听力教程》的中级分册。整套教程共分为三册。册适合大学一年级学生或英语初学者使用；第二册的对象是大学二年级学生和有中等英语水平的自学者；第三册可供大学三、四年级学生和有较高英语水平的自学者使用。每册均含《学生用书》（Student'sBook）和《教师用书》（Teacher'sBook）,功用不同，相辅相成。《学生用书》以录音材料中的生词表、文化背景注释和配套的练习为主。《教师用书》则包含录音的书面材料、练习答案和相关文化背景知识的补充读物。ListentoThis2录音材料选自英美的录音材料。全书共有36课。每课由三个部分组成，形式活泼多样，涉及了日常生活和社交活动的各个方面。不助于提高学生的听力技能，也有益于提高学生的英语交际能力。《教师用书》包括录音的书面材料、练习及答案和补充阅读材料三个
本书选取能代表南开学术精神、社会担当的人物，介绍其成就及对南开的重要意义，重点展现南开在学术领域及社会领域的突出成就，遴选具有代表性、能够展现人物风采的生活照片，并展现不同时期的人物形象，是对“南开先生”的一次重新梳理和集中展示。书中还收录相关人物的题词、信札、文书等历史真迹，更全面地展现大师风采与人格魅力，凸显南开的人文情怀与人文精神，在众多百年校庆出版物中展现独特的内容和形式，为广大师生和校友献上一份百年校庆的珍贵礼品。
《新编英语听力教程》（Listen&Learn）是既ListentoThis之后，何其莘教授推出的一套全新的英语听力教材。Listen&earn延续了ListentoThis的精髓，体现了新时代的发展需求，为中国学习者提供了一整套系统、实用、有效的听力训练。本套教材共四册，每册16个单元，以精听训练为主，精泛结合，综合有效地提高学生的听力技能。所选的听力材料原汁原味，主题丰富，题材广泛，提高学生听力技能的同时，拓宽其视野。本套教材适合大学一至三年级学生或具有同等英语水平的自学者使用。
《VOA听力训练丛书：三步听懂VOA财经新闻》针对想听懂、看懂新闻英语的读者，精选收录了美国之音财经新闻，共有54个单元，每单元各包含一篇财经英语新闻，并根据新闻整理出专业词汇，编写相应测试题，帮助读者强化英语能力，快速掌握新闻重点。专业词汇：精选文章重点单词，带领你认识新闻中的专业词汇，为听写做好准备。热身题：一边听文章，一边写出关键单词与短语，帮助培养听写能力，让你会听也会写。阅读理解：根据文章内容来回答问题，实际测试对文章的理解能力，复习WardBank中学习到的词汇。同时强化读与写的能力。
