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    • 朗文英语教学实践 【英】杰里米?哈默 著,王蔷 译 人民邮电出版社
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    • /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文英语教学实践》是How to系列(杰里米?哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作,其内容全面得好似百科全书——从课内到课外,从理论到实践,从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术,并重点关注了英语教学环境的敏感性问题,本族语教师和非本族语教师的问题,学生母语地位的问题,学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编,24章。编(~2章)全面介绍了英语语言;第二编(第3~4章)描述了英语教学的理论、方法和技术;第三编(第5~7章)介绍学习者和教师;第四编(第8~10章)介绍管理学习过程;第五编(1章)描述正在变化的学习世界;第六编(2~15章)介绍具体的语言教学;第七编(6~2

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    • 江淮官话入声研究 石绍浪
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    • 石绍浪 /2016-11-01/ 北京语言大学出版社
    • 《江淮官话入声研究》采取传统方言学、社会语言学、地理语言学、历史比较语言学相结合的研究方法,选取“江淮官话入声”为研究对象,通过田野调查获得第壹手材料,结合前人研究成果,对语言事实进行分类、描写,然后根据历时和共时两条线索,对语言现象进行分析、提炼、总结。

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    • 朗文如何教英语【正版图书,满额减】
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    • (英) 哈默 著,邹为诚 译 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文如何教英语》是Howto系列(杰里米·哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的howtoteachenglbh的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师,如何在英语教学实践中教授英语。本书着力于实践层面的操作,从教学对象、教学者、教学内容、教学方法、课堂管理、使用等有关教学的方方面面,给予教师具体实用的指导。书后附有任务文件,有助于读者增进对所学内容的理解。本书适用于一线工作的英语教师,对师范院校语言专业的学生也极具参考价值。

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    • 朗文如何教英语
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    • (英) 哈默 著,邹为诚 译 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文如何教英语》是Howto系列(杰里米·哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的howtoteachenglbh的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师,如何在英语教学实践中教授英语。本书着力于实践层面的操作,从教学对象、教学者、教学内容、教学方法、课堂管理、使用等有关教学的方方面面,给予教师具体实用的指导。书后附有任务文件,有助于读者增进对所学内容的理解。本书适用于一线工作的英语教师,对师范院校语言专业的学生也极具参考价值。

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    • 朗文英语教学实践(第4版)【正版图书,满额满减,咨询更优惠】
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    • 【英】杰里米 哈默,王蔷 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文英语教学实践》是How to系列(杰里米?哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作,其内容全面得好似百科全书——从课内到课外,从理论到实践,从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术,并重点关注了英语教学环境的敏感性问题,本族语教师和非本族语教师的问题,学生母语地位的问题,学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编,24章。第一编(第1~2章)全面介绍了英语语言;第二编(第3~4章)描述了英语教学的理论、方法和技术;第三编(第5~7章)介绍学习者和教师;第四编(第8~10章)介绍管理学习过程;第五编(第11章)描述正在变化的学习世界;第六编(第12~15章)介绍具体的语言教

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    • 朗文如何教语法【售后无忧】
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    • 斯科特·索恩伯里(Scott Thornbury), 邹为诚 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文如何教语法》是Howto系列(杰里米·哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的howtoteachgrammar的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师,在英语教学实践中教授语法。《朗文如何教语法》共分10章,分别对为何要教语法、如何教语法规则、如何用例句教语法、如何通过文本教语法、如何练习语法、如何处理语法错误、如何测试语法等进行了简要清晰的阐述。几乎每章都有样课、支持样课成立的基本原理的讨论,以及根据第2章确立的标准对其进行的评估。贯穿全书的样课把学习者的水平、需求、兴趣、期望、学习风格以及教学环境的特点都考虑进去,旨在引发课堂实践和思考。书后有与各章对应的任务文件和答案,供个人复习和思考。《朗文如何教语法》适合于对语法教学感兴趣、对其感到困惑或怀疑的英语教师,无论是刚走上教师岗位的新教师,还是经验丰

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    • 朗文如何教英语【正版图书,满额减】
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    • (英) 哈默 著,邹为诚 译 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文如何教英语》是Howto系列(杰里米·哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的howtoteachenglbh的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师,如何在英语教学实践中教授英语。本书着力于实践层面的操作,从教学对象、教学者、教学内容、教学方法、课堂管理、使用等有关教学的方方面面,给予教师具体实用的指导。书后附有任务文件,有助于读者增进对所学内容的理解。本书适用于一线工作的英语教师,对师范院校语言专业的学生也极具参考价值。

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    • 朗文英语教学实践第4版
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    • (英)杰里米?哈默 著,王蔷 译 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文英语教学实践》是Howto系列(杰里米?哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的ThePracticeofEnglishLanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作,其内容全面得好似百科全书——从课内到课外,从理论到实践,从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术,并重点关注了英语教学环境的敏感性问题,本族语教师和非本族语教师的问题,学生母语地位的问题,学生自主性和教师自我发展问题。全书共分十编,24章。编(~2章)全面介绍了英语语言;第二编(第3~4章)描述了英语教学的理论、方法和技术;第三编(第5~7章)介绍学习者和教师;第四编(第8~10章)介绍管理学习过程;第五编(1章)描述正在变化的学习世界;第六编(2~15章)介绍具体的语言教学;第七编(6~20章

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    • 朗文英语教学实践 (英)杰里米?哈默 著,王蔷 译 人民邮电出版社【正版】
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    • (英)杰里米?哈默 著,王蔷 译 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
    • 《朗文英语教学实践》是How to系列(杰里米?哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作,其内容全面得好似百科全书——从课内到课外,从理论到实践,从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术,并重点关注了英语教学环境的敏感性问题,本族语教师和非本族语教师的问题,学生母语地位的问题,学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编,24章。编(~2章)全面介绍了英语语言;第二编(第3~4章)描述了英语教学的理论、方法和技术;第三编(第5~7章)介绍学习者和教师;第四编(第8~10章)介绍管理学习过程;第五编(1章)描述正在变化的学习世界;第六编(2~15章)介绍具体的语言教学;第七编(

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    • 朗文当代英语教程
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    • /2008-05-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《朗文当代英语教程》(CuttingEdge)是一套在世界各地广泛使用的英语,以其国际化的选材、综合全面的语言技能培养、实用的教学大纲,以及丰富的教学资源受到各国英语学习者和教师的青睐。本套采用英式英语编写,涉及英国及其他各国文化;其活动内容和形式既适合青少年,也适合成年学习者;其丰富的内容可以满足各类英语学习者的个性需求。本套教程共分为6个级别:·1-2级旨在奠定英语基础,注重常用词汇和基础语法训练,适合具有初级英语水平的学习者;所涉词汇量为1000-1500;·3-4级旨在全面提高学习者的语言应用能力,词汇量和语法难度有所增加,听、说、读、写活动更为丰富多样,适合具有初级至中级英语水平的学习者;新增词汇1500-2000个;·5-6级侧重中高级的书面表达和口头交流,阅读量增大,话题和观点也更有深度,适合具有中级偏上英

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    • 朗文英语口语和笔语语法【可开电子发票】
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    • 拜伯(Biber.D.) 等,陈国华 著 /2009-05-01/ 外语教学与研究出版社
    • TheLongmaGrammarofSpokeandWritteEnglishisaentirelynewgrammarofAmericaandBritishEnglish-fromthelanguageofconversatiotothelanguageofacademictextbooks.Therearenomade-upexamplesithisgroundbreakingnew-gramar.Theauthoregan.NotwithpreconceivednotionsofthegrmmarofEnglish.Butwithahugebankoflanguagedata,theLongmaCorpusNetwork.Asix-yearresearchprojectbroughttogetherthelinguisticexpertiseofaintenationalauthorteam-allacknowledgedexpertsithefieldofcorpuslinguisticsandgrammar.Theresultofthisresearchisthepresentvolume.Manypointsoftraditionalgrammarareconfirmed.Butnowothebasisofmuchlargeramountsofstatisticaldatathaeverbefore.Someaspectsoftraditionalgrammararechallengedbythiook,andsomenewfindings.Notevesuspectedbeforenow,willsurpriseandinterestthereader.WhatmakesthiooksospecialisthatitturnsEnglishinsideout.ProfessorDouglasBibersresearchteamtaggedandparsedthestructuresitheCorpus.Thisanalysisrevealedthedegreetowhichdifferentgrammaticalfeaturesoflanguagevaryaccordingtothetypeoflanguage.Thewaylanguageisusediconversatioisquit

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    • 朗文英语口语和笔语语法【正版图书,满额满减,咨询更优惠】
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    • /2009-05-01/ 外语教学与研究出版社
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    • 朗文如何教英语
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    • (英) 哈默 著,邹为诚 译 /2011-01-01/ 人民邮电出版社
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