《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。第一编（第1~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（第11章）描述正在变化的学习世界；第六编（第12~15章）介绍具体的语言教

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《朗文英语教学实践》是Howto系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的ThePracticeofEnglishLanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~20章

《YCT标准教程6》由15个单元构成，主要包括：我属猴；他数学好极了；小鸟正在唱歌；你打扫一下房间好吗；你太马虎了；你表演什么；他们不是双胞胎；小鱼被小猫吃了；他家搬到动物园附近了；月亮离我们多远；我用帽子换你的盘子；以后要注意；我爱吃辣的；有的熊猫一直睡觉；复习。

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《一见钟情学汉语(初级上)》面向日本人的汉语教材，易入门，易学用，选入课文20篇、生词约670个、句型约60个，提供大量的练习和作业，适合汉语水平考试（HSK），配有MP3一张，发音标准纯正，录入课文，生词和练习。

《电脑公司的秘密》中方新写了一个很好的软件，没想到这个软件被人盗版了。做盗版的是谁？他找了很久也没有找到。直到有一天，小月突然发现了这里的秘密。她把这个秘密告诉了方新，但是就在这个时候，做盗版的人也发现了她，要杀死她……。

《YCT标准教程4》内容简介：中小学生汉语考试（YCT）是一项国际汉语能力标准化考试，考查汉语非第壹语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力。在真题分析的基础上，本着“考教结合”的理念，《YCT标准教程4》应运而生。

《体验汉语书面表达教程》的使用对象为外国留学生长期进修生。该教材将书面表达作为一项语言交际技能，从写的角度对汉语学习者进行技能训练，一方面有计划地提高学习者的书面表达水平，另一方面配合综合课巩固学习者在其他语言技能课上所学的知识，促进他们汉语交际能力的全面发展。该教材特点如下：1、该系列教材吸收任务型语言教学的优点，设计以意义为中心的课堂活动和贴近真实生活的任务练习来提升课堂教学的互动性和交际性。2、该系列教材依据《高等学校外国留学生汉语教学大纲——长期进修》大纲的词汇、语法和功能项目确定教学等级、教材内容和难度。3、该系列教材的语言材料丰富，选取贴近留学生生活和中国国情文化等留学生关注的话题确定教学内容的语言材料。4、该系列教材按照将语言运用与语篇形式及表达功能等项目综合起来设

《长城汉语》是国家汉办重点项目，为孔子学院的主干教材。整个教学模式采取以“多媒体课件学习与面授教学和文本练习册相结合”的学习方式。主体教学内容分为《生存交际》、《交际扩展》和《自由交际》三个阶段，各阶段既相互衔接又各自独立。整套教材图文并茂，可配合多媒体课件学习和面授教学使用，也可用于自学。 《长城汉语》以“创业、爱情、传奇、当代”四个故事为线索，话题涉及经济、文化、体育、伦理等。四个故事以来自不同国家的留学生麦克、玛丽、金太成、山口和子、菲雅以及他们的中国朋友张圆圆、赵玉兰、王杨、李冬生等十几个个性鲜明、充满时代气息的人物活动贯穿始终。故事性强，生动有趣，语言口语化，地道实用，语法介绍简明，配有大量循环渐进式练习。 《生存交际》阶段共分6级，每级纸版本图书包括课本1册、

《趣味汉语拼音课本:基础篇》专为非母语学习者编写，供来华或在海外学习汉语的学习者使用。《趣味汉语拼音课本》在编写上有以下特色:1.充分考虑到非母语学习拼音的难点，在教材编写时贯彻先易后难的原则，采取循环往复的教法，进行系统化的讲解。 2.注重教材的趣味性，通过大量的图片，将拼音教学形象化。 3.将拼音学习与汉字认读结合起来，丰富学习内容。选择的汉字是日常生活中常用、实用的汉字，便于学生以边学边练，激发积极性。 4.以练为主，注重讲解的通俗性。 5.为方便学习者学习，《趣味汉语拼音课本》配有范读录音MP3，MP3的内容按照课程章节和朗读内容的对应页码排序

《体验汉语（老挝语版）》系列教材共分1～4册，每册包括12课（每册后附MP3光盘一张），全套书共48课，每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主，注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念，注重教材的普及性、应用性和趣味性，强调体验式学习理念。

《一见钟情学汉语(初级上)》面向日本人的汉语教材，易入门，易学用，选入课文20篇、生词约670个、句型约60个，提供大量的练习和作业，适合汉语水平考试（HSK），配有MP3一张，发音标准纯正，录入课文，生词和练习。

外文歌曲的语种繁多，常见的语种除了英语以外，还有意大利语、德语、俄语、法语、西班牙语、印尼语（马来西亚语）、日语、捷克语（波希米亚语）、拉丁语等等。没有学过这些外语东粗通某些外语的歌曲演唱者很难正确掌握原文歌词的读音。周祖良同志热心演唱外国歌曲，学过英语、德语、法语、日语，并自学意大利语、俄语、西班牙语和印尼语，曾用国际音标标注各种外国歌曲歌词的读音，有便于外国歌曲爱好者正确地掌握歌词的咬字与读音。 周祖良同志精选意大利语、德语、俄语、法语、西班牙、印尼语、日语、捷克语及拉丁语歌曲122首，逐一注明国际音标，并附汉文译词，编出这本别开生面、切于实用的外文歌曲集。此书一出，必将造福于爱唱原文歌词外国歌曲的读者，使他们满心喜欢地尝到许多外国歌曲的诗的韵味。

《趣味汉语拼音课本:基础篇》专为非母语学习者编写，供来华或在海外学习汉语的学习者使用。《趣味汉语拼音课本》在编写上有以下特色:1.充分考虑到非母语学习拼音的难点，在教材编写时贯彻先易后难的原则，采取循环往复的教法，进行系统化的讲解。 2.注重教材的趣味性，通过大量的图片，将拼音教学形象化。3.将拼音学习与汉字认读结合起来，丰富学习内容。选择的汉字是日常生活中常用、实用的汉字，便于学生以边学边练，激发积极性。 4.以练为主，注重讲解的通俗性。 5.为方便学习者学习，《趣味汉语拼音课本》配有范读录音MP3，MP3的内容按照课程章节和朗读内容的对应页码排序