作为一本专门针对法律英语的视听说教材，《法律英语视听说教程》在选材上比较系统、新颖，材料来源于英美等国大学讲授课例、专题讲座、外媒主流新闻报道、法院文件和少部分律政影视作品；主要涉及了美国宪法、三权分立、英美法法院划分、国际商法、知识产权法、证券法、竞争法、侵权法、合同法、刑法、刑事诉讼程序相关知识点等，涵盖英美法背景和介绍，能够在视听说的同时更加充分输入英美法基础知识；并且在训练听力的同时也相应安排了口语练习，相辅相成，能够提高学生的专业表达能力和涉外法律实务能力；本书同时配有案例分析和判决书赏析，以情景模拟的方式让学生浸入式学习法律英语。本书音频下载地址：https://pan.baidu.com/s/1uHkyCap21b4XRogmWu3fJw
《新版剑桥实用专业英语：法律英语(附答案)》是一本专为在工作和学习中需要使用法律英语语句和词汇且英文水平为中级或高级的读者而写。书中包含大量法律领域常用词汇，内容涉及公司法和商法、责任义务、房产法、雇佣法、信息技术、合同法、知识产权等法律主题。每个单元都有关键词和表达方式的详解以及练习，供学习者检查和进一步理解所学到的知识。每个单元还设计了 请你参与 部分，为学习者提供情境模拟的机会。本书*后附有练习题答案和索引，供读者自我检测和深入学习。
专门用途英语（ESP）是英语教学中的有机组成部分，主要是为了满足学生的专业发展和就业导向需求。近年来，如商务英语、法律英语、航空英语等专门用途英语取得了长足发展，衍生了诸多跨学科的理论体系和研究方法。法律英语是法律科学与英语语言学有机结合形成的一门实践性很强的交叉学科,是ESP(English for Specific Purposes)*重要的分支之一.随着高校英语专业教学改革不断深化，国内许多高校在外语院系开设了法律英语课程或设置了法律英语方向,，收到良好的社会效果。本书是法律英语专业统编教材之一，是LEC考试统一指定教材。该书定位于大学法律英语。内容丰富，可读性强，几乎涉及了法律英语的听说读写译的各个方面。教材再编写上遵循由总述到具体，有深入浅的原则，即便达到《大学法律英语教学大纲》提出的基础阶段和提高阶段的目标要求。
本教材由三部分组成：美国六个主干部门法（美国宪法、合同法、侵权法、财产法、证据法、刑法和刑事诉讼法）详细介绍；美国有关部门法知识选读（民事诉讼法、知识产权法和商法）；法律英语写作的基本知识。这三部分内容浑然一体，又相互独立，既方便教师根据学生的具体情况挑选合适内容灵活安排教学，也适合学习者进行自主学习。
《剑桥法律英语》是一本专为在工作和学习中需要使用法律英语语句和词汇且英文水平为中级或高级的读者而写。它可作为自学的辅导，也可作为课堂教学的教材。如果你准备参加“国际法律英语证书”(ILEC)考试，本书也是一本理想的备考用书。 本书共有45个单元，包含大量法律领域常用词汇，内容涉及到公司法和商法、责任义务、房产法、雇佣法、信息技术、合同法、知识产权等广泛的法律主题。同时介绍了与法律系统、法律职业相关的一般性术语以及从业律师在日常工作中需要使用的功能性语言。整本书中学习与练习相结合，强化了学生的学习效果，提高了他们使用法律知识的能力和自信心。 书后还附有练习答案及索引。
《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪法学规划教材：法律英语教程》在保持相对一致的风格和体例的基础上，以精品课程建设的标准严格要求各教材的编写；汲取同类教材特别是国外教材的经验和精华，同时具有中国当下的问题意识；增加支持先进教学手段和多元化教学方法的内容，努力配备丰富、多元的教辅材料，如电子课件、配套案例等。
全书共分上、下两册。上册包括三个单元：美国法律制度导论、美国宪法和合同法；下册包括五个单元：票据、财产、侵权、企业组织和公司。每个单元后都附有若干经过精选的案例，进一步加深和拓宽课文的内容，帮助学生领会课文中介绍的法律原则及其在实践中的运用。为方便教学，每个案例前面均有“导读”，简明扼要地指出案件涉及的法律争议和背景，对案例的理解起到画龙点睛的作用。案例后面的问题旨在启发学生的思考，引导学生分析具体争议的法律实质。原版书是教材，现需要进行修订，以适应新的变化和需求。
董晓波主编的《法律英语翻译案例教程》从语言学、法学及翻译学三维角度对法律英语翻译进行较为全面、系统的诠释，立足于高素质专门化翻译人才之培养创新，着重于专业化与学术化之高度结合，理论与实践相得益彰，策略与技巧有机融合，内容丰富、系统，视野宽阔，素材新颖、典型、应有尽有。 本书主要供高等院校英语专业(经贸、法律、翻译等方向)本科生和研究生，法律专业的本科生、研究生，以及英语教师、法律英语研究人员作为教材或参考书使用。
作为一本专门针对法律英语的视听说教材，《法律英语视听说教程》在选材上比较系统、新颖，材料来源于英美等国大学讲授课例、专题讲座、外媒主流新闻报道、法院文件和少部分律政影视作品；主要涉及了美国宪法、三权分立、英美法法院划分、国际商法、知识产权法、证券法、竞争法、侵权法、合同法、刑法、刑事诉讼程序相关知识点等，涵盖英美法背景和介绍，能够在视听说的同时更加充分输入英美法基础知识；并且在训练听力的同时也相应安排了口语练习，相辅相成，能够提高学生的专业表达能力和涉外法律实务能力；本书同时配有案例分析和判决书赏析，以情景模拟的方式让学生浸入式学习法律英语。
本教程共二十课，每课包括一篇主课文、两篇补充阅读课文以及适量的练习。教材选材广泛，内容新颖，多为近年来网络中较新的文章；练习种类多样，涉及面广，旨在帮助读者通过大量的阅读和练习，掌握法律英语的基本词汇，熟悉法律英语的句法结构，提高法律英语阅读理解能力和双向翻译能力。本书适合法学专业高年级学生、法律硕士研究生和涉外法律专业人员学习之用。
涉外法律实践要求我们将谈判、咨询、法律研究以及辩论的能力整合在一起。而有一种能力是以上所有能力的基础，这就是高效的法律英语写作能力。法律文书应当是清楚、精准、全面而且通俗易懂的，但涉外法律文书种类的繁杂给我国涉外法律从业人员的工作带来极大的障碍。为了方便涉外法律从业人员学习法律文书写作，张法连主编的《法律英语写作教程》详细介绍了几种重要、实用的美国法律文书的写作方法。
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朱洁*的《法律英语教学概论》一书，对传统的大学法律英语教学方法作了调研，对其经验教训作了梳理，并尝试结合法律英语的学科特点，构建与之相应的教学模式，该书主要有以下几个特点：**，从纵向上探讨了普通英语、法律英语、双语教学等课程类型的分类问题；从横向上探讨了法律英语的技能培养和课程体系问题。第二，鉴于英美法律语言的文体特殊性和法律英语的独立学科地位，以此为理论基础，探讨了旨在提高法律英语课程教学效果的新方法。第三，从法律英语、英美法律文化和法律文学之间相互作用的角度，探讨了法律英语的历史成因、技能要求和人文素养等问题。
英文合同阅读、分析技巧不同于各种经院式法律理论，它不可能在书斋中形成，只能从实践中总结、提炼。笔者曾在浙江大学任英语教师多年，后入北京大学进行法律专业深造，曾先后在中石油和壳牌（SHELL）担任法律顾问，其间接触了大量的英文合同，在英文合同阅读和分析方面积累了大量的经验，颇有心得，借本书与大家分享。 由于国际和国内使用的英文合同大多出自英美国家的律师之手，采用英美国家使用的合同结构、语言和形式，即便是中国律师起草的英文合同，也因受英美标准英文合同的影响而严重西化，因此，本书所谈内容也基本契合这种结构语言形式，采取由点及面、由浅入深的方法，详细介绍英文合同中常见的制式结构和制式语言以及英文合同字里行间所潜藏的法律风险，是笔者多年实践经验的一次大检阅。诚然，对大多数母语非英
随着“ ”倡议和 经济一体化的持续推进，社会对“外语+法律”“法律+外语”等复合型涉外人才的需求日益增加，培养既懂外语又懂法律的人才也成为我国一些高校（尤其是专业院校）新型人才培养的新举措，有条件的院校在课程设置上专门增加了《法律英语》《法律英语写作》《法律翻译》等课程。在此背景下，收集整理 外 法律英语资料，并编写适合于我国当代大学所需，能反映出时代气息，融法律知识、法律术语、案例分析为一体的《新编法律英语 教程》，成为编写课题组一年来的共同实践和追求。本教程是为法学各专业学生及英语专业学生在学习完《大学英语》或《基础英语》后进一步学习法律英语知识而编写的，旨在通过这本教材的实践，帮助学生掌握法律英语的基础词汇及基本法律常识，了解国外法律制度及法学研究的 动向，并通过教学实践获得
随着“ ”倡议和 经济一体化的持续推进，社会对“外语+法律”“法律+外语”等复合型涉外人才的需求日益增加，培养既懂外语又懂法律的人才也成为我国一些高校（尤其是专业院校）新型人才培养的新举措，有条件的院校在课程设置上专门增加了《法律英语》《法律英语写作》《法律翻译》等课程。在此背景下，收集整理 外 法律英语资料，并编写适合于我国当代大学所需，能反映出时代气息，融法律知识、法律术语、案例分析为一体的《新编法律英语 教程》，成为编写课题组一年来的共同实践和追求。本教程是为法学各专业学生及英语专业学生在学习完《大学英语》或《基础英语》后进一步学习法律英语知识而编写的，旨在通过这本教材的实践，帮助学生掌握法律英语的基础词汇及基本法律常识，了解国外法律制度及法学研究的 动向，并通过教学实践获得
随着“ ”倡议和 经济一体化的持续推进，社会对“外语+法律”“法律+外语”等复合型涉外人才的需求日益增加，培养既懂外语又懂法律的人才也成为我国一些高校（尤其是专业院校）新型人才培养的新举措，有条件的院校在课程设置上专门增加了《法律英语》《法律英语写作》《法律翻译》等课程。在此背景下，收集整理 外 法律英语资料，并编写适合于我国当代大学所需，能反映出时代气息，融法律知识、法律术语、案例分析为一体的《新编法律英语 教程》，成为编写课题组一年来的共同实践和追求。本教程是为法学各专业学生及英语专业学生在学习完《大学英语》或《基础英语》后进一步学习法律英语知识而编写的，旨在通过这本教材的实践，帮助学生掌握法律英语的基础词汇及基本法律常识，了解国外法律制度及法学研究的 动向，并通过教学实践获得
随着“ ”倡议和 经济一体化的持续推进，社会对“外语+法律”“法律+外语”等复合型涉外人才的需求日益增加，培养既懂外语又懂法律的人才也成为我国一些高校（尤其是专业院校）新型人才培养的新举措，有条件的院校在课程设置上专门增加了《法律英语》《法律英语写作》《法律翻译》等课程。在此背景下，收集整理 外 法律英语资料，并编写适合于我国当代大学所需，能反映出时代气息，融法律知识、法律术语、案例分析为一体的《新编法律英语 教程》，成为编写课题组一年来的共同实践和追求。本教程是为法学各专业学生及英语专业学生在学习完《大学英语》或《基础英语》后进一步学习法律英语知识而编写的，旨在通过这本教材的实践，帮助学生掌握法律英语的基础词汇及基本法律常识，了解国外法律制度及法学研究的 动向，并通过教学实践获得
随着“ ”倡议和 经济一体化的持续推进，社会对“外语+法律”“法律+外语”等复合型涉外人才的需求日益增加，培养既懂外语又懂法律的人才也成为我国一些高校（尤其是专业院校）新型人才培养的新举措，有条件的院校在课程设置上专门增加了《法律英语》《法律英语写作》《法律翻译》等课程。在此背景下，收集整理 外 法律英语资料，并编写适合于我国当代大学所需，能反映出时代气息，融法律知识、法律术语、案例分析为一体的《新编法律英语 教程》，成为编写课题组一年来的共同实践和追求。本教程是为法学各专业学生及英语专业学生在学习完《大学英语》或《基础英语》后进一步学习法律英语知识而编写的，旨在通过这本教材的实践，帮助学生掌握法律英语的基础词汇及基本法律常识，了解国外法律制度及法学研究的 动向，并通过教学实践获得
