本词典是哈珀柯林斯英语词典家族的新成员，由英国词汇专家为中小学生读者量身定做，集实用性和趣味性于一体，收词10000余条，英文释义简明，中文释义精准，标注新版国际音标，特设 词源 拼读 同义词 反义词 等学习专栏，帮助广大中小学生读者养成勤查词典的好习惯，快乐学英语。

《英语同义词近义词反义词词典》(全新版)(精)在各英语单词的释义后，将其相应的同义、近义及反义词一一列出，构成了一个有机的词汇链。通过使用本词典，读者不仅可以达到获知某一词汇意义的目的，同时还了解了与之同义、近义或反义的诸多词汇，这不仅为透彻理解词义提供了帮助，同时也为读者在英语写作或会话时选择更为贴切、精当的词语提供了可能。

《当代英美报刊常用词词典》收录了当今英文报刊杂志等中频繁使用的17,500余条词汇，其中包括大量新词、短语动词、常用习语、词源信息及专有名词等，内容丰富。收词义项涉及政治、法律、金融、历史文化等多个领域。编者结合自身十数年报刊英语教学的经验及科研成果，编写了本词典。本词典选词基于新闻语库及大型综合语料库，特别收录了在新闻语境中的词义。 外刊好比是一扇通向了解国际风云及外国文化的大门，掌握英文报刊中的常用词让我们拥有了打开它的钥匙。本词典很好地起到了辅助理解英美报刊文章的作用，是一本适合各类英语学习者的优质参考工具书。

本系列图书针对初三同学直接进入国际双语高中国际高中的学生，编写目的在于让学生适应国际教材，国际进口教材的全英文教学给学生一个崭新的维度去学习，*需要掌握的是学科学术词汇。编写团队来自一线的国际学校校长和教师，根 据国外原版教材编写，把重点核心词汇系统归纳整理。

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该词典是一本适合大中学生和英语爱好者使用的短语用法类词典。共收录常用短语近6000条，收词合理，释义准确翔实，分类科学。作者清晰简明地标注了短语的类型，便于读者快速掌握短语的前后搭配规律。功能齐全，特设有用法说明，对一些短语的特殊用法和句法功能做了进一步说明，同时还提供同义短语或近义短语辨析、背景典故知识等板块，既有知识性，又有趣味性。此外，短语的每个义项均提供例句及译文，语言地道，贴近生活，便于模仿。

●收录源于英语人名的比喻习语近2000条，条条脍炙人口，形象鲜活。 ●每条词语都探本求源，详加文化诠释，对于了解英美的语言特点、价值观念、思维习惯、名人逸事、民间传说、文学名著都大有裨益。 ●例证丰富，全部摘自名篇名著和权威辞书。译文准确、通顺、传神。 ●可读可查、雅俗共赏。书后附有三种新式索引，便捷实用，对自学、教学和科研均有助益。

内容简介：该词典收录常用短语5500余条。根据语法体系，把所有短语分成五大类，即： 动词＋介词 动词＋副词 动词＋副词＋介词 动词＋名词 系动词be＋形容词＋介词 五大类，并对一些短语的特殊用法和句法功能做了进一步说明，同时还提供同义短语或近义短语辨析、背景典故知识等板块，既有知识性，又有趣味性。

《鼎新北科外语学者丛书： 与众源编纂模式》追踪“众源方式”的形成和演进，从古典时期一直到现当代，从纸本词典、电子词典延伸至网络词典，止笔于“人人都可参与编辑”的维基百科，是对“众源方式”发展全程的回顾，同时也包含对未来的瞻望：网络词典在持续推进，维基百科也在不断扩充，它们的起点就近在一二十年前，而远景则无可限量。

本词典是一部实用性较强的工具书，适合我国广大的英语工作者和学习者使用。 本词典收有名词1703个（含一词多义），共分为516组。重点突出，辨析清楚，例证丰富，注重实用。除参考英美学者编纂的同义词词典外，还收入了中国学生易混淆或汉语释义相近的词语。与此同时，考虑到英语的习惯用法比较难掌握，本词典还尽可能对词的用法和搭配给予一定的说明。

在电脑普及、网络发达的今天，外企上班族平时办公也好，学生提交英语作业也好，都离不开翻译软件。可是，翻译软件有时却很“坑爹”，尤其是遇到中国式英语，常常翻译得不知所谓。你是否需要一本简易的参考书来解决英语使用中的常见难题呢？ 该书作者累积多年丰富的教学经验，整理出300余条各种英文翻译软件难以修订的错误，依字母表顺序排列，采用正误对照的方式，做清晰的说明解释，并加上实用例句，帮助理清重要而不宜察觉的英语语法错误！该书编排的词汇索引，方便读者以更快的方式查询英语语法说明，你可以将本书当作正误词典，随时读、随时查！

本词典以简明生动的语言和例句，从词源和实用语法等角度科学地、深入浅出地解释了那些容易混淆和拼错的词的异同；阐明了英语语法中的基本概念；介绍了常见英文作品的各类及写作风格。

本书抢先发售出版于1997年，之后分别于2000年和2014年两次再版。 全书以英文字母为顺序，全面收录了英语中以人名为主体的英语短语和词汇，以一个个小故事的形式讲述这些短语和词汇从人名演变而来的过程，带领英语学习者品味丰饶多彩、璀璨绚丽的英语文化，引领各个阶段的英语学习者在故事中消除英语单词学习的乏味枯燥，体验英语单词的活泼有趣。

其实，把词语按高雅与粗鄙或洁与脏分类，进而实行“词族岐视”，是有失偏颇的，因为词语只是对现实的抽象，本身并无纯洁或肮脏可言。再说，文化领域的所谓雅与鄙，也只是相对的、因时而变的。本词典集英语“脏词”和“禁忌语”之大成，为其他词典所不为，从语言学、民俗学和文学等众多角度对它们进行了介绍和剖析，并引证了乔叟、莎士比亚等名家的作品。

任何一种语言，都有一些难以从字面上理解的短语或句子。即使你明白短语中每个单词的含义，且对语法也十分清楚，但短语的含义仍然会使你感到费解。编写这本书《现代短语典》的目的，就是为我国广大英语师生、翻译工作者和涉外工作者提供一本有关短语的实用工具书。 本词典收集常用短语总计八千余条，其来源其广，许多是从当代报纸、杂志上收集来的，有些是从现有的词典和参考书中收集来的。本词典释义尽可能翔实，体例尽可能简明，例句尽可能达意。此外，该词典对于某些短语的特定用法常见的错误用法加以重点说明；还对同义词组进行了比较和辨析。

《英语同义词、近义词词典（综合类，2015版）》全面收录了近义词和同义词，《英语同义词、近义词词典（综合类，2015版）》中所列词汇，力求做到与其意思相同相近相关的单词及短语全部收纳，*程度上丰富了学习使用者的同义词近义词词汇量，使其在选词达意时可以信手拈来，灵活运用。 《英语同义词、近义词词典（综合类，2015版）》中每个词条都注明了音标，便于读者边读边记，在记忆单词的同时，可以根据标准音标学习和纠正单词读音，由此避免了英语学习中只会看不会说的现象出现。另外还注有词性和释义，增加了读者对词汇的认识。

本书由一篇自序和100篇短文构成。自序主要探讨汉语新词英译的现状、问题及出路，是本书作者在汉语新词英译方面的一些心得。100篇短文则集中探讨100个汉语新词的英译。这些新词中既有尚未见诸汉语词典的“潮词”、“热词”，也有虽然不“潮”不“热”，但在一般读者眼中仍为新词的词汇，还有2005年版《现代汉语词典》已经收录，但诸汉英词典却漏收的新词。类如“型男”、“脑残”、“搞定”、“熟女”、“负翁”、“雷人”、“裸婚”等；第二类如“（耍）大牌”、“煲电话粥”、“充电”、“低调”、“信息化”、“艳遇”等；第三类如“傲人”、“惹火”、“代言”等。每篇短文大致由新词释义、现有译文及其分析、新译文及其论证这三部分组成。新词释义部分是讨论新词英译的基础，通常借鉴但不照抄《现代汉语词典》的释义。现有译文及

该词典由英汉汉英两部分组成。其中英汉部分收词12，000余条，连同派生词、复合词、词组和习语等，实际收词达40，000余条。每个词条提供了音标、词性、释义、用法、搭配和同（近）义词等多项功能。汉英部分共收单字条目3，700余个，多字条目20，000余条，包括了日常生活、文教、科技、娱乐、体育、旅游、经贸等方面的常用词汇。各字头均标注了词性和汉语拼音，并提供了汉、英双解释义和丰富的例证。

天合教育英语考试研究中心编著的《英语速查词典》收录约6000个单词，2000个常用词组，根据职称英语等级考试大纲设计编写，特点是内容新颖，方便快捷，能够帮助考生快速查找相关词汇短语，同时可以作为平时学习积累用的速查手册，是一本集词汇、语法手册为一体的多功能英语工具书。

本书共分六章。*章简述了英语的起源和历史，第二章概述了词的结构，第三章扼要介绍了七种构词法，第四章极其详细地解说了英语构词法的核心 词根，第五章和第六章分别详细地解析了词缀法的两大重点 前缀和后缀。 本书收了632个词根(含组合形式)，83个前缀，l89个后缀。对每个词根、前缀和后缀的来源、含义都作了精心考证和阐释，有的还作了分析区别。 为了更清楚地阐明每个词根、前缀和后缀的含义，本书配备了大量词汇，大多是常用的积极词汇。此外，本书还收录了相当数量科学用的词根、前缀和后缀，并辅以大量的科学词汇，主要是新古典复合词，以供不同读者的学习或参考。

本词典是一本中型的汉英习语词典，共收各类汉语习语(包括成语、谚语和俗语)五千余条。从某种意义上说，本词典是对现有的汉英习语词典的一种整理和修正。根据编者观察，现有的同类词典主要有以下几个问题： 一、条目的选择有一定的随意性，如有的词典连“亡羊补牢”和“班门弄斧”这样普通的成语都没有列入，这显然是在筛选条目时心中无数，没有预先定下“规矩”所致。 二、译文混乱，没有统一的原则，如有时只提供一种译文，有时则多多益善；有时只有直译，没有意译；有时只有意译，没有直译；有时则只列出英语中的对等习语。不少人以为，对等的习语(如果有的话)是翻译时的*选择，在没有对等习语的情况下才应考虑采用意译或直译的方法。其实，这是一种误解。事实上，每一种译文都有其优点和缺点。在翻译实践中，具体译文的使用取决

本词典是柯林斯英语词典家族的新成员，收录2200组同义词或近义词群组，英文释义简明，中文释义精准，例句皆来自权威报刊、词典、参考文献等，帮助学生读者体会单词的细微差别，加深对词语意义及用法的理解，全面提高听、说、读、写、译的能力。