本书收录了《英语世界》杂志创刊至今刊载的论述英语学习方法及翻译方法的文章,撰写者皆为我国英语界久负盛名的专家学者。所有文章深入浅出,指津点要,让读者在品读专家心得体会的同时,从治学和做人方面都能得到有益启迪,对爱好翻译及从事英语工作的读者还具有较强的指导意义。
本书以现行初、高中英语教材中的课文为原材料,分别对阅读动机的激发、阅读教学目标的设计、教学活动和过程的设计、阅读策略的培养及阅读评价等重要内容进行了深入浅出的阐述。每章均以实际案例导入,并对案例作了具体分析和评价,具有很强的实践性和针对性。本书还提供了很多阅读活动设计的样本,对广大英语教师有直接的指导意义。
学习词典中的海量信息经常让学生无所适从,而如何指导学生有效使用词典亦是每个英语教师必须面对的问题。作者Cindy Leaney借助简洁、清晰的语言,为英语教师设计了90多个实用、易操作的课堂活动,从简单的如何查词典到如何通过词典学习英语的搭配、短语、构词法等信息,使枯燥的词典使用教学变得活泼、有趣,在活动中让学生领会不同词典的设计特色,使词典成为学生英语学习中的得力帮手。
《海外汉语教师指南(教学与管理篇)》从课前管理、*节课、拼音教学、汉字课堂、传统节日、古代文化、教学评估等各个方面,对作者多年的海外汉语课堂教学和管理经验进行总结,有真实案例、有经验分享、有解决方案,对年轻的汉语教师尤其具有指导作用。
《被解释的美:英语的方法和趣味》是华东师范大学比较文学教授金雯关于语言和文学的感悟之作,分为 英语语言和文学的学习方法 、 让英语生动起来 、 英语学习与人文素养 、 实用英文写作 四部分。作者曾任教于哥伦比亚大学和复旦大学,并以网名 莫水田 在微博、微信公号、豆瓣等平台与英语爱好者分享语言学习心得。在书中,作者亦师亦友,谆谆善诱,倾囊分享自己的英语学习方法以及在文学、文化层面上的深度思考;此外,书中也有涉及英语论文、申请海外研究生、推荐信、求职信等实用写作内容,可谓囊括英语学习的方方面面。
不用到美国留学,也能像在美国上课一样!培养英语学习兴趣,标准英语发音,情景式英语学习听和说的完美结合。专业老师编写,把握儿童的认知特点,循序渐进,寓教于乐,情景式教学,提高学习效率。学习形式多样化、趣味化,充分调动孩子的学习兴趣,复习,增强孩子记忆,强化学习成果。
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《经典英语教程解析之小题大做2》共计96课,对应《新概念英语2》每课的考查重点,结合中国学生的学习习惯,采用听力口语、语法词汇、阅读与写作的四位一体法,精心汇编了中考、高考、PETS-2、PETS-3、四级考试真题。每课练习分为听力与口语、词汇与语法、阅读部分、翻译部分四大版块,题型包括听力、口语、选择、填空、阅读、翻译等。书后还附有练习答案和听力文本,方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容,又可以使学习者在巩固的前提下反复操练,举一反三,做到实战和实用的有效结合。
本书分为那些年,我们一起学过的英语发音,我们都在用的英语关键句型,我们都在说的英语口语,我们都在看的热门美剧,改变我们一生的英语励志名言。精心编写了基础而又实用的英语知识点,适合职场、生活中英语表达不流畅不地道的人群使用,增加学习兴趣的同时,提高学习效率。
对许多人来说,学习英语真是一件苦差事。 《幽默卡通学英语》却把苦差事变成了乐事。 该书*的特点就是,采用原汁原味的韩国卡通形象和幽默的生活情景,教说生活常用的口语。视觉上的快乐形象,听觉上的幽默情趣,能让你在舒心而轻松的一笑中学到英语。这不正是我们的*愿望吗?
1 ︱60 个生活情境 全球公认有效的学习法是 情境式学习法 ,全书情境贴近生活,涵盖家庭、职场、学校、度假、医院等,书籍内容和现实生活无缝接轨,协助读者塑造英语学习的完整情境。 2 ︱600 张实境照片 全书取材自欧美,不用插画而用实境照片,力求提供真实的生活场景,保证百分之百符合外国人的每天生活。不用出国也能了解外国人的一天,能用外国人的一天学好英语。 3 ︱老外每天都会用的单词 执着于背单词的中国人却总是被生活单词打败,像love handles、running nose 这种生活用词却一个也不知道,本书从实境照片延伸,提供地道的生活单词,只要看到照片就能联想到单词,实际应用也没问题。 4 ︱老外每天都会说的会话 想要开口说英语,需要的不是语法理论,而是地道实用的生活会话,美籍名师根据实境照片精心撰写出在此情景一定会说的
本书较为系统地总结和提炼了大学英语学习所需的方法与策略,全书分为入门篇、听力篇、口语篇、词汇篇、阅读篇、写作篇、翻译篇和发展篇。讲解全面详尽,策略实用有效。旨在将语言学习方法与策略有机地融入课堂教学,在帮助学生掌握有效学习方法的同时,激发学习兴趣,培养自主学习能力,提升学习效率,从而提高英语应用能力。
《外国人天天在用的会话大全集》 本书共分为日常交际、闲聊时刻、休闲生活、公共场所、职场生涯,5大章,包含21个小节,囊括了近200个不同的场景,收录10000多句实用句型。同时,为了满足口语表达的多样化,每个句型都列出了类似表达、重点单词、短语,让读者在学习口语的同时,轻松扩大词汇量。在每个小节的“外国人常用的习语”部分,列出了国外常用的习语表达,不但解释了它的来历,还列举了活生生的例子,让你看一眼就记在脑海里。 本书编排合理,每一章节都是一个独立的环节。读者可以不按章节顺序学习,从兴趣出发,或者根据自身需要选择从某个章节开始学习,这样会更有的放矢,便于学以致用。另外,学习时,可以选好某个场景,先不看书,而是尽可能地去想与此场景相关的基本句型,然后再和书中罗列的句型进行比较,查漏
针对大班英语课教学,本书介绍了150余个生动、有趣的课堂活动。每个活动都清晰标明了活动目的、适合水平及活动时间。除逐条详列操作步骤外,还提供活动涉及的范例、表格、图片样本供参考。书中活动均来自作者亲身教学实践,操作简便、实用性强,颇具启发性。 本书文字浅显易懂,编排一目了然,特别适合从事一线教学工作的中学、大学及培训学校英语教师使用,经验丰富的老教师也可从中获益。
一个人的阅读史就是他的精神发育史。 从20世纪70年代开始,国际上大量对学业落后儿童的研究都发现并证明,阅读能力对儿童学业成绩和未来发展具有重要的影响作用。早期阅读能力成为了影响儿童发展的重要因素。 本书在对早期阅读理念及其发展脉络进行梳理的基础上,对包括我国在内的国际儿童语言教育政策进行梳理,明确早期阅读的基本特征与原则,提出早期阅读的途径和方法;在对家庭早期阅读和以绘本馆为代表的儿童社会早期阅读进行调查研究的基础上,指出当前早期阅读中的典型问题,通过对大量早期阅读案例的解析,帮助读者理解早期阅读理念和早期阅读方法之间的关系,科学掌握通过早期阅读进行儿童语言教育的基本方法,以对家庭、社会和以幼儿园为主体的早期教育机构的早期阅读教育提供理论与实践支持。 *章 早期阅读及其基本理论
《经典英语教程解析之小题大做4》共计48课,对应《新概念英语4》每课的考查重点,结合中国学生的学习习惯,采用听力口语、语法词汇、阅读与写作的四位一体法,精心汇编了六级、考研、托福、雅思、GRE考试真题。每课练习分为听力部分、词汇部分、阅读部分、写作部分四大版块,题型包括听力、口语、选择、填空、阅读、写作等。每课还附有听力文本和练习答案,方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容,又可以使学习者在巩固的前提下反复操练,举一反三,做到实战和实用的有效结合。