新概念英语配套练习册

本书主要针对英语求职的各种问题，提供相应的解决方法。活用本书能够使读者找到属于自己的面试作答。全书提供了面试所需的不同句型以及与各种表达相关的小提示。另外，还介绍了英语面试需要的表达技巧、面试礼节以及战略性作答技巧。本书提供的句型不仅仅适用于面试，在日常会话和商务会话中也是使用率很高的句型，在准备英语面试的过程中还能学到将来就业后所需的商务英语。

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《30天突破面试英语口语》共分30节，分别就面试的开始及结束、个人信息、家庭状况、教育背景、专长和技能等进行了详尽的讲解，并且提供了诸如应聘秘书、应聘空姐、应聘护士等实例。内容涉及面试英语的方方面面，包括内容介绍、核心词汇、情景会话和相关的专业背景补遗，帮助读者高效、迅速地掌握面试英语。 《30天突破面试英语口语》由孟君编著。

医学英语在我国医学院校教学中越来越被意识到是不可分割的一部分，其必要性日益明显。然而，医学英语教学课时有限也是摆在大学英语教师面前一个不争的客观事实。在有限的课时中，如何使教学价值化，是每一位医学院校大学英语教师面临的一个棘手难题，同时，也是一个课题。毋容置疑，课程建设是学科发展的先决条件之一。

面对日益严峻的大学生就业形势，为求职做好充分的准备很好重要，这是迈向成功，走上社会的靠前步。随着近年来越来越多的中国企业走向市场靠前化、业务靠前化和资本靠前化，人才靠前化的需求和呼声也变得日益迫切和高涨。而一个靠前化的企业，招聘人才的靠前步就应该是一份英文的简历和求职信，还有就是要经过一个英文的面试。这是很基本的要求，也是很重要的一步，是大学生和各类求职者进入实现其理想的企业的敲门砖。这本《求职英语》针对八大热门专业。经过调研，选出每个专业对应的几个热门岗位。针对各个岗位，编写了应聘该岗位的英文简历、求职信及面试问答。其中面试问答部分，经过大量的市场调研和文献查阅，编选了一些面试中出现频率较高的问题及精彩的英文回答。《求职英语》一书很好注重实用性，无论是大学毕业求职，还是工

本书由12个单元组成。第壹单元围绕如何书写简历展开。第二单元围绕介绍自己和他人展开。第三到第十二单元围绕本书的主题“求职”展开具体介绍及进行实践和实例展示，让学生通过具体实践对知识进行升华，且每个单元后有一家航空公司的信息，对靠前外航空公司进行介绍，丰富学生的背景知识。所选内容为真实职场环境中的交际话题，可以激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。训练形式多样化，旨在培养听、说、读、写技能，促使学生培养职场环境中的种种英语交际能力。书后为每个单元配备了复习题和附加活动，丰富了学习内容。此外，附录还提供了专业词汇表，方便学生查阅。

从求职信和英文简历模板搜罗，到面试前的准备和面试技巧点拨；从轻松破解应聘常见问题，到自如应答；从面试中的自我展示，到巧妙了解对方公司的情况和福利……无论你是即将毕业但仍处于茫然之中的大学生，还是正在辛苦打拼并有意跳槽的职场人士，这*是一本超实用的求职面试宝典！

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为了帮助准备应考的考生达到新四、六级考试的要求，适应新的考试和新的题型，我们集合一线专家，倾力推出了本套辅导丛书系列。涵盖历年真题分析、标准模拟考场以及各个专项高分突破。囊括大纲规定的所有考点，综合分析历年命题规律，剖析解题思路和技法。

本书精选英语面试中能引起面试官注意的600个词汇。按求职面试的流程。将词汇按照搜索工作、写简历、写求职信、参加招聘会、电话面试、面试过程、感谢信、接受或拒绝职位等进行分类；在内容上，本书每个单元都设置了“面试炫短语”、“面试情景句”、“面试急救箱”和“面试Tips”等项目，并在结尾配有"经典模板"，为您打造全方位的成功英语面试。让你真正成为可以在人群中脱颖而出的面试者。本书不仅能成为即将踏入社会参加工作的读者的良师益友，还可成为在职英语爱好者辅助学习用书。

书稿主要内容是一年级下学期的课本内容综合提升、课外知识拓展和阅读能力提高，以及二年级上册部分课文的预习，强调基础知识的储备。

内容简介 《周计划：拿下英语考试——同等学力申请硕士学位英语考试词汇分册》包括同等学力申请硕士学位英语考试基本词汇及其衍生词汇共计6220余例，固定搭配词组和惯用短语1000余个。本书*的亮点就是推出逆序记忆，打破常规记忆法，大大提高记忆效率。《周计划：拿下英语考试——同等学力申请硕士学位英语考试词汇分册》与同类的其他英语辅导书相比，其特点是改变了以往传统的英语学习模式，将英语学习的各项计划按照“周”和“日”进行了科学的时间安排，使学习者对每天的学习目标非常明确，富有效率地提升英语的各项技能。书中每“日”的学习中贯穿了详细的讲解，在一“周”学习完毕再辅以学习成果检验，真正做到学以致用。

传统的暑假作业只是对上个学期内容进行一个简单回顾，《浙大优学 小学年级衔接导与练：数学（五年级升六年级 第2版）》对本年度上个学期的知识按人教版教材的章节内容进行一次总的复习和提升，对下个学期知识也按章节进行适度预习，充分体现温故而知新的衔接作用。以便让同学们在新的学期更好、更快地进入学习角色。

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