![日常日语会话10000句（中日双语朗读版） [日]吉松由美、[日](http://img3m0.ddimg.cn/60/1/11808692340-1_l.jpg)
庞焱等编著的《日中同声传译长难句及应对策略》是一项基于会议同声传译专项语料库的实证研究。 旨在通过对日中同声传译过程和产品的分析，明确日中同声传译中影响传译质量的具体原因，并针对其主要原因，寻找有效改善或提高日中同声传译质量的方法和策略。 《日中同声传译长难句及应对策略》所使用语料库中的源语语料来源于笔者近十年所担当的广东省各种大型国际会议的现场真实录音。 目标语数据是在尽可能全效仿真会议现场的实验室状态下采集获取，语料库工具采用ExceI工具。 基于这个专项会议语料库，本研究对日中同声传译的过程和产品，通过数量化分析和差异性对比分析。 在研究过程中，尽可能地遵循“择重推进、实用”的原则，获取了真实、客观、数据化的研究结论— —日中同声传译中长难句是影响传译质量的关键因素，而表
庞焱等编著的《日中同声传译长难句及应对策略》是一项基于会议同声传译专项语料库的实证研究。 旨在通过对日中同声传译过程和产品的分析，明确日中同声传译中影响传译质量的具体原因，并针对其主要原因，寻找有效改善或提高日中同声传译质量的方法和策略。 《日中同声传译长难句及应对策略》所使用语料库中的源语语料来源于笔者近十年所担当的广东省各种大型国际会议的现场真实录音。 目标语数据是在尽可能全效仿真会议现场的实验室状态下采集获取，语料库工具采用ExceI工具。 基于这个专项会议语料库，本研究对日中同声传译的过程和产品，通过数量化分析和差异性对比分析。 在研究过程中，尽可能地遵循“择重推进、实用”的原则，获取了真实、客观、数据化的研究结论— —日中同声传译中长难句是影响传译质量的关键因素，而表
为了适应社会主义市场经济发展和我国加入世界贸易组织的需要，加强外语翻译专业人才队伍的建设成了当务这急。这就要求我们必须科学、客观、公正地评价翻译专业人才水平和能力，以便更好地服务于我国的对外开放政策。本书对常用词汇进行了归纳、总结。对常用名词、动词、形容词、形容动词、副词、外来语进行精解、说明，内容编排与考试真题形式完全相同，每一小节后附有练习题，全书最后附有参考答案，有利于考生及时消化理解有关知识，其难易程序、类型完全与大纲要求一致。考试人员在学习本书的过程中，不仅可以很好地掌握《日语三级翻译口笔译考试大纲》的词汇，而且还可以了解考试中应注意的问题。
本书收集日本人姓氏84000种，读音130000种，分有“表记编”和“表音编”，表记编可以从汉字字头、字尾双向检索，表音编可用读音来查找汉字。适用日语学生及日语工作者。
《新日本语能力测试N3词汇周计划》选词科学，将N3新考纲词汇囊括其中，同时根据词条的重要程度将其分为高频词汇与低频词汇两大部分。高频单词又用1-5个“”为您具体标注出其重要程度。将单词的常用义项和生僻义项分开列出，进一步提高记忆效率。合理安排每天的学习计划，使您在背诵的过程中达到“学习一复习”随时巩固的效果。典型题以及模拟题遵循新日本语能力测试出题基准，可以使您更好地把握考试动向并准确地考查自己的掌握程度。
王念慈编著的这本《我的靠前堂日语课》依照难易度，细心规划出二十课。靠前课到第十课为五十音平假名及片假名教学，第十一课到第二十课则为基础单词、会话和语法教学。靠前课到第十课，以简明易懂的方式，从很基础的“日语五十音”开始教学，搭配笔画及中文翻译、插图、重音标示，方便记忆。本书完整的MP3音频，由有着很标准的东京腔发音的日籍名师群录制，让读者从很基础的五十音开始一边听，一边念，一边跟着学习、记忆，日语的听力及发音的实力，也能自然增强。
《大家学标准日本语：高级本》是专门替想要自学日语的学习者量身打造，以容易理解的方式去解说学习者会遇到的文法问题，希望让学习者能清楚理解每一阶段所学的日语。对于自学时可能会产生疑虑的地方，我尽量以简单的说明、容易理解的解说，让学习者理解。《大家学标准日本语：高级本》是以初级本、中级本教过的文法为基础，介绍实用表达。不论是哪一种表达，都是日本人经常于日常生活中使用的，所以当有需要与日本人沟通时，会有很大的帮助。
在学院各级党组织的领导与关怀下，多年来，于从事日语教学工作的同时，对日语各类词的构成及用法、各类句子结构的特点进行了搜集、归纳、分析和比较，骗写成了这本语法书。本书力求针对中国学生学习日语的特点，探讨日语语法中的一般规律与特殊规律，希望能对从理日语教学工作的同志及学习日语的同志有所帮助，在实现“四个现代化”的宏伟事业中起到一点使用。
这是一部富有时代感的概述日语语言学的新书。本书的编写以理论与实践相结合为着眼点，力求全面系统、简明扼要地阐述现代日本语言。与同类书相比，本书具有便于操作、内容广泛、取材新颖、针对性强四大特色。本书部分章节中还融入了日本新一代的日本语学专家、学者的观点，许多内容体现了语言学界带有前瞻性的观点和理论。
自汉字进入日本后，汉字便与日本固有语言融为一体，成为日本语言和文字的主要构成部分。不少朋友误认为中国人学习日语要比学习其他外国语容易，其主要原因就是日语除了用它本身的文字——假名外，还使用不少汉字。但开始学习不久就会遇到不少问题，主要难点有两点：首先，中日汉字字形不同。其次，日语中的汉字读音方面，虽然日本政府在1981年公布了1945个汉字为一般社会生活中使用的“常用汉字”，但实际使用的汉字远不止这些。此外还有《人名用汉字》，而且每个汉字都有音读、训读；有的汉字音、训还有几种读法。训读的过程中，掌握“送假名”也是一个难点。本书就是针对日语中1945个常用汉字的读法和用法举例说明，同时也列出“常用汉字副表”的特殊惯用读法。为便于读者了解和掌握与汉字用法有关的知识、资料，本书在附录中编有日本人
