《美国大学英语写作》是美国大学的经典写作教材 English Skills with Readings 第九版的英文影印版， 是作者 20 多年英语写作教学经验的总结，全书实例丰富，讲练结合，另提供练习题参考答案手册，既适合课堂教学，也方便读者自学。 全书主体共分为五个部分： 1. 有效写作的基本原则； 2. 段落写作手法； 3. 短文写作手法； 4. 句子写作技巧； 5. 以阅读带动写作。 附录总结了英语学习者容易出错的用词规则，提供句子写作技巧水平测试等。

《Write Source英文写作分级教程》系列基于美国核心课程标准设计，是针对学前至高中12年级学生全方位训练写作能力的写作专项指南。本书遵循美国学术界公认并推行的 写作五步法 和 六要素 进行教学和日常练习，覆盖描述文、记叙文、说明文、议论文、文学回应类写作、创意写作、 报告写作/研究类写作7种不同的写作体裁。它将过程写作法和写作六要素相互结合，让学生从小养成良好的写作习惯。本书适合学龄前儿童。

《美国大学写作与研究》是美国大学的经典写作教材Writing Matters第3版的英文影印版，本书引进自美国知名教育出版社McGraw Hill，是一本百科全书式的学术论文写作指南。全书分为12个部分、61章，分别针对论文写作流程、选题、规划布局、搜集资料、各类文献引用格式、语言风格、语法知识、标点符号等进行讲解。在知识点讲解后，用 专业范文 （Professional Model）及 学生范文 （Student Model）作为实例供参考对比。本书既可作为工具书查阅，也可作为课堂教学和自学教材。 全书主体共分为12个部分： ● 部分介绍论文写作者的责任，指导如何避免 剽窃 。 ● 第二部分介绍论文写作的基本流程，以及各个流程要注意的问题。 ● 第三部分指导如何对论文进行规划布局，介绍如何在论文中使用图片、表格、多媒体等元素为论文增色。 ● 第四部分比较了不同学科

作为“国际交流英语系列教程”的重点教材之一，《论文写作与国际发表》以论文写作为主，兼及论文发表。《论文写作与国际发表》以论文主体结构和期刊投稿过程为序，主要内容包括学术论文的语言特点、主体结构、句式用语、语篇表达、刊物选择、投稿策略以及注意事项等，旨在提升学生使用英语写作学术论文的能力，提高向国际学术刊物投稿发表的成功率。

《美国大学写作与研究》是美国大学的经典写作教材Writing Matters第3版的英文影印版，本书引进自美国知名教育出版社McGraw Hill，是一本百科全书式的学术论文写作指南。全书分为12个部分、61章，分别针对论文写作流程、选题、规划布局、搜集资料、各类文献引用格式、语言风格、语法知识、标点符号等进行讲解。在知识点讲解后，用“专业范文”（Professional Model）及“学生范文”（Student Model）作为实例供参考对比。本书既可作为工具书查阅，也可作为课堂教学和自学教材。全书主体共分为12个部分： ● 部分介绍论文写作者的责任，指导如何避免“剽窃”。 ● 第二部分介绍论文写作的基本流程，以及各个流程要注意的问题。 ● 第三部分指导如何对论文进行规划布局，介绍如何在论文中使用图片、表格、多媒体等元素为论文增色。 ● 第四部分比较了不同

《华大博雅高校教材·外语语言文学系列教材：英语论文写作》分四部分，共十三章。内容丰富且融入了诸多教学新成果，帮助学生打下坚实的基础，主要对象是大学本科高年级学生，但对其他英文学习者和工作者而言，也不失为一部指导性的专著。

公文是当今人们用得非常广泛的书面语言形式。学写英文公文已成为学习英语的一个重要部分，它既有助于实用英语写作能力之提高，又能为今后促进外公务交流做好准备。本书在颁布的我国行政机关公文处理办法和公文格式的规定框架内，立足于中国人和中国事，为撰写英文公文的朋友们提供：一、英文公文各文种之文体导言，言简意赅地指明文种之类别性持，使撰稿过程不会偏离体裁方向；二、英文公文各文种这结束构项目、顺序，列出写作之层次要素，使撰稿者的作品骨架初成；三、英文公文各文种之写作要领，在规范文体和文法的框架内，使撰稿者的作品肌肉丰满；四、英文公文各文种之日常句词，把中英文正式书面语之句或词配套排列，使撰稿者即摸即用，即套即成；五、英文中文两种语言的以文所有文种之实用范例，范围广涉经贸、工商、教育、科技

本书由徐喜文主编，旨在为教育背景下的英语学术论文写作实践者提供针对性、实用性更强的指导．书中结合了英语学术写作实证研究的成果，提出了写作过程最需要解决的问题，包括如何理解高水平论文的信度标准，即对论文结构及语言表达传统背后所含的思辨能力要求，同时，通过贯穿本书的主线，介绍了提升论文性的有效方法：强化写作者对本专业论文的思辨性阅读、“解析”专业期刊的论文结构和语言表达传统规则、提升写作过程中观点阐述的有效性，即思辨技能应用能力，为了帮助阅读者掌握提升“思维方式”的每个环节，本书在每一章末尾都给出了相应的练习。 本书为正在准备写英语学术论文的研究生和博士生提供了一条新的技能培养思路，也可以作为研究工作者英语论文写作的参考用书。

《朗文如何教写作》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的how to teachwriting的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在英语教学实践中教授写作。 本书从写作的起源展开，探讨了写作的目的、写作与说话的区别。接着，分析了写作的语体结构、衔接、连贯、语域等内容，并对养成好的写作习惯提出了建议。最后，提出让学生写日志对写作的好处。 本书适合于从事写作教学工作的教师，也适合于对写作感兴趣的学生和一般研究者。

《朗文如何教写作》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的how to teachwriting的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在英语教学实践中教授写作。 本书从写作的起源展开，探讨了写作的目的、写作与说话的区别。接着，分析了写作的语体结构、衔接、连贯、语域等内容，并对养成好的写作习惯提出了建议。最后，提出让学生写日志对写作的好处。 本书适合于从事写作教学工作的教师，也适合于对写作感兴趣的学生和一般研究者。

本书精心挑选了36篇代表性范文，并按主题分类整理，供读者比较同类题目的下笔方式，培养读者作文构思的能力。每篇范文均由赖世雄教授及外籍教师编写，结构和布局简明扼要，利于学生背诵。同时，每篇范文后列有重要单词、短语及句型解析，辅以例句，培养读者的遣词造句能力。

本书一反大多英语应用文写作指南式书籍只为读者提供刻板式蓝本的做法，营造了一个交际氛围，以模拟一位留美学生生活的形式，以她的出国前后联系学校、申请签证，到踏上异国土地、跨进学校、走入社会为线索，把本来就出自生活的应用文用回到生活中去，让学生贴近了英美文化去学习它。 该书的主要对象是大学本科各年级学生，也可作高职、高专教材；对其他英文学习和工作者而言，该书不乏为一部指导性的专著。 全书用双语写成，扩大了它的服务对象。无论是中文还是英文表述，言简意赅，起到了写作教材自身文字应用的范本作用。

本书探讨如何将思辨能力培养融入英语写作课堂教学、习作反馈、体裁教学、学习评测、教材编写等各具体教学环节之中，旨在为写作课堂教学改革提供成功的案例或探索的路径。本书致力于将写作教学研究与写作教学改革融为一体，一方面探索对外语教学过程本身进行学术研究的有效范式，另一方面尝试用教学研究的成果指导教学改革不断走向深入。

《英语学术论文及留学文书写作》的设计主要涵盖了两个板块。英语学术论文写作部分全方位地分析和展示了英语学术论文写作的技巧与诀窍，从论文选题、确定主题句、草拟大纲、资料的搜集与整理、记笔记的有效方法、论文初稿的撰写与修订、论文完稿等方面详尽地讲解了英语学术论文写作的各个必要环节。留学文书写作部分介绍了个人陈述、研究计划、简历等主要留学文书的写作，更搜集了近年成功申请国外各类知名院校的申请信，并从其结构设计、语言选择等方面给出了详尽的分析和归纳。同时，本书同样适用于前往英语国家进修或学习的职业人士阅读借鉴。